高中物理《力的分解》學案5 教科版必修1（通用）

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1、力的分解 學案 一、 學習目標： 1. 了解里力的分解概念，強化“等效替代的物理思想” 2. 理解力的分解是力的合成的逆運算。 3. 初步掌握一般情況下的分解要根據實際需要來確定分力的方向。 4. 會用作圖法和直角三角形的知識求分力，應用力的分解解決一些日常生活中的有關物理問題。 二、導學過程 (1)導讀、導思 閱讀1．力的分解 （一）定義：求　　　　　　　　　　　　　　　叫做力的分解。 （二）力的分解方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （三）力的分解原則

2、是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 問題１．力的分解在什么情況下有唯一解？ 問題２.按實際效果分解下列各力且計算分力的大小 （1）水平面上物體斜向上拉力的分解　 （2）重力的分解 （３）三角支架懸物拉力的分解　 θ θ 總結：力分解的解題思路： 閱讀2：矢量相加的法則： 三角形定則 矢量加減遵循的法則

3、 標量求和按照 問題3： V2 V1 一物體速度v1在一小段時間內發(fā)生了變化變成了v2，你能根據v1v2按照三角形定則求出變化量△v嗎？ （2）目標檢測 1． 大小分別F1、F2、F3的三個力恰好圍成封閉的直角三角形（頂角為直角），下列四個圖中，這三個力的合力最大的 是（ ） F3 F2 F1 （A ） （B） （C） （D） a B c 2．用一根輕繩將總理為m的物體懸掛在空中，如圖所示，以知ac和bc與豎直方向的夾角分別為300和600，則ac和bc繩中的 拉力分別是多少？ 3． m在三根細繩懸吊下處于平橫狀態(tài)，現(xiàn)用手持繩OB的B端使OB緩慢向上轉動，且始終保持結點O的位置不變，分析AO、BO兩繩中的拉力如何變化？