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1、勻變速直線運動速度與時間的關(guān)系
課題名稱
第一章 第五節(jié) 勻變速直線運動速度與時間的關(guān)系
主備教師
學生年級
課時
共2課時（新課1課時，講評限時練1課時）
課程標準描述
勻變速直線運動速度與時間的關(guān)系（Ⅱ）
考試大綱描述
1.熟練掌握速度公式. 2.理解速度圖像.
教材內(nèi)容分析
速度公式和速度圖像是高考的必考內(nèi)容
學生分析
本節(jié)涉及數(shù)學一次函數(shù)的知識，學生有此數(shù)學基礎(chǔ)。
學習目標
1.熟練掌握速度公式.
2.理解速度圖像，并能進行速度圖像與過程情景圖的互換。
重點
速度公式與速度圖像
難點
1.剎車時間的先確定 2.
2、速度圖像與過程情景圖的互換
教學過程
教師活動
學生活動
設(shè)計意圖
導
問題導入：怎么求勻變速直線運動經(jīng)過一段時間后的速度？
聆聽并思考
基礎(chǔ)→規(guī)律→應(yīng)用
思
指導學生根據(jù)導學提綱的問題流程看書自學。
根據(jù)導學提綱流程看書，并單獨思考老師在流程中提出的問題。
培養(yǎng)學生帶著問題有序看書
議
指導各小組討論提綱流程中的老師提出的供小組討論的問題以及基礎(chǔ)感知達標練習
1.各小組討論老師在提綱流程中提出的小組討論問題，達成小組共識。
2.獨立完成基礎(chǔ)感知達標練習。
在討論中探究正確的知識
展
安排各小組有序展示
1.分組展示討論結(jié)果.
2.各小組提出主要疑惑.
培養(yǎng)學生表達和提出問題的能力
評
1.老師評價各小組的討論結(jié)果，回答各小組提出的疑惑。
2.老師總結(jié)本節(jié)知識點
3.老師強調(diào)本節(jié)重點和易錯點
學生做好本節(jié)重要筆記
培養(yǎng)學生聆聽和記錄的能力
檢
布置作業(yè)
要求學生獨立完成：
1.課本P221、2、3、4題.
2.0105限時練習.
鞏固本節(jié)所學知識
教學反思
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