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1、第二十六講 半命題作文
, 最新中考)
1.(2020·攀枝花)請以“我向往________”為標題,寫一篇文章。
要求:①將標題補充完整;
②除詩歌、戲劇外,文體不限;
③字數(shù)600~800字;
④思想情感積極向上;
⑤文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。
2.(2020·貴陽)請以“________之后再次出發(fā)”為題,寫一篇600~650字的作文。
寫作要求:①將標題補充完整;
②表達自己的真實感受和見解;
③除詩歌外,文體不限;
④請勿套作,嚴禁抄襲;
⑤文中不能出現(xiàn)與考生相關的區(qū)域名、學校名和人名等信息。
3.(2020·天津)人的一
2、生,總有一些記憶值得珍藏,總有一些情感值得珍惜,總有一些道理值得感悟,總有一些夢想值得追求……
請以“值得”________為題目,寫一篇文章。
要求:①將題目補充完整;
②內容具體,有真情實感;
③文體不限(詩歌、戲劇除外);
④字數(shù)不少于600;
⑤文中請回避與你相關的人名、校名、地名。
4.(2020·安徽)請以“你是我最________的人”為題,寫一篇文章。
【提示與要求】①請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個,把題目補充完整;
②可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作;
③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分;
④抄襲是一種不良
3、行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績;
⑤考慮到內容的充實,文章不少于600字。
, 思路點撥)
從以上中考真題不難看出半命題作文從結構形式看一般有三種類型。
1.命前半題
如:“________滋潤我成長”(2020年湖北荊門中考作文題)。類似的題目:“________(誠信、團結、正文、公平、孝義等)抵萬金”(2020貴州安順中考作文題)、“________的光芒”(2020年湖北十堰中考作文題)。
2.命后半題
半命題作文以命后半題較多,如“最新中考”1、3是命后半題,所以應引起考生的高度重視。
3.命中間的部分
如:“因為_______
4、_,我愛上讀書”(2020山西中考作文題)、“我________,我快樂”(2020年四川雅安中考作文題)、“那些年,________相伴”(2020年福建廈門中考作文題)
, 技法薈萃)
縱觀近年各地中考作文題,不難發(fā)現(xiàn)半命題作文在各省市中考題中出現(xiàn)的頻率越來越高??梢姡鳛橐环N傳統(tǒng)的命題形式,在話題作文、選題作文備受推崇的今天,半命題作文不但沒有被人們冷落,反而呈上升趨勢,越來越受到人們的青睞。從歷年的評卷中發(fā)現(xiàn),不少考生在半命題作文的審題上出現(xiàn)失誤,不能正確審題補題。
一、半命題作文審題技巧
1.要讀懂題目,對題目作適當分解
一般來說,一道作文題可分解為標題、
5、材料、要求三部分。當然,并不是每道作文題都有這三個部分。作文要符合題意,就必須對試題的各個組成部分進行準確、細致、全面的審查。只有這樣,在行文時才能不折不扣地按要求表述,否則就會失之毫厘,謬以千里。如作文題“在________中成長”,它給出了填充處可供選擇的四個詞語(幸福、快樂、競爭、挫折),而且規(guī)定填充處只能從中選出一個,不能超越這個范圍。有的考生沒有注意這個要求,選擇了其他詞語,大意失荊州。
2.尋找關鍵詞
關鍵詞是試題中的重點,文章該寫什么,甚至該怎么寫,都可以從這個詞中看出。如“這也是一種________”一題中,“這”顯然是關鍵詞,它是指示代詞,指代比較近的事和物。比較近,就暗
6、示考生所寫的要突出真實、真切之感,最好是寫自己的感受。把“這”字替換一下,就可以明了寫作的內容,如失敗、挫折、平凡、缺憾等。另一個關鍵詞是“也”,“也”表示同樣。寫一些表象和實質有差異的事情或現(xiàn)象,但經過自己獨特的理解,終有所悟。一個“也”字,要求文中有考生認識的轉變,可以不交代這個認識的變化過程,但要有體現(xiàn)“也”字的點題內容。
二、半命題作文補題技巧
1.點示范圍式補題
這種形式的補題所形成的一個完整的命題,既不能表現(xiàn)題材,也不能表現(xiàn)主題,它只是一個標準的寬泛的點示寫作取材范圍的文題。如“最新中考”2020年湖北隨州中考作文題“家有________”,可補寫為“家有溫暖”“家有親情”“
7、家有書香”。補寫后的文題考生在選材和立意上相對自由,有適合自己的寫作空間。
2.突出材料式補題
這種形式的補題突出了作者最為熟悉的題材,它表示作者取材的范圍,全篇文章將用作者選定的材料來表現(xiàn)一定的主題。如“最新中考”2020年安徽中考作文題“你是我最________的人”,填充后的文題可為“你是我最貼心的人”“你是我最感激的人”“你是我最牽掛的人”,“你是我最欣賞的人”,必須通過寫貼心、感激、牽掛、欣賞等來表現(xiàn)文章的主題。
3.立意角度式補題
這種形式的補題將文章的立意方向作了確定,作者必須選出一定的材料來表現(xiàn)這種立意。如文題“我生活在________”,完成題目后可寫為“我生活在關愛
8、之中”“我生活在向往之中”“我生活在幸福里”等。這“關愛”“向往”“幸福”就是作者要表現(xiàn)的主要內容。
4.反彈琵琶唱新詞式補題
反彈琵琶是一種典型的求異思維,俗稱“唱反調”,它突破常規(guī)思維朝相反的方向發(fā)展,創(chuàng)立一種跟原意相反但又合情合理、新穎的立意。如中考作文題“曬出我的________”,大多數(shù)同學可能會填上諸如“成功”“幸?!薄澳笎邸钡纫饬x積極的詞語。有一位同學就擬題為“曬出我的失敗”,這一反人們正常思維模式的補題,十分吸引人。在曬出失敗中感悟生活的哲理,文章的立意顯得更高。
5.去俗取新或獨辟蹊徑式補題
作文貴在出新,關鍵是題材出新,考場作文,最主要的還是突出一個“新”字。只有避
9、俗取新、獨辟蹊徑才能奪魁。如文題“________,謝謝你”,大多數(shù)同學寫的無非是爸爸、媽媽、班主任、同桌、警察叔叔之類的人,都是寫熟、寫濫了的題材,而有一位考生卻大膽求異出新,出人意料地寫了“孔子,謝謝你”,真心感謝了數(shù)千年前的孔圣人?;驅憽袄щy,謝謝你”,寫自己在與困難作斗爭中的感悟和收獲。
, 隨堂演練)
1.(2020·廣元)親人歸來,是對親情的呼喚;經典歸來,是對傳統(tǒng)的敬仰;正義歸來,是對道德的崇尚……
請以“____________歸來”為題寫一篇文章。
要求:①先將題目補充完整,再作文;
②文體不限(有明確的文體特征),詩歌除外;
③不得抄襲,不得套
10、作,用規(guī)范漢字書寫;
④文章中不得出現(xiàn)真實的人名、校名;
⑤不少于600字。
2.(2020·東營)閱讀下面的文字,按要求作文。
雨,是畫家手中的彩筆,是曲作家靈魂跳蕩的旋律,更是詩人創(chuàng)造的審美意境。早春的雨溫潤沉靜,盛夏的雨急驟熱烈,深秋的雨綿延悠長,入冬的雨凄寒凌厲。雨,將焦渴的土地從噩夢中喚醒,使倦怠的江河燃起奮發(fā)追尋的激情,讓自然萬物生長出五彩斑斕的理想……可是,不經意間雨也制造著黑暗、凄涼、痛苦與災難。也許,雨淋濕了你飛翔的翅膀,打落了你綻放在青春枝頭的花瓣,熄滅了你夜行的火把,甚至使你跌倒、掙扎在泥濘中……雨喲,將自然、人生、時間和空間織進了一則又一則曲折動人而又含蘊雋永的寓言!無論如何,雨是自然也是生命所賜,你該去經受、面對、欣賞、回味……雨的底片珍藏在你內心深處,雨的故事當是濕漉漉的秘密,你一定有許多話要對雨說……
請以“雨,________”為題,寫一篇文章。
要求:將題目補充完整再作文,文體不限,不少于600字。
3.(2020·青島)題目:有________________相伴滋味長
先將題目補充完整,然后寫一篇600字左右的記敘文,力求寫出真切體驗與獨特感受。文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。