黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 6 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案（2）（無(wú)答案） 新人教版（通用）

《黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 6 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案（2）（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 6 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案（2）（無(wú)答案） 新人教版（通用）（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、6 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 班級(jí) 八年 姓名 授課時(shí)間 授課類型 單一課 授課節(jié)次 3 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. （1）體會(huì)語(yǔ)句的深層含義，把握蘊(yùn)含的思想情感。 （2）學(xué)習(xí)本文欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法。 2. 自主、合作、探究 3. 感悟魯迅對(duì)阿長(zhǎng)的身后懷念之情，領(lǐng)會(huì)阿長(zhǎng)性格中的純真美。 【重 點(diǎn)】 學(xué)習(xí)本文抓住人物特征刻畫(huà)人物的方法。 【難 點(diǎn)】 領(lǐng)悟本文欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：（5分鐘） 1、為下列多音字注音組詞 2、導(dǎo)入新課：上節(jié)課我們已經(jīng)朗讀了課文，這節(jié)課我們來(lái)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)課文。 二、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)、檢測(cè)：（10

2、分鐘） 1、買《山海經(jīng)》部分， 19～29段，回答問(wèn)題 （1）當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)，“我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？ （2）當(dāng)阿長(zhǎng)說(shuō)“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’我給你買來(lái)了”，“我”有什么反應(yīng)？表現(xiàn)出怎樣的心情？ （3）“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。” 為什么會(huì)產(chǎn)生“新的敬意”？為什么說(shuō)“她確有偉大的神力”？ （4）“這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)?！睘槭裁催@么說(shuō)？ （5）文中哪句話抒發(fā)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念之情？ （6）劃出描寫(xiě)阿長(zhǎng)的句子，判斷這

3、些句子運(yùn)用了哪幾種描寫(xiě)方法？ 三、釋疑點(diǎn)撥：（15分鐘） 1、課文題目為什么稱長(zhǎng)媽媽為“阿長(zhǎng)”？ 2、文中最后一段表達(dá)了怎樣的感情，作用是什么？ 3、作者在刻畫(huà)長(zhǎng)媽媽的形象時(shí)，采用了一種什么方法？ 四、訓(xùn)練提升：閱讀課文22—27自然段，回答問(wèn)題（10分鐘） 1．當(dāng)“我”聽(tīng)到阿長(zhǎng)買了《山海經(jīng)》后，是怎樣的一種精神狀態(tài)？請(qǐng)用原文回答 2．“我”對(duì)阿長(zhǎng)產(chǎn)生敬意的原因是什么？“我”對(duì)阿長(zhǎng)的評(píng)價(jià)是什么？（用原文回答） 3．阿長(zhǎng)為“我”買來(lái)《山海經(jīng)》表現(xiàn)了她怎樣的性格？ 4．結(jié)尾一句是什么表達(dá)方式？抒發(fā)了作者怎樣的感情？ 5．“別人

4、不肯做”中“別人”指____________________。 6．“人面的獸，九頭的蛇，……果然在內(nèi)。”這里的省略號(hào)的作用是___________________。 7．概括選文中“我”對(duì)阿長(zhǎng)思想感情的變化？ 五、課堂小結(jié)：（3分鐘） 六、課后鞏固：（2分鐘） 1、擴(kuò)展延伸：我們假設(shè)阿長(zhǎng)現(xiàn)在還健在，她讀了魯迅這篇文章，會(huì)對(duì)魯迅說(shuō)什么？ 2、日記：以《我熟悉的一個(gè)人》為題，寫(xiě)一篇文章， 600字。 七、學(xué)習(xí)反思： 我的收獲是： 我的不足是： 我的改進(jìn)措施是：

5、 學(xué)法指導(dǎo) 搶答形式回答 自主思考，尋 求問(wèn)題的正確 答案 學(xué)生小組討論并回答。 小組之間通力合作，解決難點(diǎn)問(wèn)題。 小組討論 完成練習(xí) 生總結(jié)后，師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí) 培養(yǎng)學(xué)生的 寫(xiě)作能力 【教學(xué)反思】