黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22 短文兩篇——愛蓮說(shuō)導(dǎo)學(xué)案(1)(無(wú)答案) 新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110956339 上傳時(shí)間:2022-06-20 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大小:57KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22 短文兩篇——愛蓮說(shuō)導(dǎo)學(xué)案(1)(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共6頁(yè)
黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22 短文兩篇——愛蓮說(shuō)導(dǎo)學(xué)案(1)(無(wú)答案) 新人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共6頁(yè)
黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22 短文兩篇——愛蓮說(shuō)導(dǎo)學(xué)案(1)(無(wú)答案) 新人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共6頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22 短文兩篇——愛蓮說(shuō)導(dǎo)學(xué)案(1)(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22 短文兩篇——愛蓮說(shuō)導(dǎo)學(xué)案(1)(無(wú)答案) 新人教版(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、22 短文兩篇——愛蓮說(shuō) 班級(jí) 八年 姓名 授課時(shí)間 授課類型 單一課 授課節(jié)次 1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.(1)熟讀課文成誦。(2)積累字詞,結(jié)合課下注釋和工具書翻譯課文。 2. 自主、合作、探究 3. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣。 【重 點(diǎn)】 積累文言詞語(yǔ) 【難 點(diǎn)】 翻譯課文 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:(2分鐘) 同學(xué)們,你們愛花嗎?既然愛花,那么請(qǐng)你說(shuō)出一種你喜愛的花,并說(shuō)出喜愛的原因。?看來(lái),同學(xué)們的生活豐富多彩,但是有一位古人,他卻百花不愛,偏偏對(duì)蓮花情有獨(dú)鐘,并為它寫下了一篇傳世佳作。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的《愛蓮說(shuō)》。 二

2、、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)、檢測(cè):(10分鐘) 1、給加點(diǎn)的字注音 蕃( ) 淤泥( ) 濯( ) 蔓 ( ) 褻玩 ( ) 焉( ) 2、文體介紹:“說(shuō)“是古代的一種文體,既可以說(shuō)明,也可以議論,還可以用來(lái)記敘、抒情,都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。一般篇幅不長(zhǎng),往往言簡(jiǎn)意賅。 3、作者介紹:周敦頤,字茂叔,宋代著名的理學(xué)家,世稱“濂溪先生”。在中國(guó)儒學(xué)史上有承前啟后的歷史地位,著有《周元公集》。 三、釋疑點(diǎn)撥:(13分鐘) 1、請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀課文二遍 2、完成下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋

3、 ①可愛者甚蕃 ②出淤泥而不染 ③香遠(yuǎn)益清 ④亭亭凈植 ⑤濯清漣而不妖 ⑥不可褻玩焉 ⑦陶后鮮有聞 ⑧同予者何人? ⑨宜乎眾矣 3、請(qǐng)結(jié)合課下注釋翻譯課文 4、背誦課文 四、訓(xùn)練提升:(15分鐘) (一)重點(diǎn)字詞: 1、濯清漣而不妖 2、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 3、宜乎眾矣 (二)古今異義詞: 1、宜乎眾矣 2、亭亭凈植 古義: 古義:

4、 宜 植 今義: 今義: (三)一詞多義:(16分) (1)陶后鮮有聞 1鮮 (2)芳草鮮美 (1)香遠(yuǎn)益清 2 遠(yuǎn) (2)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 (1)水陸草木之花 3之 (2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 (四)詞類活用: 1、不蔓不枝 (五)文言句式: 1、省略句:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 2、判斷句:牡丹,花之富貴者也 五、課堂小結(jié):(3分鐘) 六、課后鞏固:(2分鐘) 作業(yè):背

5、誦課文,詞語(yǔ)解釋,課文翻譯。 七、學(xué)習(xí)反思: 我的收獲是: 我的不足是: 我的改進(jìn)措施是: 學(xué)法指導(dǎo) 讓學(xué)生發(fā)揮想象,積極回答,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。 查字典完成生字的注音 自主學(xué)習(xí),了解文體知識(shí)和對(duì)作者的認(rèn)識(shí) 借助工具書完成詞語(yǔ)的解釋 小組討論完成課文的翻譯后師加以指導(dǎo)。 提問不同層次的學(xué)生,了解學(xué)生對(duì)新知的掌握的情況。 生總結(jié)后,師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí) 【教學(xué)反思】

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!