陜西省靖邊四中七年級語文上冊《第21課 化石吟》學案（無答案） （新版）新人教版（通用）

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1、《第21課 化石吟》學案 科 目 語文 課 題 授課時間 設計人 序 號 學習目標 1、積累識記本課的生字、生詞。 練習概括詩歌的內(nèi)容，把握詩歌中的形象。 3、學習并運用通過品析詞語、句子來分析詩歌的內(nèi)涵。 4、培養(yǎng)自己的想象能力。 課前積累 化石，是古代生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西 導 案 學 案 自學要求與步驟（一定按照要求做喲?。?二朗讀理解 朗讀時注意語氣，語速，語調(diào)及重音的把握 脈絡 聯(lián)想與想象 聯(lián)想：就是由一事物想到另一事物的心理過

2、程，兩事物之間或具有因果關系或具有相似關系。由當前的事物回憶起有關的另一事物，或由想起的一件事物又想另一件事物，都是聯(lián)想（抓相似點）。 想像：就是在原有情感形象的基礎上創(chuàng)造出新形象的過程。這些新形象是已積累的知覺經(jīng)過加工改造而成的（虛構）。 一 字詞積累 ——自學檢測 1 給加點字注音或根據(jù)拼音填漢字（不要看課本?。? 骸骨( ) 蔥蘢（ ） 幽雅（ ) 2 詞語 蔥蘢 二自主朗讀 1朗讀方法指導 ——這首詩的感情基調(diào)是美好、恬靜、自在、清新而略帶一絲憂郁。 ——朗讀時節(jié)奏不宜強，聲音不宜大，速度不宜快，要做到輕松、

3、柔和、舒緩。 2學生自由朗讀 3學生展讀 4學生評價 三、再讀課文 ——自主探究 這兩節(jié)有什么突出的修辭方法？ （可以提示學生注意這兩小節(jié)標點符號的特點） 設問 問：通過設問得到了怎樣的答案？ 這扇被打開的大門，向我們?nèi)祟愓故镜氖鞘裁矗? 是一個個奇幻的神話。 那么它奇幻的表現(xiàn)是什么？ 四 合作交流_____拓展延伸（堅信自己，我真行！） A、找出核心句； B、概括要點，舉例。 課堂檢測 1、請你用簡練的語言概括“黑洞”的特性。 2、詩歌中，詩人用了很多比喻句、擬人句，以生動形象的描寫這一不被我們所熟悉的天體，請你選擇其中的句子進行賞析。