湖南省耒陽市八年級語文上冊 第四單元 16 山米與白鶴學案2（無答案） 語文版（通用）

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1、《山米與白鶴》 教師寄語：讀書常戒自欺處，謹者不可有閑時。 【學習目標】 1、 理解本文真摯的情感和深刻的人生哲理。 2、 學習本文真實細膩的心理描寫。 【學習重、難點】 重點：理解本文真摯的情感和深刻的人生哲理；分析人物的心理描寫和語言描寫 難點：理解文章的主題和文章深刻的人生哲理。 【課前導學】 1、小說三要素 2、作者簡介 3、讀課文，學習生字、新詞 5分鐘）在預習的基礎上自主完成下列題目，各組組長指定3—4人上臺展示學習成果 1、給加點的注音 瞥　　 　 尷尬 　　　氣喘吁吁　　 　 　詭計　 ? 棲息　　　　 詛咒　　 倔

2、強　　 浩瀚 咄咄逼人?　 乳酪　　　 摻和　 湯匙　　　 屏住　　　 豢養(yǎng)　　　　　　滑稽　 2、解釋詞語 (1)瞥：? 尷尬： 老態(tài)龍鐘： 了如指掌：? 漫不經(jīng)心： (2)詭計： 鬼使神差： 詛咒：? 倔強： （1 1：閱讀課文，看看山米和外祖父在一起的時間里，他的情感世界發(fā)生了怎樣的變化？

3、 2】是什么原因促使他產(chǎn)生了變化？。 3：揣摩下面三個語段所蘊含的哲理。 1、?外祖父對山米說：“那些跟他在一起的鳥，每一只都比他所認識的人還要真實，他甚至無法區(qū)分自己的孩子，卻可以從一千只鳥中，找出他的山鳥和金絲雀?！? 2?只有當人領悟到浩瀚宇宙中，除地球以外其他地方都沒有任何生物的時候，才會知道生命的可貴。 3、?在前一天早上你還恨著一個人，而第二天早上，你卻發(fā)覺你已經(jīng)深 （5分鐘） 1、給加點的注音 尷尬 　　　氣喘吁吁　　 　 詭計　 棲息　　　　 詛咒　　 倔強　 咄咄逼人?　 乳酪　　　 豢養(yǎng)　　　　　　滑稽　 2 完成,《學法大視野》的相關習題。 【六、教后反思】