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1、18 竹影
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、體味本文生動形象的描寫。
2、體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣。
3、了解中國畫與西洋畫的不同特點。
【學(xué)習(xí)重點】
整體感知文章內(nèi)容,領(lǐng)會課文所表現(xiàn)的童趣。
【學(xué)習(xí)難點】
體會文章表現(xiàn)的童真、童趣,領(lǐng)會藝術(shù)和美蘊含在童稚的活動中。
【學(xué)習(xí)時間】2課時
【知識鏈接】
走近作者:豐子愷(1898—1975),我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。解放后曾任中國美術(shù)家協(xié)會主席、上海中國畫院院長、上海對外文化協(xié)會副會長等職。豐子愷風(fēng)格獨特的漫畫作品影響很大,深受人們的喜愛。他的作品內(nèi)涵深刻,耐人尋味。豐子
2、愷的散文,在我國新文學(xué)史上也有較大的影響。作品除一部分藝術(shù)評論以外,大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事,表現(xiàn)濃厚的生活情趣。
第一課時
主要任務(wù):整體感知文章內(nèi)容,領(lǐng)會課文所表現(xiàn)的童趣。
一、給加點字注音。
藤(????? )椅??? ?? 乘(?????? )涼????????? 愜(?????? )意?? ??水門?。?????? )
挽(?????? )救??? 口頭禪(?????? )???? 參(?????? )差(?????? )????? 彌(?????? )漫
幽(?????? )暗?????? 疏(??????)密??????? 撇(??? ???)?
3、?? 蘸(?????? )
二、識記文學(xué)常識。
《竹影》一文作者________原名________,現(xiàn)代畫家、散文家。
三、整體感知課文內(nèi)容。
1.用簡潔的一句話概括課文的內(nèi)容。
2.課文題為“竹影”,它是寫景————竹之影呢?還是主要寫人物活動?
第二課時
主要任務(wù):體會文章表現(xiàn)的童真、童趣,領(lǐng)會藝術(shù)和美蘊含在童稚的活動中。
一、 精彩語段賞析。
“馬的確難畫,竹有什么難畫呢?照我們現(xiàn)在這種描法,豈不很容易又很好看嗎?”“容易固然容易;但是這么‘依樣畫葫蘆’,終究缺乏畫意,不過好玩罷了。畫竹不是照真竹一樣描,須經(jīng)過選擇和布置。畫家選擇竹的最好看的姿態(tài),巧妙地布
4、置在紙上,然后成為竹的名畫。這選擇和布置很困難,并不比畫馬容易。畫馬的困難在于馬本身上,畫竹的困難在于竹葉的結(jié)合上。粗看竹畫,好像只是墨筆的亂撇,其實竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦,以及集合的形體,都要講究。所以在中國畫上,竹是一專門部分。平生專門研究畫竹的畫家也有。”
“竹為什么不用綠顏料來畫,而常用墨筆來畫呢?用綠顏料撇竹葉,不更像嗎?”“中國畫不注重‘像不像’,不像西洋畫那樣畫得同真物一樣。凡畫一物,只要能表現(xiàn)出像我們閉目回想時所見的一種神氣,就是佳作了。所以西洋畫像照相,中國畫像符號。符號只要用墨筆就夠了。原來墨是很好的一種顏料,它是紅黃藍三原色等量混合而成的。故墨畫中看似只有一色,其
5、實包羅三原色,即包羅世界上所有的顏色。故墨畫在中國畫中是很高貴的一種畫法。故用墨來畫竹,是最正當(dāng)?shù)?。倘然用了綠顏料,就因為太像實物,反而失卻神氣。所以中國畫家不喜歡用綠顏料畫竹;反之,卻喜歡用與綠相反的紅色來畫竹。這叫做‘朱竹’,是用筆蘸了朱砂來撇的。你想,世界上哪有紅色的竹?但這時候畫家所描的,實在已經(jīng)不是竹,而是竹的一種美的姿勢,一種活的神氣,所以不妨用紅色來描。”爸爸說到這里,丟了手中的木炭,立即起身來結(jié)束說:“中國畫大都如此。我們對中國畫應(yīng)該都取這樣的看法。”
1.“依樣畫葫蘆”在文中的含義是什么?
2.最后一句的“如此”和“這樣的看法”分別指代什么?
3.寫“竹影”為什么又
6、寫“畫竹”,是否多余,為什么?
4.選文運用了對比手法,有什么作用?
5.第一段和第二段有聯(lián)系也有區(qū)別,說說區(qū)別是什么?
6.結(jié)合選文內(nèi)容,說一說中國畫與西洋畫的區(qū)別是什么?
二、小組研討:
1. 竹影”在全文有何作用?
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___________________________ 2.本文除寫人物活動外,作者在本文中究竟要表現(xiàn)什么樣的中心?
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3.童心是天真爛漫的,童趣是發(fā)自天性的,一次平凡的游戲,卻有了藝術(shù)美的發(fā)現(xiàn)。那么你覺得文中的哪些描寫最生動地表現(xiàn)了童趣?找出來,有感情的朗讀。
4.學(xué)習(xí)本文你有哪些啟示和收獲。
5.存在的疑惑: