《江蘇省宿遷市泗洪縣育才實驗學(xué)校七年級語文上冊 第四單元練習(xí)試卷(A卷)(無答案) 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省宿遷市泗洪縣育才實驗學(xué)校七年級語文上冊 第四單元練習(xí)試卷(A卷)(無答案) 蘇教版(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元練習(xí)試卷(A卷)
班級 ?姓名 ?成績?
第一部分:積累運用(共30分)
1、根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。(5分)
yùn(? )釀? .著( ?)落? .liáo( ?)亮? 應(yīng)和( ) 抖擻 ( ).
zhù( )蓄 澄 ( )清 pángbó( ) 苦澀 ( ) 靜mì( )
2、下列詞語中共有四個錯別字,請在方格內(nèi)找出并改正。(4分)
呼朋引伴 花
2、支招展 輕飛慢舞 春華秋實
承前起后 閑情逸致 細(xì)滋漫長 星羅其布
錯別字
正確字
3、默寫(8分)
①._________ _______,聽取蛙聲一片。
②.吹面不寒楊柳風(fēng),________ ________。
③.________ ________,千樹萬樹梨花開。
3、
④.晴空一鶴排云上,_______ _________。
⑤.水晶簾動微風(fēng)起,_________ _______。
⑥.____________ ____,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
⑦.____________ ____,草色遙看近卻無。
⑧.______________
4、 __,我言秋日勝春朝。
4、運用(4分)
仔細(xì)閱讀下面一段文字,然后用修改符號對不通順的地方、有廢話的地方、有語病和錯別字包括標(biāo)點使用不當(dāng)?shù)牡胤郊右孕薷摹?
在初中生活中又許多課目,有英語、語文、數(shù)學(xué)、地理、歷史,……些時些刻,我感到自己現(xiàn)在已經(jīng)沒有小學(xué)時期那么輕松了,三年后,我面對的時人生中的一件大事,考上高中。所以為了這個目標(biāo),我要加倍怒力,把各科功課搞上去。
5、讀下面一則材料,仔細(xì)思考,把你的發(fā)現(xiàn)寫下來(3分)
有位動物學(xué)家在對生活在非洲奧蘭沿河兩岸的動物進行考察中,發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:生活在河?xùn)|岸的羚羊繁殖
5、能力比西岸的強,并且奔跑能力也不一樣,東岸的羚羊奔跑速度每分鐘要比西岸的羚羊快13米。
對這些差別,動物學(xué)家百思不得其解,因為除了東岸有狼群活動以外,其他的生活環(huán)境和食物都相同。在這位動物學(xué)家的倡議下,動物保護協(xié)會做了一個實驗,在河?xùn)|西岸各捉了10只羚羊送到對岸,結(jié)果,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到東岸的只剩下了3只,動物學(xué)家發(fā)現(xiàn),另外7只都被狼吃掉了。
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_______________________________ ______
6、_________
6、設(shè)計活動方案(6分)
如果讓你組織一次班級故事會或講故事比賽,你準(zhǔn)備怎樣使活動開展得生動活潑又富有成效?請在下面寫出你的設(shè)計方案
第二部分 閱讀分析(共40分)
一、閱讀《三峽》中的有關(guān)語段,完成7~10題(共12分)
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁歌
7、曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”
7.解釋下列句中加粗的字詞。(4分)
(1)略無闕處( ) (2)沿溯阻絕( )
(3)飛漱其間( ) (4)屬引凄異( )
8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(3分)
(1)素湍綠潭,回清倒影。
________________________________________ ______
(2)自非亭午夜分,不見曦月。
_____________________________ _________________
(3)空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。
___
8、_______________________ ____________________
9.這篇文章在寫作上前后照應(yīng),請在文中找出與下邊的詞語呼應(yīng)的詞句。(2分)
“高猿長嘯”中的“高”_______ _________
“空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕?!盻____ ___________
10.課文為何沒有按照“春夏秋冬”的順序來描寫三峽的景色?談?wù)勀愕目捶?。?分)
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9、______________
二、閱讀《夏》中的有關(guān)語段,完成11~16題(共16分)
(一)
好象爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣,山坡上的芊芊細(xì)草長成了一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長鳴。火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著。撲打著遠(yuǎn)處的山、天上的云,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)浮動著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時已釀成一種磅礴之勢,在天地間升騰。夏天到了。
11.說出選段運用了幾種修辭方法,試
10、舉例分析它的好處。(2分)
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12.運用兩種以上修辭方法,寫3~4句話,表達(dá)你對青春的贊美之情。(3分)
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(二)
遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季。
13.歷代文人寫了
11、許多春花秋月,你的腦海里,記得哪些有關(guān)春花秋月的名句?(3分)
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14.“遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子?!闭堈f明原因。(3分)
作者認(rèn)為_________________ ____________
15.結(jié)尾一句中加粗詞語“黃金”一語雙關(guān),你能寫出它的雙重含義嗎?(2分)
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12、____
16.一年四季中,你最喜歡哪個季節(jié)?請模仿畫線句,把你對這個季節(jié)的喜愛表達(dá)出來。(3分)
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三、閱讀《春風(fēng)》中的有關(guān)語段,完成17~21題(共12分)
春 風(fēng) 林斤瀾
北京人說:“春脖子短?!蹦戏絹淼娜擞X得這個“脖子”有名無實,冬天剛過去,夏天就來到眼前了。
最激烈的意見是:“哪里會有什么春天,只見起風(fēng),成天刮土,刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……”
其實,意見里說的景象,不冬不夏,還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天,那也的確
13、。褒貶起來著重于春風(fēng),也有道理。
起初,我也懷念江南的春天,“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛”。這些名句是些老窖名酒,是色香味俱全的。這四句里沒有提到風(fēng),風(fēng)原來是看不見的,又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地,像柳絲的飄忽;體貼萬物,像細(xì)雨的滋潤。這才草長,花開,鶯飛……
北京的春風(fēng)真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會,那是下鄉(xiāng)的好處。
我在京西的大山里,京東的山邊上,曾數(shù)度“春脖子”。背陰的岸下,積雪不管立春、春分,只管冷森森的,沒有開化的意思。不論是潭,是溪,是井臺,還是泉邊,凡帶水的地方,都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰渣……一夜之間,春風(fēng)來了。忽然,從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠,滾滾
14、而來。從關(guān)外撲過山頭,漫過山梁,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉;撲在人臉上,如無數(shù)針扎。
轟的一聲,是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲,是碗口大的病枝刮折了。有天夜里,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來,仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳膊腿,渾身關(guān)節(jié)挨個兒格拉拉、格拉拉地松動。
麥苗在霜凍里返青了,山桃在積雪里鼓苞了。清早,穿老羊皮背心,使荊條背簍,背帶冰渣的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春風(fēng)呼哧哧地幫助呼哧哧的人們,把糞肥拋撒勻凈,好不痛快人也。
北國的山民,喜歡力大無窮的好漢,到喜歡得不行時,連捎帶來的粗暴也覺得解氣。要不,請想想,
15、柳絲飄忽般的撫摸,細(xì)雨滋潤般的體貼,又怎么過草原,走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?
如果我回到江南,老是乍暖還寒,最難將息,老是淡淡的陽光蒙蒙的陰雨,整天好比穿著濕布衫,墻角落里發(fā)霉,長蘑菇,有死耗子味。
能不懷念北國的春風(fēng)!
17.閱讀一、二自然段,概括出北京春天的兩大特點。(2分)
___________ ____;______ ________(各3個字)
18.南方來的人為什么覺得“脖子”有名無實?(用原文回答)(2分)
____________________ _________
16、___________________
18.作者說,北京的春風(fēng)不僅僅是刮土,而且有“別樣的體會”。這“別樣的體會”在七八兩段中分別表現(xiàn)為:(4分)
①__________ ______ ②_________ _______
20.作者四、六、七自然段中,寫出了江南的春風(fēng)和北京的春風(fēng)各自的特點,請分別用一個字予以準(zhǔn)確概括。(2分)
①江南春風(fēng)的特點是:__ ______ ②北京春風(fēng)的特點是:__ ______
21.作者在文中寫道:起先還“懷念江南的春天,”后來又不愿回江南;起先寫出北京的春天成天“刮土”,后來又強烈地“懷念北國的春風(fēng)”。這樣寫的作用分別是什么?(2分)
①的作用是_________ _______ ②的作用是______ _______
第三部分 作文訓(xùn)練(共40分)
生活中有著各種各樣的橋。通道上,石橋、板橋、人行天橋;公園里,廊橋、花橋、曲橋,以至連結(jié)人際關(guān)系,締結(jié)美好情絲的“心橋”“鵲橋”。這一道道的風(fēng)景,或許演繹著感人肺腑的故事,或許傾訴著令人難忘的情思,或許隱含著耐人尋味的哲理……面對它們,你會想到什么呢?
請以“橋”為話題,自擬題目,寫一篇不少于400字的文章,除詩歌外,文體不限。