人教版八年級(jí)《歷史與社會(huì)》上冊(cè)同步測(cè)試：第三單元第四課　開(kāi)疆拓土與對(duì)外交流

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人教版八年級(jí)《歷史與社會(huì)》上冊(cè)同步測(cè)試：第三單元第四課　開(kāi)疆拓土與對(duì)外交流 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . 建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家的是 A．禹 B．周武王 C．秦始皇 D．漢高祖 2 . 那些凝鑄在圖片中的人和物，仿佛向人們?cè)V說(shuō)著秦漢時(shí)期中原和匈奴之間的那些事兒。以下表述與圖片所反映的史實(shí)相印證的是（ ） ①圖1中的遺址見(jiàn)證了秦朝抵御北方匈奴南下侵?jǐn)_的歷史 ②圖2中的文物說(shuō)明了漢朝和匈奴之間永不再戰(zhàn)世代友好 ③圖3中的人物為擊敗匈奴奪得了河西走廊地區(qū) ④圖4中的人物為漢匈兩族的友好相處作出了重要的貢獻(xiàn) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3 . 漢武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是（ ） ①中央統(tǒng)一鑄造貨幣 ②收歸食鹽的生產(chǎn)銷(xiāo)售權(quán) ③統(tǒng)一度量衡④中央經(jīng)營(yíng)鐵器生產(chǎn)銷(xiāo)售 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4 . 東漢明帝時(shí)出使西域，使西域各國(guó)重新與漢朝建立聯(lián)系的是 A．班超 B．甘英 C．張騫 D．張角 5 . 1916年，朝鮮平壤附近的古墓中出土了大批漢代文物，其中有一批蜀郡和廣漢郡的竹木漆器，其最早的印記為西漢紀(jì)年。這說(shuō)明了（ ） ①朝鮮在漢朝時(shí)和中國(guó)來(lái)往密切 ②漢朝的經(jīng)濟(jì)和文化對(duì)朝鮮有重要影響 ③朝鮮和中國(guó)往來(lái)比日本要早 ④朝鮮和蜀郡有直接的貿(mào)易往來(lái) A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 6 . 西漢初年，統(tǒng)治者采取有效措施，使經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，人民生活安定，出現(xiàn)了繁榮的治世局面，歷史上稱(chēng)之為（ ） A．文景之治 B．光武中興 C．貞觀之治 D．開(kāi)元盛世 7 . 中國(guó)象棋是一種古老的智力游戲，是中國(guó)人智慧的體現(xiàn)。以下說(shuō)法不符合史實(shí)的是 A．“火”旁的“炮”最早可能始于唐朝 B．“楚河漢界”源于秦末漢初的歷史 C．“相”退出歷史舞臺(tái)開(kāi)始于明成祖朱棣 D．“圍魏救趙”的象棋術(shù)語(yǔ)源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 8 . 以下關(guān)于中國(guó)與世界交往的史實(shí)，對(duì)新航路開(kāi)辟有直接影響的是 A．西漢絲綢之路 B．唐朝玄奘西行 C．元朝馬可波羅來(lái)華 D．明朝鄭和下西洋 9 . 鄭和說(shuō)：“欲國(guó)家富強(qiáng)，不可置海洋于不顧。財(cái)富取之于海，危險(xiǎn)亦來(lái)自海上。”下列各組關(guān)聯(lián)可用來(lái)佐證這一觀點(diǎn)的有（ ） ①?gòu)堯q出使西域——西漢疆域的擴(kuò)大 ②絲綢之路的開(kāi)辟——漢唐盛世的出現(xiàn) ③清朝的海禁政策——近代中國(guó)的落伍 ④新航路的開(kāi)辟——西班牙等國(guó)的崛起 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 二、非選擇題 10 . 閱讀下列材料，回答問(wèn)題 材料一、秦朝對(duì)農(nóng)民征收沉重的賦稅，迫使農(nóng)民將2/3的收獲物上繳國(guó)家。又連年在全國(guó)大規(guī)模地征調(diào)民力服徭役和兵役……成千上萬(wàn)的農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞 秦朝實(shí)行的法律非常嚴(yán)苛，民眾稍有不慎即觸犯法律，而且是一人犯法，親族和鄰里都要受到牽連。當(dāng)時(shí)刑罰極為殘酷，有各種殘害肢體的肉刑，單是死刑就有車(chē)裂、腰斬、剖腹等10多種。 材料二、文帝景帝時(shí)期，由于國(guó)內(nèi)政治安定，只要不遇水旱之災(zāi)，百姓總是人給家足，郡國(guó)的倉(cāng)廩堆滿(mǎn)了糧食，太倉(cāng)里的糧食由于陳陳相因，致腐爛而不可食，政府的糧庫(kù)有余財(cái)，京師的錢(qián)財(cái)有千百萬(wàn)，連串錢(qián)的繩子都朽斷了。 請(qǐng)回答： （1）請(qǐng)你在材料一中概括找出秦朝滅亡的原因有那些？ （2）材料二中的繁榮局面在歷史上被為什么？ （3）西漢的國(guó)力達(dá)到最強(qiáng)盛時(shí)在位的皇帝是誰(shuí)？ 11 . 和平交往是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，友好往來(lái)是古代中國(guó)對(duì)外關(guān)系的主流。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一古代絲綢之路是一條貿(mào)易之路，更是一條友誼之路。在中華民族同其他民族的友好交往中，逐步形成了以和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為特征的絲綢之路精神。 ——習(xí)近平在2016年4月29日的講話(huà) （1）據(jù)材料一，概括“絲綢之路”的歷史作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出開(kāi)辟“絲綢之路”的背景事件。 材料二復(fù)旦大學(xué)錢(qián)文忠教授在講述唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí)說(shuō)：“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個(gè)民族胸襟開(kāi)放、海納百川的真實(shí)寫(xiě)照。” （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，材料二中“偉大僧人”的名字及其留下的研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。 材料三某歷史文獻(xiàn)記載：“自永樂(lè)三年奉使西洋，迄今七年，所歷……三十余國(guó)，涉滄溟（大海）十萬(wàn)余里。觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山……而我之云帆高張，晝夜星馳，涉波狂瀾?！? （3）材料三反映的是哪個(gè)朝代的哪一歷史事件？據(jù)材料三，概括這一事件的特點(diǎn)。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 二、非選擇題 1、 2、