七年級語文上冊第26課《短文兩篇——陋室銘》教案魯教版

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1、《陋室銘》教案 一、導(dǎo)入：不知道同學(xué)們有沒有讀過這樣一本書叫《古文觀止》，它是清朝康熙年間編纂的供學(xué)塾使用的文章讀本。此處的“古文”指古代的散文，“觀止”表明作者的態(tài)度是：古文的精品都已選入了，你已經(jīng)欣賞到最好的的了，不用再看其他的了。當(dāng)然這有些夸張，這本書選了從先秦到明末的222篇古代散文作品，其中有一篇僅僅81個字的短文就占有古代散文的一席之地，這是為什么呢？讓我們帶著這種思考來學(xué)習(xí)劉禹錫的《陋室銘》。（展示課題、作者） 二、學(xué)習(xí)新課 1、? 指名學(xué)生回答“銘”的特點。師補充：銘，就是記載，在器物上刻字，有勉勵或警戒的意思，表示永記不忘。 2、? 師：那么題目的意思是什么？ 生

2、回答：寫寫他的陋室 師：陋室有何可寫之處呢？我們來讀課文。 三、一讀課文，疏通文意。 1、? 學(xué)生大聲朗讀課文，后齊讀。（師提示：注意挺胸抬頭，聲音洪亮，精神飽滿。） 2、? 師：讀得整齊，也很流暢。你們自己覺得讀得怎么樣？ 師：這是一篇文言文，大家注意文言文得讀法與現(xiàn)代文有所不同，大家回憶一下電影和電視里看到古人是怎樣讀書得呢？ 生回答：跟唱歌一樣，搖頭晃腦等 師：古人讀書師很有韻味的，自得其樂地讀，一般說語氣都比較舒緩，老師試著讀一下。（師配樂讀） 師：我們要讀出韻味來，還是要充分理解課文內(nèi)容，把握作者的感情，下面我們結(jié)合注釋，同桌或前后桌討論解決。（展示詞語、句子的意思，

3、學(xué)生有疑問自己上來查。） 四、二讀課文，把握文章內(nèi)容，作者感情。 師：我們理解了課文內(nèi)容，再讀就要帶感情讀，誰來讀？ 指名學(xué)生讀，互相點評。 師：古人說過：“書讀百遍，其義自見”咱們讀了文章，能不能說說你的收獲。學(xué)生邊說邊討論。 師引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個方面把握： 1、? 文章的主旨，表明作者的安貧樂道的情趣和高潔傲岸的餓節(jié)操。 2、? 結(jié)合句子賞析： 苔痕上階綠，草色入簾青：創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生說說環(huán)境是怎樣的幽雅，那青苔是怎樣應(yīng)了作者的心意，慢慢地爬上那班駁的臺階？那草色又是如何受了青苔的感染，他們聚集在一起，繞過窗簾飄入室內(nèi)？環(huán)境幽雅、恬靜-------陋室不陋。 談笑有鴻儒

4、，往來無白丁。請大家想象一下，室內(nèi)談笑的都有哪些人，他們在談些什么？引導(dǎo)學(xué)生答：韓愈、柳宗元、王叔文等，他們個個學(xué)識淵博，心憂天下。王叔文煮酒論當(dāng)今時代英雄；韓愈扼腕長嘆，吟“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”；柳宗元在吟詩作畫，感嘆夢得的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的無窮魅力。 交往之雅-----陋室不陋 可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。撫琴調(diào)弦，展卷讀經(jīng)，怡然自得，安貧樂道-----陋室不 陋。 3、類比：山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。 南陽諸葛廬，西蜀子云亭。（學(xué)生結(jié)合自己的體會說說） 3、? 托物言志：“托何物”“

5、言何志”（學(xué)生用自己的語言表達對這種寫法的理解） 師：以前學(xué)過的課文中有沒有這樣的例子？ 生：《荔枝蜜》、《白楊禮贊》，并背誦其中作者贊美白楊樹的句子。 師：積累的古詩詞中有沒有這樣的例子？ 生：于謙的《石灰吟》、鄭板橋的《竹石》，一塊背誦。 4、? 引發(fā)學(xué)生思考：外界環(huán)境不重要，重要的是超越自我。 五、三讀，品味語言。 1、? 駢句：句式整齊，節(jié)奏分明，讀來朗朗上口，充滿了音樂美。（學(xué)生找出文中的駢句，邊讀邊體會） 2、? 散句：最后一句，體會文章駢散結(jié)合，錯落有致，要讀出抑揚頓挫。 3、? 押韻，找出韻腳，要讀出延長音。 4、? 修辭，比興等手法，很有藝術(shù)感染力。（依據(jù)學(xué)生上課的情況，靈活處理） 5、? 學(xué)生可以自己提出覺得寫得好的句子，師生一塊品味。 6、? 讀：男女分讀駢句的上句和下句，散句一塊讀。（配樂朗讀） 7、? 背： 師：學(xué)到這里，我想同學(xué)們一定都喜歡上了這篇文章，也感受到了它的 語言魅力，能被選入《古文觀止》確實是文有所值。咱應(yīng)該把它積累下來。 指名學(xué)生背。（在指導(dǎo)背誦上有些困惑，沒想到好的方法。） 師：很多好的句子咱可以制成卡片積累下來。 六、拓展 師：銘是古代刻在器物上警戒自己或稱述功德的文字，相信大家都有自己的座右銘，大家一起來分享一下。