《陜西省西安市慶安中學(xué)2020學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè) 生物的特征導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省西安市慶安中學(xué)2020學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè) 生物的特征導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
生物的特征
策略與反思
歸納與糾錯(cuò)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.能區(qū)別生物和非生物,熟練歸納出生物具有的7條基本特征。
2.提高觀察能力和比較分析能力。
3.培養(yǎng)熱愛大自然和關(guān)愛生物的良好品質(zhì)。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
理解并記住生物具有的7條基本特征。
【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】
1.根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真閱讀課本P2-7內(nèi)容,并認(rèn)真觀察圖片,體會(huì)生物的主要特征,黑筆勾畫重點(diǎn)知識(shí),紅筆標(biāo)出疑點(diǎn);
2.自主認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分。
【自主學(xué)習(xí)】
一.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法
1.科學(xué)觀察可以直接用 ,也可以借助 等儀器,或利用 、
2、 、 等工具,有時(shí)還需要 。
2.科學(xué)觀察的特點(diǎn)有什么?
二.生物的特征
3.試著在教室中找找看,你認(rèn)為生物都有哪些?不是生物的都有哪些?
【合作探究】
1.觀看視頻,請(qǐng)列舉歸納生物的共同特征有哪些?
除此之外生物還有什么共同特征嗎?
2.課本P7有一句話“除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”,這句話你怎么理解?
3.請(qǐng)說出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。)
曲中的生物有:????????????
3、???????????????????????????????
曲中的非生物有:?????????????????????????????????????????
【當(dāng)堂訓(xùn)練】
1.下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象,請(qǐng)分析說明它們各屬于生物的何種基本特征
(1)小貓長成大貓屬于?????????????? 。
(2)貓生小貓屬于?????????????????? 。
(3)貓生貓,鼠生鼠屬于???????????? 。
(4)一窩貓中有白貓、黑貓和花貓,這種現(xiàn)象屬于 ?????????。
(5)鼠聽到貓叫,立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于??????????????? 。
2.下列屬于生物共同特征的是(?? )
A.都能運(yùn)動(dòng)??B.都能呼吸??C.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)???D.都生活在水中
3.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是(?? )
A.機(jī)器人彈鋼琴??????????????? B.火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出
C.鐘乳石在慢慢長大??????????? D.饅頭上長出“白毛”
4.牽牛花清晨開放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有(?)的特征。
A.需要營養(yǎng)?B.進(jìn)行呼吸?C.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)?D.生長和繁殖