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1、 美術(shù)課教案
學(xué)科
美術(shù)
班級(jí)
六年級(jí)（1）班
任課教師
胡紅蕾
課題
紙魔方（一）
課型
手工性美術(shù)活動(dòng)課
教學(xué)目標(biāo)
1、進(jìn)一步了解紙質(zhì)材料的特性，感受立體造型作品的美感。
2、能運(yùn)用折、剪、貼的方法制作紙方框，發(fā)揮想象進(jìn)行拼擺。
3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力、培養(yǎng)學(xué)生的想象力。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)生能自己折、剪、貼再完成紙框拼擺，知道紙框的基本制作。
教學(xué)難點(diǎn)
紙框的拼擺的多樣性
2、教學(xué)準(zhǔn)備
教師：示范作品、課件
學(xué)生：彩色卡紙、直尺、剪刀和小刀、白膠或雙面膠
教學(xué)方法
欣賞、提問(wèn)、探究、示范
教學(xué)過(guò)程及教師活動(dòng)設(shè)計(jì)
學(xué)生活動(dòng)
一、欣賞紙方框作品（10分鐘）
1.導(dǎo)入
師：（播放PPT紙魔方圖片）出示紙魔方作品，（剪紙拉花）同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這些是由什么材料制作的？
生：是卡紙
師：沒(méi)錯(cuò)，在上節(jié)課我們用廢報(bào)紙編了花籃， 這些普通的報(bào)紙?jiān)谖覀兪稚献兂闪霜?dú)特的藝術(shù)品。這節(jié)課呢，我們用手中的紙自己去制作紙魔方，下面我們來(lái)仔細(xì)看這幾張紙魔方作品圖片，它們有什么特點(diǎn)？（板書，學(xué)生們觀看PPT上面的紙魔方）
生：都是拼擺出的（自主發(fā)現(xiàn)紙魔方是由單個(gè)紙方框拼擺組合而成）
3、
2. 觀察比較
師：我們?cè)倏匆幌逻@些紙魔方哪些是由單個(gè)的紙方框拼出來(lái)的，哪一個(gè)紙魔方不是拼擺出來(lái)的？
生：學(xué)生回答。如果回答不出就引導(dǎo)
師：好，我們知道一件好看的紙魔方是由單個(gè)的紙方框拼擺而成的。而且拼擺也有很多方法，那么單個(gè)的紙方框是怎么做的呢？好，現(xiàn)在根據(jù)書本上的內(nèi)容，和同桌為一組討論單個(gè)紙方框的制作方法。
二、學(xué)習(xí)制作單個(gè)紙方框（15分鐘）
1.制作單個(gè)紙方框的步驟方法
師：經(jīng)過(guò)討論后，有哪組的同學(xué)給大家說(shuō)說(shuō)單個(gè)紙方框的制作方法呢？
生：先剪等寬紙條，再粘成正方形，然后再剪，再打開
師：引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，折是最基本的方法，還可以進(jìn)行剪、卷、插、粘等不同的手法，都能把紙
4、變化出美麗的圖形。
2. 單個(gè)紙方框的形狀
師：那么單個(gè)的紙方框的形狀除了老師手中的棱形，還有三角形，同學(xué)們還知道怎樣剪出其它圖形嗎？
生：知道/不知道。（如果要制作出樣式不同的單個(gè)方框，可以改變切割的多少、長(zhǎng)短和折壓的方向）
師：回答得非常好，其實(shí)對(duì)你們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不難。下面用五分鐘的時(shí)間，各小組自己通過(guò)商量思考，剪三個(gè)以上同樣的方框出來(lái)。
師：有哪些組已經(jīng)剪好了？恩，給大家展示一下（同時(shí)教師講解方框的剪法）
我們發(fā)現(xiàn)，剪單個(gè)方框的步驟有1.裁切紙條 2.折疊（預(yù)留粘貼面）3.剪割 4.粘貼 5.撐開。
注意：在撐開前，把折合剪刻之處再用力折一下，這樣撐開的時(shí)候才會(huì)有棱角。
三
5、、進(jìn)行討論，拼擺出漂亮的組合方框（10分鐘）
1.紙魔方拼擺
師：如果要體現(xiàn)豐富的多個(gè)方框組合樣式，可以采用不同的排列拼擺方式。
接下來(lái)每個(gè)小組制作把剛才做的單個(gè)小方框，隨意拼擺組合出豐富的圖案。
排列并不是隨便排的，而是有方式的。1、連續(xù)性排列 2、發(fā)散性排列
師：再請(qǐng)看這兩個(gè)紙魔方有什么不同，學(xué)生回答單元形的拼擺，相同的單元形，拼擺的方向和位置不同所產(chǎn)生的圖形也不同，
師：巡視輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的拼擺組合提出建議，并鼓勵(lì)學(xué)生自己想象出拼擺方式。
四、總結(jié)點(diǎn)評(píng)（5分鐘）
1、教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)
師：經(jīng)過(guò)一節(jié)課的時(shí)間，我們一起擺出了這些非常有意思的紙魔方，大家覺(jué)得做紙魔方好不好玩？
生：好玩
師：好，我們?cè)谡n堂中做了紙方框拼擺，其實(shí)我們用這種卡紙還可以做出許多漂亮的工藝品。那么我們?cè)倏吹綍镜?8頁(yè)，下節(jié)課每組準(zhǔn)備兩三張卡紙，一起來(lái)黏結(jié)紙筒，在下周上課之前，將你們這節(jié)課做的紙方框圖案交到老師辦公室。起立，下課。
六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第五課 紙魔方 ︳湘美版（2014秋）(2)
