內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)七年級生物上冊 調(diào)查周邊環(huán)境的生物學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、調(diào)查周邊環(huán)境中的生物 一、課前準(zhǔn)備 【合作復(fù)習(xí)】（3分鐘，學(xué)生獨(dú)立完成，完成后組內(nèi)成員相互檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正） 1．說出生物具有的特征： 二、課堂學(xué)習(xí) 【自主學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)探討】（8分鐘，學(xué)生閱讀教材，共同討論完成下列問題） 閱讀教材9頁的想一想，議一議：完成問題： (一)科學(xué)方法 1、常見的屬于調(diào)查法的有哪些？調(diào)查法需要注意哪些事項？ （二）生物的分類 1、按照_________________，將生物歸為_______、_______和___________三大類。 科目 生物 班級：

2、 學(xué)生姓名 課題 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物 （第一章認(rèn)識生物） 課 型 新授 課時 一課時 主備教師 備課組長簽字 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解怎樣進(jìn)行調(diào)查 2、了解周邊環(huán)境中有哪些生物 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 了解生物分類的方法 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 試描述身邊的生物和它們的生存狀態(tài)。 2、按照_____________，將生物劃分為________________和________________等。 3、按照______，將生物分為_______、________、________、________；等等。 生物調(diào)查表 調(diào)查人 班級

3、 調(diào)查時間 天氣情況 調(diào)查地點(diǎn) 生物名稱 形態(tài)特征 生活環(huán)境 楊樹 垂柳 大黃 蘑菇 柏樹 槐樹 曼陀羅 蝴蝶 側(cè)柏 丁香 榆樹 【合作交流】（學(xué)生閱讀教材，組內(nèi)共同討論，完成下列問題，7分鐘） 【展示提升】（10分鐘，共同討論，完成課后練習(xí)） 【知識梳理】 1、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，常見的有森林資源清查、人口普查等。 2、生物的分類方法: (1)、按照形態(tài)

4、特點(diǎn)可分：植物、動物、其他生物 （2）、按照生活環(huán)境可分：水生生物和陸生生物等 （3）、按照用途將生物可分：作物、家禽、家畜、寵物等 三、當(dāng)堂檢測 1、下列說法不正確的是（ ） A．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一 B．人口普查就是調(diào)查 C．調(diào)查范圍再大也必須對調(diào)查對象挨個調(diào)查 D．調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理分析 2、下列不屬于調(diào)查法的是（ ） A．人口普查 B．森林資源調(diào)查 C．水污染抽樣調(diào)查 D．仔細(xì)觀察某種生物，以得到關(guān)于該生物的資料 3、下面調(diào)查活動步驟正確的是（ ） A．選擇調(diào)查范圍→分組→

5、設(shè)計調(diào)查路線→調(diào)查記錄→歸類→整理 B．設(shè)計調(diào)查路線→分組→選擇調(diào)查范圍→調(diào)查記錄→歸類→整理 C．分組→設(shè)計調(diào)查路線→選擇調(diào)查范圍→調(diào)查記錄→歸類→整理 D．選擇調(diào)查范圍→分組→設(shè)計調(diào)查路線→整理→歸類→調(diào)查記錄 四、拓展延伸 必做題 1．調(diào)查時要選取的對象是（?? ） A．對象中的一個?B．對象中的一部分??? C．全部對象????? D．以上都對 2．下列生物按生活環(huán)境劃分的是 (??? ) A．貓頭鷹和鼠???? B．魚和河水???? C．空氣和陽光???? D．狗和水草 3．我國在進(jìn)行人口普查時，下列哪項工作不是調(diào)查時應(yīng)該做的（ ） A.確定調(diào)查目的

6、和對象???????? B.制定合理的調(diào)查方案 C.選取樣本抽樣抽查??????????? D.整理分析調(diào)查結(jié)果 4．在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的（??? ） A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究 B.小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來 C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉 D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄 選做題 5．將以下的一些生物分類：銀杏樹、鯽魚、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌 （1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類： （2）按生活環(huán)境分類： ? 五、小結(jié)反思: