《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學七年級生物上冊 生物與環(huán)境的關(guān)系學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學七年級生物上冊 生物與環(huán)境的關(guān)系學案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、科目
生物
班級：
學生姓名
課題
第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系
第二章 了解生物圈
課 型
新授
課時
一課時
主備教師
備課組長簽字
學習目標：1、舉例說出水、溫度、空氣、光等是生物生存的環(huán)境條件。
2、舉例說出生物與生之間有密切關(guān)系。
3、舉例說出生物能夠適應和影響環(huán)境。
4、嘗試設(shè)計并進行對照實驗。
學習重點
1、 生物與環(huán)境的相互影響
2、 探究非生物因素對某種動物的影響
學習難點
1、 對照實驗的設(shè)計要點。
2、 探究活動的組織和實施
生物與環(huán)境的關(guān)系
2、
一、課前準備
【合作復習】（5分鐘，小組合作互相討論，說出生物的分類方法）
生物的分類方法：
二、課堂學習
【自主學習與課堂學習探討】（8分鐘，閱讀教材內(nèi)容12-17頁，
完成下列問題）
（一）、生物圈
1、什么是生物圈？
（二）、環(huán)境中的生態(tài)因素
2、什么是環(huán)境，環(huán)境包括哪些方面？
3、環(huán)境中的生態(tài)因素包括哪些？分析小麥田示意圖，完成其中的問題。
（三）、非生物因素和非生物因素對生物的影響
4、科學探究包括哪些步驟？（寫在講學稿上）
5、什么是對照實驗，對照實驗有什么特點？
6、生物與生物之間存在
3、 、 、 關(guān)系，最常見的是什么關(guān)系 。
（四）、生物與環(huán)境的關(guān)系
7、生物與環(huán)境之間存在什么樣的關(guān)系？（寫在講學稿上）
【合作交流】（10分鐘，閱讀教材完成1、2、3、4、6幾道題）
【展示提升】（7分鐘，小組合作討論完成5、7兩題）
【知識梳理】
1、 生物圈：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和
2、 生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物生活和分布的因素?？煞譃樯镆蛩睾头巧镆蛩?。
3、 對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同，其他條件都相同的實驗。對照實驗只有一個變量。
4、 生物與環(huán)境的關(guān)系：生物
4、適應和影響環(huán)境，環(huán)境影響生物
三、隨堂檢測
1、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！边@句話描述了同種植物在不同環(huán)境開花的時間不一樣。造成這一現(xiàn)象的原因是（ ）
A、土壤 B、空氣 C、溫度 D、陽光
2、神農(nóng)架生長著一種小野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，被植物學家稱為“神農(nóng)香菊”。而指導它移植到其他地方，就會失去香味。這一現(xiàn)象說明了（ ）
A、生物能影響環(huán)境 B、環(huán)境能影響生物
C、生物能適應環(huán)境 D、環(huán)境能適應生物
3、把大小兩種草履蟲分開培養(yǎng)，它們都能正
5、常地生長，可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時候，經(jīng)過16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長正常，這種現(xiàn)象屬于（ ）
A、合作 B、捕食 C、競爭 D、寄生
4、蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而氣溫降低到24℃以下時，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習性有影響的環(huán)境因素是（ ）
A、陽光 B、水 C、溫度 D、空氣
5、生物在生存發(fā)展中，形態(tài)結(jié)構(gòu)會發(fā)生一些與環(huán)境相適應的變化。下列生物的特征不是與干旱環(huán)境相適應的是（ ）
A、駱駝一般不出汗而且尿液非常少B、駱駝刺地下的根比地
6、上部分長很多
C、仙人掌莖變得非常肥膽厚，葉成刺狀 D、荷花的葉子大而寬闊
四、拓展延伸
必做題
1、日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北梨”之說，造成上述植物生活差異的生態(tài)因素依次是（ ）
A、溫度和水分 B、光和溫度 C、水分和光 D、土壤和溫度
2、生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境的是（ ）
A、大雁南飛 B、大樹底下好乘涼 C、魚兒離不開水 D、秋風掃落葉
選做題
3、探究光對鼠婦生活的影響：⑴、本實驗的變量是 ，在設(shè)計實驗時，給鼠婦提供了 和 兩種環(huán)境，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。
⑵、本實驗的實驗組是 ，對照組是 。
⑶、本實驗用10只鼠婦做實驗，如果只用1只鼠婦做實驗，結(jié)果具有很大的 ，不足以說明問題。
五、小結(jié)反思:
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