《甘肅省西和縣十里鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 第16課 昌盛的秦漢文化（一）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省西和縣十里鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 第16課 昌盛的秦漢文化（一）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、昌盛的秦漢文化（一）
課題學(xué)
習(xí)目標(biāo)
1：掌握改造造紙術(shù)：時(shí)間、人物、原料、意義。
2：掌握數(shù)學(xué)、天文、醫(yī)學(xué)的成就和地位。
學(xué)法概述
依據(jù)學(xué)生內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，按學(xué)段劃分的時(shí)間，適時(shí)的獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)和群學(xué)。找出關(guān)鍵字詞，交流討論，嘗試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言達(dá)成共識(shí)；將達(dá)成的共識(shí)在組內(nèi)分享和交流，形成比較準(zhǔn)確的知識(shí)點(diǎn)并梳理在預(yù)習(xí)作業(yè)本。
學(xué)段
學(xué)習(xí)內(nèi)容
達(dá)成目標(biāo)
建議使用的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)
時(shí)間
鞏固練習(xí)
學(xué)段測(cè)評(píng)
自我
評(píng)價(jià)
第
一
學(xué)
段
引言
課本——P87
了解書(shū)寫工具竹簡(jiǎn)、布帛。
獨(dú)學(xué)：閱讀
4分鐘
對(duì)比現(xiàn)代的書(shū)寫工具“紙”，總結(jié)獸骨、竹簡(jiǎn)、布帛他
2、們的缺點(diǎn)？（對(duì)學(xué)）
缺點(diǎn)：
優(yōu)
良
合
格
不
合
格
第
二
學(xué)
段
紙的發(fā)明
知道紙的發(fā)明的時(shí)間、原料、地位。
獨(dú)學(xué)：找關(guān)鍵詞 填表
2分鐘
我國(guó)紙的發(fā)明比歐洲早多少年？
改造造紙術(shù)
掌握改造造紙術(shù)：時(shí)間、人物、原料、意義。
獨(dú)學(xué)：找關(guān)鍵詞 結(jié)合圖片
填表
6分鐘
觀察P88造紙示意圖 說(shuō)說(shuō)你的感想？
3、
第
三
學(xué)
段
數(shù)學(xué)
知道《九章算術(shù)》成書(shū)時(shí)間、內(nèi)容、地位。
獨(dú)學(xué)：找出關(guān)鍵詞
填表
8分鐘
今有人持米出三關(guān).外關(guān)三而取一,中關(guān)五而取一,內(nèi)關(guān)七而取一,余米5斗.問(wèn)本持米幾何?
<<九章算術(shù)>>答案 。
天文學(xué)
知道地動(dòng)儀的發(fā)明時(shí)間、人物、作用、地位。
獨(dú)學(xué)：找出關(guān)鍵詞 填表
2分鐘
張衡是一個(gè)怎樣的人？
4、
了解地動(dòng)儀的原理。
閱讀P88小字 結(jié)合圖片
填表
6分鐘
第
四
學(xué)
段
醫(yī)學(xué)
外科大夫——華佗生活年代、兩大成就。
獨(dú)學(xué)：找出關(guān)鍵詞 識(shí)圖
填表
4分鐘
在三國(guó)演義中為關(guān)羽“刮骨療傷”的人是誰(shuí)？
醫(yī)圣——張仲景生活的年代、成就。
獨(dú)學(xué)：找出關(guān)鍵詞
填表
2分鐘
張仲景為什么被人們稱為“醫(yī)圣”？
第
五
學(xué)
段
課本P90
活動(dòng)探究 1
看圖找錯(cuò) 應(yīng)用課本知識(shí)點(diǎn)
先對(duì)學(xué)，后群學(xué)。
4分鐘
課本P90 動(dòng)腦筋？
課本P91
自由閱讀卡
歸納古代書(shū)寫工具。
獨(dú)學(xué)
課后
活動(dòng)探究2
知
識(shí)
梳
理
科技領(lǐng)域
代表人物
時(shí)期
主要成就
造紙
數(shù)學(xué)
天文
醫(yī)學(xué)
達(dá)
標(biāo)
測(cè)
評(píng)
課后 練習(xí)冊(cè)：第16課
甘肅省西和縣十里鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 第16課 昌盛的秦漢文化（一）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
