《河南省淮陽(yáng)縣西城中學(xué)七年級(jí)地理上冊(cè) 1.3 地圖學(xué)案(無(wú)答案) 中圖版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省淮陽(yáng)縣西城中學(xué)七年級(jí)地理上冊(cè) 1.3 地圖學(xué)案(無(wú)答案) 中圖版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.3 地圖
【預(yù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)】
一、預(yù)習(xí)任務(wù):
1.知道地圖的基本要素。
2.掌握 在普通地圖上,有指向標(biāo)的地圖上,經(jīng)緯網(wǎng)地圖上辨別方向,知道比例尺的三種形式。
3.自我感悟:了解各種地圖在生活中的應(yīng)用,從而明白地圖的重要作用。
二、預(yù)習(xí)步驟:
第一步:結(jié)合導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)篇,先通讀教材P13-21,并在課本上勾畫(huà)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn),找出疑難點(diǎn)。
第二步:再讀課文,再次勾畫(huà)梳理知識(shí)并做好基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和小組內(nèi)的互幫互學(xué)活動(dòng)。
步驟三:教師用課件出示預(yù)習(xí)檢測(cè)內(nèi)容,根據(jù)要求學(xué)生用小白板或口頭展示。
【探究課導(dǎo)學(xué)】
步驟一:教師根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)再次梳理知識(shí),小組合作提升探究,根據(jù)分工進(jìn)
2、行展示、講解、質(zhì)疑,要注重課堂效率。
步驟二:該環(huán)節(jié)結(jié)束后,教師用課件出示當(dāng)堂檢測(cè)內(nèi)容,根據(jù)要求學(xué)生用小白板或口頭展示。
步驟三:最后五分鐘梳理本節(jié)知識(shí)要點(diǎn),整理完善導(dǎo)學(xué)案。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、 掌握地圖的基本要素。
2、 學(xué)會(huì)判讀各種地圖的方向及比例尺。
3、了解各種地圖在生活中的應(yīng)用,從而明白地圖的重要作用。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:地圖上方向的判斷,比例尺在地圖上計(jì)算方法。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:會(huì)應(yīng)用比例尺在地圖上量算距離,比例尺大小的判斷;利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地理位置。
展示單元一:根據(jù)材料回答問(wèn)題。
A.北京動(dòng)物園比例尺-------- 0_180米
B.北京城區(qū)比例尺-------
3、1:270000
C.中國(guó)地圖比例尺------圖上1厘米代表實(shí)地距離1000千米
1、A.B.C.分別為比例尺的 、 、 形式。
2、A.B.C各點(diǎn) 的比例尺最大、表示的范圍 ,表示的內(nèi)容 ;
3、 A.B.C各點(diǎn) 的比例尺最小、表示的范圍 ,表示的內(nèi)容 。
探究點(diǎn)撥:1、結(jié)合比例尺的定義表示形式(課本16、17頁(yè))
2、要有時(shí)間觀念,組長(zhǎng)分
4、配好任務(wù)
觀展示后組長(zhǎng)總結(jié):
★分母愈小,分值愈大,是___比例尺;分母愈大,分值愈小,是___比例尺。大比例尺,表示范圍____,表示內(nèi)容____。小比例尺,表示范圍_____,表示內(nèi)容____。
展示單元二:
讀右圖回答問(wèn)題。
(1)一輛汽車從A點(diǎn)駛向B點(diǎn),它的前進(jìn)方向是朝______ 行駛。
(2)小河的大致流向是從______ 往______。
(3)面對(duì)這幅圖它的上、下、左、右的方向分別是( )。
A.西北、東南、西南、東北 B、東南、西南、東北、西北
C.西南、東北、西北、東南 D、東北、西北、東南、西南
5、
探究點(diǎn)撥:根據(jù)地圖的三要素及地圖上方向的辨別
觀展示后組長(zhǎng)總結(jié):
當(dāng)堂檢測(cè)
1.在甲乙兩張圖幅大小相同的地圖上,某兩地在地圖上的距離分別為8厘米、4厘米,這說(shuō)明( )。
A.甲圖表示的實(shí)際地域范圍比乙圖廣 B.進(jìn)行工程建設(shè)選用乙圖更為實(shí)用
C.甲圖的比例尺比乙圖小 D.甲圖所表示的地理事物乙圖更詳細(xì)
2.在比例尺為“1厘米代表實(shí)地距離1000千米”的東西半球地圖上。赤道的長(zhǎng)度應(yīng)該是下列中的( )。
A、20厘米 B
6、、10厘米 C、80厘米 D、40厘米
3.繪一張學(xué)校操場(chǎng)平面圖,采用下列哪種比例尺較合適( )。
A、1:2000 C、0 ——30 千米
B、1/4000000 D、圖上1厘米代表實(shí)地距離2千米
4.在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上確定北方的方法是( )。
A、上方為北方
B、沿經(jīng)線向南極方向?yàn)楸狈?
C、沿經(jīng)線向北極方向?yàn)楸狈?
D、沿指向標(biāo)箭頭方向?yàn)楸狈?
【我的收獲】
訓(xùn)練題
讀圖回答下列各題。
探究點(diǎn)撥:根據(jù)經(jīng)緯度的判讀方法及經(jīng)緯線的指示方向。
(1)標(biāo)出各點(diǎn)經(jīng)緯度
A_________
B_________
C_________
D_________
(2)A點(diǎn)在B點(diǎn)的____方向
B點(diǎn)在C點(diǎn)的____方向
B點(diǎn)在D點(diǎn)的____方向