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1、第1課 繁盛一時的隋朝
班級： 小組： 組內評價： 教師評價： 制作人： 復核人： 審核人：
學習目標
1、 了解隋朝的建立和統(tǒng)一，社會經濟的繁榮，大運河的開通及其作用等基本史實。
2、 思考與探索“隋煬帝為什么要開通縱貫南北的大運河”“隋朝開通運河是好事還是壞事”等問題，培養(yǎng)從特定的歷史條件觀察問題和全面分析問題的能力。
難 點
大運河的開通及其作用
重 點
大運河的開通及其作用
預習指導與檢測
學 習 內 容 （資 源）
存在
問
2、題
（困惑）
【知識梳理】
一、 朝統(tǒng)一南北
1、隋朝建立： 年， （隋文帝）奪取北周政權，建立 朝，定都 。
2、隋朝統(tǒng)一南北： 年，隋朝滅 ，統(tǒng)一南北。
3、隋朝經濟的繁榮：
（1）原因： 在位時，改革制度，發(fā)展生產，注重吏治，國家出現統(tǒng)一安定的局面，人民負擔較輕，社會經濟繁榮。
（2）表現：人口激增，糧倉豐實（計天下儲積，得供五六十年。）
二、大運河的開通
1、目的：
為了 ，鞏固
3、 。
2、人物、興修時間：
從 年起
3、中心、起始點：
以 為中心，北達 ，南至 。
4、長度及地位：
全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。
5、四個組成部分（自北向南）：
6、連接五條河流（自北向南）：
4、
7、開通的作用：
大大促進了 。
三、隋朝的滅亡：公元 年， 在江都被部將所殺，隋朝滅亡。
課堂互動探究
學 習 內 容 （資 源）
解 決 的 措 施
。中國古代史上實現從長期分裂走向統(tǒng)一的朝代有：
①秦朝 ②西漢 ③西晉
5、 ④隋朝
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
當堂驗收
1、隋朝是我國歷史上一個繼往開來的朝代，它的建立者是
A 楊堅 B 李淵 C 趙匡胤 D 朱元璋
2、下圖是隋朝重大歷史事件的時間軸，圖中的①、②、③代表相關的歷史事件，按事件發(fā)生的先后順序排列，正確的選項是
A．①建立隋朝②滅亡陳朝③開通運河 B．①滅亡陳朝②建立隋朝③開通運河
C．①開通運河②建立隋朝③滅亡陳朝 D．①建立隋朝②開通運河③滅亡陳朝
3
6、、“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”中“河”的中心就是現在的
A.北京 B.杭州 C.洛陽 D.長安
4、古人評論隋朝大運河說：“天下轉漕，仰此一渠?！敝傅氖撬宄筮\河的主要功能為
A．灌溉 B．泄洪 C．運輸 D．飲水
5、唐朝詩人皮日休曾說：“大運河北通諑郡之漁商，南運江都之轉輸，其為利也博哉?！庇纱丝煽闯鏊宄_鑿大運河的意義是
A．鞏固隋朝的統(tǒng)治 B．有利于中外經濟交流
C．促進南北經濟交流 D．結束了分裂割據，實現了大統(tǒng)一
6、右圖中隋朝大運
7、河流經今江蘇蘇州境內的一段是
7、隋朝末年，家住余杭的一位商人想通過最便捷的方式去洛陽，他選擇的出行方式應是
A．乘汽車 B．坐轎子 C．乘船 D．坐火車
8、隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的天空，時間雖然短暫，卻光芒四射。下列有關隋朝歷史貢獻的敘述，不正確的是
A．實現了南北重新統(tǒng)一 B．開通了縱貫南北的大運河
C．創(chuàng)設了科舉制度 D．開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面
9、“繁盛一時”四個字是對隋朝統(tǒng)治的高度概括，作為中國歷史上一個統(tǒng)一的王朝，卻僅經歷兩代君主就滅亡了。這種情況類似于
A．秦朝 B．西漢 C．東漢 D．西晉
反思
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