2022年高中語文 中國藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實備課資料 大綱人教版第五冊

《2022年高中語文 中國藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實備課資料 大綱人教版第五冊》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中語文 中國藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實備課資料 大綱人教版第五冊（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中語文 中國藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實備課資料 大綱人教版第五冊 關(guān)于虛實說 中國古代哲學(xué)和美學(xué)的重要理論。認為宇宙萬物和一切審美活動是虛和實的統(tǒng)一，把虛實結(jié)合定為藝術(shù)創(chuàng)作和審美觀照的基本原則之一。 哲學(xué)上的虛實說主要源于道家。老子說：“道可道，非常道；名可名，非常名。無名，天地之始；有名，萬物之母。故常無欲，以觀其妙；常有欲，以觀其徼。”(《老子》1章)申明宇宙的本體——“道”既具有“無”(虛)的屬性，又具有“有”(實)的屬性。所謂“無”，即“無狀之狀，無物之象”“無極”“無名”。(《老子》14、28、32章)也就是沒有確定的形體和物象，沒有極限和規(guī)定。而宇宙造化的妙處卻蘊藉其中

2、。所謂“有”，作為“無”的對立方面，即有差別、規(guī)定和極限，有確定的形體和物象。正是由于“道”具“有”的屬性，才產(chǎn)生出形形色色無限多種的具體事物。又說：“天下萬物生于‘有’，‘有’生于‘無’。”“有無相生”。(《老子》40、2章)肯定“道”是有和無的統(tǒng)一，但有以無為基礎(chǔ)，“無”比“有”更根本。 “道”作為宇宙的本體和根本規(guī)律，決定了天地萬物統(tǒng)統(tǒng)是無與有、虛與實的統(tǒng)一。老子說：“天地之間，其猶橐龠乎!虛而不屈，動而愈出?！?《老子》5章)依老子看來，天地猶如一架風(fēng)箱。在蒼莽浩瀚的虛空之中充滿元氣，元氣的流動，造成了萬物實有的運化。所以無是生命之源，有(實)以無(虛)為存在和產(chǎn)生的根基。老子又說：

3、“三十輻共一轂，當(dāng)其無，有車之用。埏埴以為器，當(dāng)其無，有器之用。鑿戶牖以為室，當(dāng)其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。”(《老子》11章)車輪、陶器、房室等形器，都是虛實并濟，方成一物。 莊子發(fā)揮了老子的虛實理論?！肚f子·天地》載一寓言：“黃帝游乎赤水之北，登乎昆侖之丘而南望，還歸，遺其玄珠。使‘知’索之而不得，使‘離朱’索之而不得，使‘喫詬’索之而不得也。乃使‘象罔’，‘象罔’得之?！薄靶椤毕笳魈斓溃爸毕笳髦腔?，“離朱”象征聰明，“喫詬”象征言辯。莊子認為憑靠“知”“離朱”“喫詬”都不能得道，只有利用“象罔”才可得道。而“象罔”正是有象與無象、虛與實的結(jié)合。寓言表明，由于道本身是

4、虛與實的統(tǒng)一，故得道和顯道的途徑也要依靠兼具虛實二性的“象罔”。老子的“有生于無”和莊子的“象罔”成為后來美學(xué)虛實說的淵源。 道家以虛為本，儒家立足于實，但儒家亦主實與虛的統(tǒng)一。孟子說：“充實之謂美，充實而有光輝之謂大，大而化之之謂圣，圣而不可知之之謂神。”(《孟子·盡心下》)這“不可知之”之“神”即為虛。充實之美發(fā)展到最高層，即進入了神妙的虛的境界。儒家重要著作《易傳·系辭》說：“一陰一陽之謂道。”“易之為道也，累遷，變動不居，周流六虛?！碧搶嵞岁庩柕木唧w表現(xiàn)之一，故依《易傳》，道亦含納虛實屬性。宇宙是在一虛一實中變化流轉(zhuǎn)，生生不已。透視萬物的虛實節(jié)奏，系把握宇宙之道的必要前提。 虛實

5、觀念本為中國民族發(fā)祥遠古的傳統(tǒng)觀念。商周時代留傳下來的文物和作品已顯露出虛實結(jié)合的審美意向。那時的青銅器、雕刻、建筑、繪畫、書法以及文學(xué)作品《詩經(jīng)》，都表現(xiàn)出虛中有實、實中有虛的藝術(shù)方法。但是美學(xué)上的虛實理論卻是在哲學(xué)的影響下，到六朝才逐漸形成，唐宋則臻于成熟。美學(xué)的虛實說大體包括以下三層含義： 1.“超以象外，得其環(huán)中” 中國藝術(shù)主張表現(xiàn)宇宙的生氣活力、流姿動象、韻律節(jié)奏，要在自然萬物之中，發(fā)現(xiàn)音樂和舞蹈的美。六朝時藝術(shù)家們認識到，既然道和宇宙萬物是虛實的統(tǒng)一，體道是藝術(shù)創(chuàng)作追求的目標，那么藝術(shù)作品也必須自覺地做到虛實并濟，方能表現(xiàn)宇宙那一陰一陽的律動、氣韻和魅力。并且中國古代哲學(xué)認為，

6、宇宙是一個系統(tǒng)整體，其每一個細小的組成部分，都涵納宇宙的全部結(jié)構(gòu)和信息。因此，要在藝術(shù)作品中形象地顯示道的微妙，就必須表現(xiàn)物象與宇宙整體的聯(lián)系，同時使作品本身在結(jié)構(gòu)上成為一個小的宇宙。這也促使美學(xué)家更為重視作品中實象與虛象、物體與空間的相互關(guān)系。南齊謝赫說：“若拘以體物，則未見精粹，若取之象外，方厭膏腴，可謂微妙也。”(《古畫品錄》)唐司空圖：“超以象外，得其環(huán)中。”(《詩品》)“象外”即指物象之外的虛空。他們主張，沖出具體物象的局限，從實象達到虛象，從有限進抵無限，藝術(shù)地再現(xiàn)實物與其周圍虛空環(huán)境的聯(lián)系，是傳達宇宙生命氣韻，流蕩道之妙用的必要途徑。孤立的實象則不能反映天地造化和宇宙的內(nèi)力。

7、 為了更好地在審美實踐中貫徹這一思想，唐人提出“境”的范疇，要求藝術(shù)作品進入“境”的高度?！熬场奔磳嵪蠛拖笸馓摽盏娜诤稀Ｍ醪g：“處身于境，視境于心?，撊徽浦校缓笥盟?。了然境象，故得形似?！?《詩格》)皎然：“夫境象非一，虛實難明。”(《詩議》)劉禹錫：“境生于象外。”(《董氏武陵集記》)“固當(dāng)繹慮于險中，采奇于象外，狀飛動之趣，寫真奧之思?！?《詩評》)唐代美學(xué)認為，境比象更能點化道的生氣、恢宏、遠大。蒼莽涵渾、似真似夢、無形、無跡的藝術(shù)境界，正是得神的妙處。在虛實錯落之中，可以流蕩出一陰一陽、一明一暗的空間節(jié)奏，涌現(xiàn)出萬物生命的源泉和律動。 明清美學(xué)家對藝術(shù)作品中虛與實的關(guān)系做過較多論

8、述。清笪重光說：“空本難圖，實景清而空景現(xiàn)。神無可繪，真境逼而神境生。位置相戾，有畫處多屬贅疣。虛實相生，無畫處皆成妙境?！?《畫筌》)空景神境的顯現(xiàn)，仰賴于實景真境的逼攝與映襯，令讀者發(fā)揮能動的想像，廣攝四旁，摶虛成實。王船山說：“論畫者曰，咫尺有萬里之勢，一勢字宜著眼。若不論勢，則縮萬里于咫尺，直是《廣輿記》前一天下圖耳。五言絕句以此為落想時第一義?！珰馑?，四表無窮，無字處皆其意也?！?《詩繹》)藝術(shù)家在真景實象中蘊藉了無窮的力量和潛能，從而使筆墨未到之處，亦有深情靈氣蕩漾。明李日華說：“然又有意有所忽處，如寫一樹一石，必有草草點染取態(tài)處。寫長景必有意到筆不到，為神氣所吞處。是非有心

9、于忽，蓋不得不忽也?！?《紫桃軒雜綴》)這是就實象本身言，亦有清晰(實)和模糊(虛)之分。這種虛實的結(jié)合，意在產(chǎn)生傳神寫生，有限中蘊涵無限的微妙效果。不僅繪畫詩歌，中國的書法、戲劇、音樂、建筑、園林等也都普遍應(yīng)用虛實相生，摶虛成實的方法。中國戲曲舞臺不設(shè)布景，通過演員的表演動作，展現(xiàn)劇情的真實環(huán)境，一方面使演員和觀眾充分交流，共同步入作品意趣的深處，另一方面給演員表演和觀眾體味留下了無垠的天境。中國園林則廣泛利用空間布置，以虛帶實化實為虛，或藏或露，或淺或深，通過隔景、對景、分景、借景，擴大空間，豐富美感，創(chuàng)造出與道同體的藝術(shù)境界。 2.“陶鈞文思，貴在虛靜” 老子說：“滌除玄鑒，能無疵乎

10、?”“致虛極，守靜篤。萬物并作，吾以觀復(fù)?！?《老子》10、16章)意思是要想觀道和認識世界，須排除主觀成見和內(nèi)心雜念，使心靈保持虛靜狀態(tài)。管子和荀子也有“虛壹而靜”的提法，與老子相接近。莊子提出“心齋”“坐忘”則把這一點推向了極端。韓非說：“思慮靜則故德不去，孔竅虛則和氣日入?！?《韓非子·解老》)“虛則知實之情，靜則知動之正?！?《韓非子·主道》)此為“滌除玄鑒”的發(fā)揮。這種哲學(xué)認識論的觀點后來移用到美學(xué)，形成審美欣賞和藝術(shù)構(gòu)思的重要理論。南朝宋宗炳提出“澄懷味象”(《畫山水序》)，意在說明清澄心胸，滌盡雜念，方可體味賞玩自然物象，從中得到美感和宇宙人生的真諦。西晉陸機：“佇中區(qū)以玄覽，頤

11、情志于典墳?！?《文賦》)南梁劉勰：“陶鈞文思，貴在虛靜；疏瀹五藏，澡雪精神?！?《文心雕龍·神思》)把寧心凈神作為缊文思、構(gòu)織妙章的重要前提。唐司空圖：“空潭瀉春，古鏡照神?！?《詩品》)劉禹錫：“虛而萬景入。”(《秋日過鴻舉法師寺院便送歸江陵引》)北宋蘇軾：“欲令詩語妙，無厭空且靜。靜故了群動，空故納萬境?！?《送參寥師》)他們都主張，審美活動之前，主體內(nèi)心世界應(yīng)當(dāng)清凈。以主體的虛靜去觀照、融納和加工外物的真景實情，是從事藝術(shù)創(chuàng)造的思維規(guī)律。 3.“以實為虛，化景物為情思” 虛和實是相對概念。在不同的場合，有不同的劃分。在討論作品與現(xiàn)實的關(guān)系時，中國古典美學(xué)把客觀存在的真情實境視做“實

12、”，把作品中的藝術(shù)形象稱作“虛”。清方士庶說：“山川草木，造化自然，此實境地。因心造境，以手運心，此虛境也。虛而為實，是在筆墨有無間。故古人筆墨具此山蒼樹秀，水活石潤，于天地之外，別構(gòu)一種靈奇，或率意揮灑，亦皆煉金成液，棄滓存精，曲盡蹈虛揖影之妙?！?《天慵庵隨筆》)藝術(shù)作品中的形象非世間實有，為藝術(shù)家以手運心之創(chuàng)化。然而它們?nèi)∽詫嵕?，又高于實境，其中融會著藝術(shù)家的深情奇想，冥心遠思。方士庶稱藝術(shù)形象為“虛境”，正是要強調(diào)創(chuàng)作過程是一個無限廣闊，可以隨心揖蹈渾化的自由天地，藝術(shù)家必須把主觀的理想情意和追求灌注到藝術(shù)創(chuàng)作中去，要從實存的物象中提煉出美和真來。然而欲使這美真實，這真可靠，則須處理好

13、作品中的虛實關(guān)系，故又稱藝術(shù)創(chuàng)作系“虛而為實，是在筆墨有無間”。 宋范晞文說：“不以虛為虛，而以實為虛，化景物為情思，從首至尾，自然如行云流水，此其難也。”(《對床夜語》)藝術(shù)創(chuàng)作，將客觀的真實境象轉(zhuǎn)化為充滿作者主觀情意的藝術(shù)形象，這是“以實為虛”。如果就作品本身來分析，那么境象為實，融入境象之意為虛。由藝術(shù)形象的創(chuàng)作，到揚動讀者的思緒情感，這也是一種“以實為虛”。中國美學(xué)講求創(chuàng)造美的意境，使心靈客觀化，景物情感化，做到情與景交融，從而化出最深厚的情，最瑩透的景，在天地之外，造出一個能夠豐富人的想像，凈化人的靈魂的嶄新世界。這個由美的意境構(gòu)成的新世界，正是虛(情)與實(景)圓通契合的統(tǒng)一體。