《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級歷史下冊第1單元第2課最可愛的人導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級歷史下冊第1單元第2課最可愛的人導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2課 最可愛的人
班級 姓名
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、知識目標(biāo)：掌握抗美援朝的背景、過程、結(jié)果和抗美援朝勝利的意義；了解戰(zhàn)斗英雄黃 繼光和邱少云的事跡。
2、能力目標(biāo)：通過對抗美援朝戰(zhàn)爭勝利意義的分析，培養(yǎng)分析問題的能力。
3、德育目標(biāo)：學(xué)習(xí)志愿軍戰(zhàn)士英勇不屈、樂觀向上的革命英雄主義精神。
本課重點(diǎn)：抗美援朝戰(zhàn)爭的經(jīng)過。
本課難點(diǎn)：中國政府派志愿軍出兵朝鮮的原因。
【學(xué)法指導(dǎo)】
閱讀本課課文、看世界地圖，了解中朝位置、收集有關(guān)抗美援朝的資料。
一、【導(dǎo)學(xué)過程】預(yù)習(xí)課文內(nèi)容，自主完成下列問題并在書上標(biāo)劃
1、背景： ?年6
2、月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)；美國出兵侵略朝鮮。
2、原因：（1）美國的侵略活動(dòng)________________________
（2）朝鮮政府請求________________________________ 。
3、目的：____________________
4、經(jīng)過：?? 年 月， 率中國人民?? ?開赴朝鮮前線。中朝人民并肩作 戰(zhàn)，? ???，把美國侵略軍趕回到 附近。??
5、戰(zhàn)斗英雄事跡：
（1）黃繼光： ?戰(zhàn)役中的戰(zhàn)斗英雄，用_________堵住敵人的機(jī)槍射口，
3、???????????????
（2）邱少云：為了保證 和? ，嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，?? ?????壯烈犧牲。
6、著名戰(zhàn)役：________ 、_______ 。
7、結(jié)果：_____年____月，_____被迫在? ??????上簽字，?? 取得反侵略戰(zhàn)爭的勝利。?????
?????????
二、合作探究
1、朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，假如你是國家領(lǐng)導(dǎo)人的高級參謀，你認(rèn)為中國該不該出兵？請闡述你的觀點(diǎn)。
2、中國人民志愿軍為什么被稱為“最可愛的人”？請講述你所知道的抗美援朝過程中其他兩位英雄人物
4、3、中國人民志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場上做出了重大犧牲，終于取得了抗美援朝的勝利。請你談?wù)効姑涝瘎倮臍v史意義。
?
三 【學(xué)習(xí)小結(jié)】 整理本課知識點(diǎn)
?1950年6月間，美軍悍然侵朝鮮。打到中國邊境線，嚴(yán)重威脅我安全。
抗美援朝保家園，彭總率兵赴朝鮮。五戰(zhàn)五捷定大局，美軍被趕回“三八線”。
53年7月簽協(xié)定，英雄軍隊(duì)才凱旋。黃繼光、邱少云，《英雄兒女》人人敬。
中國人民志愿軍，稱為“最可愛的人”。
四【達(dá)標(biāo)檢測】
1、中國人民志愿軍開赴朝鮮是因?yàn)椋海ǘ噙x）
a.朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) b.美國出兵侵略朝鮮
c.美國侵略軍嚴(yán)重威脅中國安全 d.朝鮮
5、政府請求中國出兵援助
2、 1950年10月中國人民志愿軍出兵朝鮮根本目的是：
a．援助被帝國主義侵略的弱小鄰國????? b．決心迎戰(zhàn)強(qiáng)大的美國
c．打破外國封鎖為解放臺灣作準(zhǔn)備????? d．保家衛(wèi)國
3、“西方侵略者幾百年來只要在東方一個(gè)海岸上架起幾尊大炮就可以霸占一個(gè)國家的時(shí)代是 一去不復(fù)返了”。此語是指
a．抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利????? b．解放戰(zhàn)爭的偉大勝利
c．抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利????? d．越南人民抗美戰(zhàn)爭的最后勝利
4、下列人物都是抗美援朝戰(zhàn)爭中的英雄，其中用自己的胸膛堵敵人機(jī)槍的是：
a.黃繼光?? b.邱少云??
6、 c.羅盛教? d毛岸英
五.課后資料 讀舊文、談今感
軍旅作家魏巍在朝鮮戰(zhàn)場上寫的 《誰是最可愛的人》
在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動(dòng)著；我的思想感情的潮水，在放縱奔流著；我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！
誰是我們最可愛的人呢？我們的部隊(duì)、我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。
也許還有人心里隱隱約約地說：你說的就是那些“兵”嗎？他們看來是很平凡、很簡單的哩。既看不出他們有什么高深的知識，又看不出他們有什么豐富的感情?？墒牵乙f，這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少，還沒有了解我們的戰(zhàn)士：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣！
談?wù)勀愕母邢?
六．課后反思
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