《四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第十一課 城市美容師 ︳湘美版（2014秋）(2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第十一課 城市美容師 ︳湘美版（2014秋）(2)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)科 美術(shù) 課型 造型·表現(xiàn) 課題《 城市美容師 》 執(zhí)教 劉文清 時(shí)間
學(xué)習(xí)目標(biāo)
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
1. 通過觀察了解環(huán)衛(wèi)工人的著裝，使用的工具等職業(yè)性質(zhì)。
2. 使學(xué)生記憶畫，特別是能抓住人物的動(dòng)態(tài)及著裝特點(diǎn)進(jìn)行描繪。
3. 培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)者，熱愛衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的美德。
學(xué)會(huì)觀察人物動(dòng)態(tài)，描繪環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)時(shí)的身體動(dòng)態(tài)。
比較準(zhǔn)確的描畫環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)時(shí)身體和四肢的動(dòng)態(tài)。
課型
造型·表現(xiàn)
課時(shí)
1
教師活動(dòng)
教學(xué)環(huán)節(jié)
學(xué)生活動(dòng)
多媒體使用
1.教師導(dǎo)言：上課前我們一起觀看一部小視頻，觀看的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)了什么？看看
2、有沒有你熟悉的地方？
2．你喜歡株洲市這個(gè)地方嗎？為什么？
老師非常喜歡，因?yàn)樗利?、干凈，株洲還是國(guó)家文明城市。
3. 城市的美麗和干凈的街道，都離不開一群特殊職業(yè)的人們——環(huán)衛(wèi)工人，簡(jiǎn)介《周總理和環(huán)衛(wèi)工人》，社會(huì)稱贊環(huán)衛(wèi)工人是城市美容師。
4．揭示課題：城市美容師
情
景
導(dǎo)
入
學(xué)生觀看課件圖片，參與討論，回答。
出示株洲市航拍視頻和美麗的株洲市城市風(fēng)景圖片
城市環(huán)衛(wèi)工人的圖片和《周總理和環(huán)衛(wèi)工人》作品圖片
1．環(huán)衛(wèi)工人是城市的一道風(fēng)景線
城市有美麗的風(fēng)景：高樓大廈、沿江風(fēng)光帶、美麗的街景、漂亮的公園……
城市中還有一道風(fēng)景，男教師環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的聲
3、影。
2．觀察環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)場(chǎng)面，說說人物身體在勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)態(tài)變化。
① 學(xué)生說一說人物身體各部位的變化。
② 教師用課件出示人物動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫與圖片人物進(jìn)行對(duì)比。
3．游戲《試試你的眼力》。
① 觀看三幅環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的圖片，找一找與圖片相同的人物動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫
② 出示一幅環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的圖片和三幅與圖片有關(guān)的人物動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫，選擇你認(rèn)為正確的說明理由。
人物四肢和身體的動(dòng)作，以及身體和腿的比例。
探
究
發(fā)
現(xiàn)
學(xué)生觀察、回答問題，模仿簡(jiǎn)單的勞動(dòng)動(dòng)作。
學(xué)生參與連線游戲，說說自己的選擇
課件城市環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的場(chǎng)面。
課件出示人物動(dòng)
4、作簡(jiǎn)筆畫與人物圖片
連線圖片
1.人物動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫的畫法。
出示三幅環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的圖片觀察分析人物身體彎曲、傾斜的方向，手臂和腿彎曲的部位好方向。
教師選擇其中一張圖片范畫人物動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫。
2.計(jì)時(shí)小訓(xùn)練：（三分鐘）
學(xué)生在課件中的三幅圖片中至少選擇一幅，將環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的姿態(tài)用人物動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫的方法畫出。
3.教師對(duì)小練習(xí)講評(píng)、指導(dǎo)。
4.感受完整的人物動(dòng)態(tài)作品。
課件單獨(dú)出示一幅人物動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫，這樣表現(xiàn)的人物太簡(jiǎn)單，我們不知道他（她）是誰，是男的還是女的，他（她）穿什么樣的服裝……
出示與人物動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫對(duì)應(yīng)的環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的圖片和人物寫生線描圖片
3．如何表現(xiàn)完整的人
5、物動(dòng)態(tài)。
再次出示前一環(huán)節(jié)的三幅環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的圖片
教師在前一環(huán)節(jié)范畫的人物動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫基礎(chǔ)上，對(duì)照?qǐng)D片，示范畫完整的人物動(dòng)態(tài)。教師邊畫邊講解人頭部的方向，身體的傾斜，手臂和腿部的彎曲如何通過服裝表現(xiàn)。
4．講解人物局部的畫法
課件出示人物手握工具、小步前行的局部放大圖片，教師演示手握工具和鞋子的畫法。
技
法
引
導(dǎo)
學(xué)生觀看圖片，一同分析，看教師范畫。
學(xué)生快速用人物動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫畫環(huán)衛(wèi)工人動(dòng)態(tài)。
學(xué)生觀看老師范畫
課件出示三幅環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的圖片
課件出示三幅環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的圖片和人物動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫。
課件單獨(dú)出示一幅人物
6、動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫
課件出示三幅環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的圖片
課件出示人物手握工具、小步前行的局部放大圖片，
1． 課件出示練習(xí)要求
①仔細(xì)觀察人物動(dòng)作特點(diǎn)，通過衣服袖子和褲子的細(xì)節(jié)描繪，體現(xiàn)人物動(dòng)作。
②比較合理的安排人物身體比例。
③第一個(gè)人物可在前一環(huán)節(jié)范畫的人物動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫基礎(chǔ)上畫，可直接添畫環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的畫面。
3．學(xué)生根據(jù)三幅環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的圖片在前一環(huán)節(jié)范畫的人物動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫基礎(chǔ)上，畫完整的人物線描動(dòng)態(tài)。
自
主
練
習(xí)
學(xué)生進(jìn)行繪畫練習(xí)
課件出示練習(xí)要求
課件出示三幅環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的圖片
1．展示學(xué)生作業(yè)，對(duì)部分學(xué)生作業(yè)進(jìn)行講評(píng)。
2．如何完成一幅完整的作品。
課件出示一位環(huán)衛(wèi)工人掃地的圖片，變換背景突出環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的環(huán)境和時(shí)間，以及欣賞學(xué)生表現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人的繪畫作品突出環(huán)衛(wèi)工人為城市的發(fā)展，城市的整潔所做的貢獻(xiàn)。
3．出示“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，尊敬環(huán)衛(wèi)工人”宣傳畫，教育學(xué)生我們要珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，尊重環(huán)衛(wèi)工人。
展
示
評(píng)
價(jià)
學(xué)生討論、發(fā)言。
實(shí)物展示臺(tái)展示學(xué)生人線描動(dòng)態(tài)作業(yè)。
課件變換繪畫作品背景。
出示“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，尊敬環(huán)衛(wèi)工人”宣傳畫。
四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第十一課 城市美容師 ︳湘美版（2014秋）(2)
