《四年級上冊美術教案-第十三課 跟奶奶學手藝 ︳湘美版（2014秋）(3)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級上冊美術教案-第十三課 跟奶奶學手藝 ︳湘美版（2014秋）(3)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《跟奶奶學手藝》教案
教學目標：
1、喚起學生對民間剪紙藝術的熱愛；
2、使學生認識民間剪紙藝術，學會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；
3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力和動手能力。
教學重點與難點：
重點：重點理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性地設計剪紙作品能力。
難點：是創(chuàng)作和正確把握紋樣好連接與完整性。
課前準備：
教師準備：教學課件、剪紙作品若干，各色彩紙，剪刀，白紙等。
學生準備：剪刀、彩紙等。
教學設計：
1、導入。
（1）出示剪紙作品并明確剪紙的概念。
剪紙，又叫剪花樣、絞花、刻紙、窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但
2、創(chuàng)作出來的藝術作品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。
（2）多媒體展示各色剪紙作品，欣賞的同時歸納剪紙的題材種類。
2、講解剪紙的類別，剪法。
（1）剪紙從色彩上分，有單色剪紙和套色剪紙。用一種顏色的剪紙刻出來的作品就叫單色剪紙，是最常用的一種形式，這類作品顯得十分樸素大方。而套色剪紙則是用不同顏色的剪紙拼貼出來的作品，這種形式并不常用，這類作品看起來生動形象。
（2）大體上分為南北兩大流派：北方剪紙粗獷樸拙，天真渾厚；江南剪紙精巧秀麗、玲瓏剔透。剪紙的樣式很多，這是窗花、墻花、門箋。喜花、枕花、禮花等。具有單純、簡潔、明快、樸實、富裝飾性的特點。（教師板書）
3、教師將向學生展示剪紙的一般剪法。
月牙紋 柳葉紋 圓形 鋸齒紋
4、學生創(chuàng)作。
（1）引導學生進行創(chuàng)作，教師輔導。
（2）選出優(yōu)秀作品展示，點評。
5、課堂總結。
（1）剪紙的藝術特點：單純、明快、簡樸、樸實、富裝飾性。
（2 ）剪紙的題材：花鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說、神話。
（3）制作方法：剪、刻。
（4）造型手法：簡化、夸張、添加。
（5）紋樣的構成形式：對稱、均衡。
四年級上冊美術教案-第十三課 跟奶奶學手藝 ︳湘美版（2014秋）(3)
