新人教版中考生物專題2 了解生物圈

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新人教版中考生物專題2 了解生物圈 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、 單選題 (共26題；共52分) 1. （2分） (2019八下揭西期末) 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán)，下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。下列各項中敘述不正確的是（ ） A . ①表示植物體內(nèi)能量流向動物 B . ③表示植物的吸收作用 C . ④表示動物的呼吸作用 D . ⑤表示微生物的分解作用 2. （2分） (2019七上綠園期中) 2013年9月8日，日本東京獲得2020年夏季奧運會主辦權(quán)，但日本福島核泄露事故造成日本近海含放射性物質(zhì)銫的陰影仍縈繞在人們的心頭，在硅藻→浮游動物→鯡魚→鱈魚這條日本近海食物鏈中，銫含量最高的生物是（ ） A . 鯡魚 B . 鱈魚 C . 硅藻 D . 浮游動物 3. （2分） (2018七上凱里月考) 有關(guān)生物圈的敘述，錯誤的是（ ） A . 是最大的生態(tài)系統(tǒng) B . 是一個統(tǒng)一的整體 C . 自動調(diào)節(jié)能力是無限度的 D . 是地球上所有的生物與其環(huán)境的總和 4. （2分） (2019九上西城期末) 下圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中各種生物相對數(shù)量的柱狀圖，對該圖分析正確的是（ ） A . 丙所示生物最可能是植物 B . 甲所示生物群體獲得的總能量最多 C . 若丁的數(shù)量減少，乙的數(shù)量一定會增多 D . 難分解的有毒物質(zhì)會在丙個體內(nèi)積累最多 5. （2分） (2018八上東城期末) 科學(xué)家利用一些細(xì)菌來清除有石油（有機(jī)物）泄漏的海洋表面，或是有汽油（有機(jī)物）滲漏的土壤，以便于凈化環(huán)境。這些能夠凈化環(huán)境的細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的（ ） A . 生產(chǎn)者 B . 消費者 C . 分解者 D . 既是生產(chǎn)者，也是分解者 6. （2分） (2018七上江門期中) 下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖。下列說法正確的是（ ） A . 該食物網(wǎng)中包含6條食物鏈 B . 圖示數(shù)量最多的生物是草 C . 圖示反映出該生態(tài)系統(tǒng)的整個生物部分 D . 若該生態(tài)系統(tǒng)被污染，則狐體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度最高 7. （2分） (2018八上廉江期中) 下列關(guān)于能量流動和物質(zhì)循環(huán)的說法正確的是（ ） A . 物質(zhì)循環(huán)與能量流動相互依存 B . 在生態(tài)系統(tǒng)中，先進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，后進(jìn)行能量流動 C . 食物鏈和食物網(wǎng)不是能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道 D . 物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減 8. （2分） (2019黔江) 2016年3月，人工智能程序AlphaGo大勝韓國著名棋手李世石。下列哪項能作為判斷智能機(jī)器人是否屬于生物的標(biāo)準(zhǔn)（ ） A . 能否耗能 B . 能否生殖 C . 能否說話 D . 能否運動 9. （2分） (2019七上寬城期末) 我國西雙版納地區(qū)的植被類型為熱帶雨林，其所屬生態(tài)系統(tǒng)為（ ） A . 草原生態(tài)系統(tǒng) B . 濕地生態(tài)系統(tǒng) C . 森林生態(tài)系統(tǒng) D . 淡水生態(tài)系統(tǒng) 10. （2分） (2019六上綏化月考) 下列各項中，屬于生物與環(huán)境中溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是（ ） A . 秋天植物落葉 B . 駱駝刺深長的根 C . 蛾類夜間活動 D . 蒼耳果實的表面生有倒鉤 11. （2分） (2016七上鄱陽期中) “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！痹斐蛇@一差異的生態(tài)因素是（ ） A . 光 B . 溫度 C . 水 D . 濕度 12. （2分） (2018八上西華期末) 生物群落中碳以CO2的形式返回到大氣中的途徑是（ ） A . 植物的光合作用 B . 生物的化能合成作用 C . 各種生物的呼吸作用 D . 碳的燃燒 13. （2分） (2019七上高臺期中) 生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，屬于影響環(huán)境的是（ ） A . 根深葉茂 B . 大雁南飛 C . 秋風(fēng)掃落葉 D . 大樹底下好乘涼 14. （2分） (2018海安模擬) 在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ） A . 海洋生態(tài)系統(tǒng) B . 草原生態(tài)系統(tǒng) C . 森林生態(tài)系統(tǒng) D . 生物圈 15. （2分） (2018七上東莞月考) 某生物興趣小組的同學(xué)自制了一個如圖所示的相對封閉的生態(tài)瓶。下列對生態(tài)瓶的分析不正確的是（ ） A . 該生態(tài)瓶就是一個微型生態(tài)系統(tǒng) B . 影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等 C . 該生態(tài)瓶里能量的最終來源是光能 D . 該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈：水草→小魚→細(xì)菌、真菌 16. （2分） (2019七上德惠期末) 下列關(guān)于生物圈的敘述，錯誤的是（ ） A . 生物圈是指地球表面有生物生存的圈層 B . 生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面 C . 生物圈是指陸地以上和海洋以下各約100米厚的范圍 D . 生物圈能為生物提供生存所需的基本條件 17. （2分） (2018七上瀘州月考) 有“地球之肺”之稱的是 （ ） A . 森林生態(tài)系統(tǒng) B . 生物圈 C . 海洋生態(tài)系統(tǒng) D . 城市生態(tài)系統(tǒng) 18. （2分） (2018七上陸豐期中) 下列有關(guān)描述不正確的是（ ） A . “大魚吃小魚，小魚吃蝦米”是生態(tài)系統(tǒng)中一條完整的食物鏈 B . “螳螂抓蟬，黃雀在后”中的蟬、螳螂、黃雀都是消費者 C . “狼吃兔子，兔子吃草”是生態(tài)系統(tǒng)中一條完整的食物鏈 D . 動物不僅能適應(yīng)環(huán)境，還能影響和改變環(huán)境，尤其是對植物生活有多方面的影響 19. （2分） (2019七上海州期中) 下列現(xiàn)象中，說明生物影響環(huán)境的是 （ ） A . 千里之堤，潰于蟻穴 B . 春江水暖鴨先知 C . 螳螂捕食，黃雀在后 D . 葵花朵朵向陽開 20. （2分） (2019七上肇源月考) 下列關(guān)于生物圈的說法中，正確的是（ ） A . 生物圈只由植物、動物和肉眼看不見的微生物組成 B . 生物圈包括整個地球 C . 生物圈是指生物活動所能達(dá)到的范圍 D . 生物圈有滿足生物生存的陽光、水分、空氣、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等條件 21. （2分） (2019七上?？谄谥? “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這句詩描寫的是（ ）對植物生長的影響. A . 陽光 B . 濕度 C . 溫度 D . 水分 22. （2分） (2019七上定遠(yuǎn)月考) 鼠婦的生活環(huán)境是（ ） A . 土壤里 B . 水中 C . 潮濕的陸地環(huán)境 D . 干燥的陸地環(huán)境 23. （2分） 下列對棲息地概念理解錯誤的是（ ） A . 棲息地是生物圈內(nèi)生物實際居住的場所 B . 地球上的棲息地是多種多樣的 C . 棲息地具備了生物生存所需的基本條件 D . 各種棲息地基本特征相同，生物種類也大體一致 24. （2分） (2019七下東莞月考) 如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)中生物成分間的相互關(guān)系。下列說法正確的是（ ） A . 丙進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物 B . 甲直接或間接以綠色植物制造的有機(jī)物為食 C . 圖中有兩條食物鏈 D . 甲、乙、丙的關(guān)系是相互依存 25. （2分） (2019七上泰興期中) 下表為小明同學(xué)探究“光照對鼠婦生活的影響”的實驗設(shè)計，以下修改意見正確的是（ ） 位置 鼠婦數(shù)量 光照 溫度 濕度 紙盒左半側(cè) 12只 明亮 5℃ 適宜 紙盒右半側(cè) 12只 黑暗 25℃ 適宜 A . 左右兩側(cè)都應(yīng)設(shè)置為黑暗環(huán)境 B . 左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同 C . 左右兩側(cè)的溫度都應(yīng)設(shè)置為25℃ D . 左右兩側(cè)的濕度可以不同 26. （2分） (2019七上龍崗月考) 下圖是某興趣小組的同學(xué)設(shè)計的探究蚯蚓習(xí)性的實驗裝置圖，你認(rèn)為他們探究的問題是（ ） A . 蚯蚓對光線有怎樣的反應(yīng) B . 濕度對蚯蚓生活有怎樣的影響 C . 蚯蚓對環(huán)境有怎樣的影響 D . 蚯蚓是怎樣運動的 二、 綜合題 (共4題；共20分) 27. （9分） (2018盤龍模擬) 如圖是某人造林中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答： （1） 該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。 （2） 上述生物中屬于生產(chǎn)者的是________。 （3） 人造林中影響黃雀生活和分布的因素叫做________，黃雀與蜥蜴之間的關(guān)系是________。 （4） 若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有毒物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是________。 28. （3分） (2016菏澤) 閱讀下列材料，回答有關(guān)問題： 材料一 將同一個品種的甜瓜，種在甲、乙兩個不同的地塊，甲地塊結(jié)的甜瓜普遍較大，乙地塊結(jié)的甜瓜普遍較?。? 材料二 一對耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子 材料三 某同學(xué)只做了一個小型的室內(nèi)生態(tài)瓶，瓶中裝有金魚藻、金魚、河水、砂石等（如圖所示）． （1） 材料一及材料二所描述的現(xiàn)象都屬于變異，但前者是________的變異，因為________． （2） 甜瓜帶甜味的物質(zhì)存在于果肉細(xì)胞的________中． （3） 人的有耳垂（D）和無耳垂（d）是一對相對性狀．若材料二中的夫婦又生一個有耳垂的孩子，則這孩子的基因組成可能是________． （4） 材料三中的生態(tài)瓶可以看做一個小型的生態(tài)系統(tǒng)，瓶中所有生物生活所需的能量最終來源于________；從獲得營養(yǎng)和能量的方式來說，金魚藻屬于該生態(tài)系統(tǒng)的________；該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著________傳遞的． 29. （5分） (2019未央模擬) 如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)和部分生物間的能量（單位； 流動情況調(diào)查結(jié)果（A,B,C,D,E,F,G分別表示不同的生物）)分析回答下列問題： （1） 湖拍至態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖中所示生物外，還應(yīng)有 ________和________ （2） A屬于________，太陽能通過A的________進(jìn)人該食物網(wǎng)。 （3） 該食物網(wǎng)有________條食物鏈；最短的一條食物鏈?zhǔn)莀_______ （4） 該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)積累最多的生物是________；從A- B-C 變化可以看出其特點是________。 30. （3分） (2019定西模擬) 請你根據(jù)進(jìn)行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會，認(rèn)真回答下列問題： （1） 實驗中，鼠婦的數(shù)量不宜過少，而且最后要統(tǒng)計，取全部的平均值，這樣做的原因是________． （2） 探究過程中，需遵循________變量原則． （3） 如果要探究“溫度是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計出________和________的對照實驗，這時的實驗變量則是________． 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 單選題 (共26題；共52分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 二、 綜合題 (共4題；共20分) 27-1、 27-2、 27-3、 27-4、 28-1、 28-2、 28-3、 28-4、 29-1、 29-2、 29-3、 29-4、 30-1、 30-2、 30-3、