《山東省臨沂市2022年中考語(yǔ)文 限時(shí)小卷復(fù)習(xí)二十七》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《山東省臨沂市2022年中考語(yǔ)文 限時(shí)小卷復(fù)習(xí)二十七(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、山東省臨沂市2022年中考語(yǔ)文 限時(shí)小卷復(fù)習(xí)二十七
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是( )
A.邊塞/敷衍塞責(zé) 蒙混/蒙頭轉(zhuǎn)向 擂鼓/自吹自擂
B.嫉妒/眼疾手快 高亢/引吭高歌 堅(jiān)持/恃強(qiáng)凌弱
C.果脯/風(fēng)塵仆仆 提防/提心吊膽 艾草/自怨自艾
D.滄桑/愴然淚下 榜樣/依山傍水 飴糖/心曠神怡
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.和藹 泛濫 口頭禪 來(lái)勢(shì)兇兇
B.吞噬 閃爍 翹尾巴 一反繼往
C.默契 懲戒 水龍頭 秩序井然
D.幅射 彌漫 協(xié)奏曲 人跡罕至
3.下列句子中加
2、點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.《水滸》的故事流傳了幾百年,書(shū)中的許多故事情節(jié)已經(jīng)深入人心,婦孺皆知。
B.面對(duì)成績(jī),有的人忘乎所以,停滯不前;有的人再接再厲,繼續(xù)前進(jìn)。
C.第一回合取勝后,丁輝同學(xué)沒(méi)有自滿(mǎn),決心卷土重來(lái),拿下第二回合。
D.政策與資金上下封堵,買(mǎi)方市場(chǎng)左右觀望瞻前顧后,市場(chǎng)現(xiàn)狀終于將房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商逼到了進(jìn)退維谷的地步。
4.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.這場(chǎng)春雨一下就是斷斷續(xù)續(xù)的十幾天,剛播下去的秧苗全都變黃了。
B.“實(shí)踐十號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射、在軌運(yùn)行和回收,將極大提高我國(guó)微重力科學(xué)及空間生命科學(xué)研究的水平。
C.表現(xiàn)人性光輝的作品,魅力大多
3、在于其中蘊(yùn)含的道德力量,而這種力量代表著社會(huì)的正能量。
D.讀《望岳》,只有理解了作品內(nèi)容,走進(jìn)了詩(shī)人心靈,才能讀出“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情。
5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.看了媒體發(fā)布的收視率報(bào)告,我們才知道反腐大劇《人民的名義》到底有多火。
B.人生,只有一條路不能選擇,那就是放棄;只有一條路不能拒絕,那就是成長(zhǎng)。
C.大詩(shī)人蘇軾曾說(shuō)過(guò):“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”
D.應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式?還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵?這值得我們認(rèn)真思考。
6.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.李白,字太白,號(hào)
4、青蓮居士,唐代詩(shī)人。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。
B.日本小說(shuō)家川端康成于1968年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),四十四年后,我國(guó)作家莫言也獲此殊榮。
C.《朝花夕拾》中的小說(shuō)選擇生動(dòng)的情節(jié)和富有個(gè)性的細(xì)節(jié)來(lái)描畫(huà)人物,使筆下的人物性格鮮明,呼之欲出,給人留下了深刻的印象。
D.蒲松齡,字留仙,世稱(chēng)“聊齋先生”,淄川人,清代文學(xué)家。郭沫若曾為蒲松齡故居寫(xiě)了“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分”的對(duì)聯(lián)。
7.下列各句中,表達(dá)得體的一句是( )
A.我非??释渡淼竭@項(xiàng)惠及眾多山區(qū)孩子的活動(dòng)中,為山區(qū)孩子也能搭上信息時(shí)代的列車(chē)貢獻(xiàn)自己的寶貴力量。
B.九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)代表王麗
5、女士的講話(huà)拋磚引玉,希望各位家長(zhǎng)就“如何做好家校配合”這一專(zhuān)題踴躍發(fā)言。
C.班主任王老師因病請(qǐng)假半年,教物理的陳老師說(shuō):“一個(gè)班不能沒(méi)有班主任,我愿意屈就班主任一職?!?
D.王曉川同學(xué)到敬老院看望孤寡老人李奶奶,說(shuō)道:“奶奶,您老身子骨真硬朗,今年高壽?”
8.閱讀下面名著選段,根據(jù)要求填空。
“我得往前走嗎,先生?”我問(wèn),“我得離開(kāi)桑菲爾德嗎?”
“我相信你得離開(kāi),簡(jiǎn)。我很抱歉,簡(jiǎn)妮特,可是我真的相信你得離開(kāi)?!?
這是個(gè)打擊,可是我沒(méi)有讓它把我打垮。
“好吧,先生,往前走的命令一來(lái),我就可以走?!?
上述這段文字節(jié)選自世界文學(xué)名著《簡(jiǎn)·愛(ài)》。主人公簡(jiǎn)·愛(ài)在桑菲爾德莊園中的身份
6、是________,這個(gè)“打擊”是指_____________________________。
參考答案
1.C 【解析】 A.sài/sè,ménɡ/mēnɡ,léi/léi;B.jí/jí,kànɡ/hánɡ,chí/shì;C.fǔ/pú,dī/tí,ài/yì;D.cānɡ/chuànɡ,bǎnɡ/bànɡ,yí/yí。
2.C 【解析】 A.來(lái)勢(shì)兇兇—來(lái)勢(shì)洶洶;B.一反繼往—一反既往;D.幅射—輻射。
3.C 【解析】 “卷土重來(lái)”,比喻失敗之后重新恢復(fù)勢(shì)力。
4.A 【解析】 語(yǔ)序不當(dāng),前半句應(yīng)改為“這場(chǎng)春雨斷斷續(xù)續(xù)地下了十幾天”。
5.D 【解析】 第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。
6.C 【解析】 《朝花夕拾》是散文集。
7.D 【解析】 A.“寶貴”應(yīng)改為“微薄”;B.“拋磚引玉”是謙辭,應(yīng)在形容自己說(shuō)話(huà)時(shí)使用;C.“屈就”表達(dá)不得體。
8.家庭教師 羅切斯特要和別人結(jié)婚(或“羅切斯特讓簡(jiǎn)·愛(ài)離開(kāi)莊園”)