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1、八年級語文上冊 專項訓練七 古詩文默寫 新人教版
一、直接型默寫
1.日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)
2.大漠孤煙直,長河落日圓。(王維《使至塞上》)
3.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)
4.老驥伏櫪,志在千里。(曹操《龜雖壽》)
5.風聲一何盛,松枝一何勁![劉楨《贈從弟(其二)》]
6.八方各異氣,千里殊風雨。(曹植《梁甫行》)
7.此中有真意,欲辨已忘言。[陶淵明《飲酒》(其五)]
8.折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。(杜牧《赤壁》)
9.烽火連三月,家書抵萬金。(杜甫《春望》)
10.角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。(
2、李賀《雁門太守行》)
11.我報路長嗟日暮,學詩謾有驚人句。(李清照《漁家傲》)
12.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
13.入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。(孟子《生于憂患,死于安樂》)
14.庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)
15.雖乘奔御風,不以疾也。 (酈道元《三峽》)
二、理解型默寫
16.風雅是一種生活情調,也是一種精神追求。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”(《飲酒》),一束花,一抹山,這種隨意自然是風雅;李白的“舉杯邀明月,對影成三人”,一杯酒,一輪月,這種瀟灑浪漫是風雅;劉禹錫的“
3、(可以)調素琴,閱金經”(《陋室銘》),一架琴,一卷經,這種恬靜淡泊也是風雅。
17.《野望》中表現秋意頗濃的山野景色的詩句是:樹樹皆秋色,山山唯落暉。
18.文人墨客自古鐘愛登高覽勝,借此抒懷言志。崔顥在《黃鶴樓》中借詩句“日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁”表達了日暮懷歸之情。
19.王維《使至塞上》中的“大漠孤煙直,長河落日圓”描繪了奇特的塞外風光,畫面壯闊,意境雄渾。
20.王維《使至塞上》中以“征蓬”“歸雁”自比,寫飄零之感的句子是“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”。
21.少壯理應努力,暮年仍可奮發(fā),曹操在《龜雖壽》中以比喻手法寫道:“老驥伏櫪,志在千里?！迸c之相似。
22.翻開厚
4、重的古詩詞書卷,駐足就能看見“憂國愛國”的煢煢身影,俯身便能聽見“報國建功”的鏗鏘之音。杜甫《春望》中“感時花濺淚,恨別鳥驚心”確切地傳達了詩人憂國傷時的情感。
23.《雁門太守行》中渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢,寫出了守城將士威武雄壯的句子是:“黑云壓城城欲摧,甲光向日金
鱗開。”
24.晏殊《浣溪沙》中“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”兩句,無奈與欣慰交織,蘊含著某種生活哲理。
25.古人善借動物寫景抒情。李白借“楊花落盡子規(guī)啼”表達了對朋友離別的不舍,王安石借“聞說雞鳴見日升”突出了飛來峰的高聳,吳均在《與朱元思書》中“蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕”的兩句,同樣善借動物創(chuàng)
5、造了奇特而優(yōu)美的境界。
26.“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。”這兩句詩使我們聯想到酈道元《三峽》中的兩句:有時朝發(fā)白帝,暮到江陵。
27.《答謝中書書》中將聽覺、視覺結合,由靜入動,表現一日之美,傳達了生命氣息的對偶句是:曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。講究色彩搭配,表現一年之美,呈現出一派絢爛輝煌的氣象的對偶句是:兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。
28. 《記承天寺夜游》中表露作者復雜而又曠達心境的句子是:何夜無月? 何處無竹柏? 但少閑人如吾兩人者耳。
29.《與朱元思書》一文中賦予靜止的山以奮發(fā)向上的無窮生命力的四句是:負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。
6、
30. 《庭中有奇樹》中抒寫女子執(zhí)花在手卻無法相贈的愁苦的詩句是:馨香盈懷袖,路遠莫致之。
31. 《龜雖壽》一詩中,表現詩人雖近暮年,仍然老當益壯,雄心不減的詩句是:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
32. 劉楨的《贈從弟(其二)》中以山風的猛烈反襯松枝的剛勁的詩句(描寫風狂的反復句)是:風聲一何盛,松枝一何勁!
33. 《梁甫行》中通過狐貍、兔子的側面描寫,反襯出海邊人們生活環(huán)境的荒蠻以及海邊人們生活凄楚的詩句是:柴門何蕭條,狐兔翔
我宇。
34. 陶淵明的《飲酒》中表明作者本想說明白,卻又不可言傳的詩句是:此中有真意,欲辨已忘言。
35.《春望》中,詩人刻畫自身形象,因憂國念家而愁苦衰老的詩句是:白頭搔更短,渾欲不勝簪。
36.李清照《如夢令》中景色迷人,詞人樂不思“宿”的句子是:常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。
八年級語文上冊 專項訓練七 古詩文默寫 新人教版
