山東省無棣縣第一實驗學校七年級地理上冊 第四章 第一節(jié) 天氣和氣候?qū)W案（無答案） 湘教版

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1、天氣和氣候 【學習目標】 1．理解天氣和氣候的概念，知道天氣和氣候的區(qū)別。 2．能聯(lián)系實際生活，說明天氣和氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。 3．學會閱讀簡單天氣符號圖、衛(wèi)星云圖。 【重、難點】 1、“天氣”和“氣候”的區(qū)別；學會閱讀衛(wèi)星云圖和簡單的天氣預(yù)報圖。 教材助讀 自主學習 2、綜合分析衛(wèi)星云圖和天氣預(yù)報圖 一、 天氣 1． 概念：指某個地方距離地表較近的大氣層在 時間內(nèi)的具體狀態(tài)。 2． 天氣狀況描述： ， ，氣溫高，氣溫低，風力大，風力小等。 3．特點：① （短或長）時間；② （多變或少變） 二、 氣候 1

2、．概念：指一個地方 的天氣平均狀況。 2．特點：① （短或長）時間；② （多變或少變） 二、 天氣預(yù)報和常用的天氣符號 1． 天氣預(yù)報 （1） 概念：氣象工作者通過對 的分析，發(fā)布的將要出現(xiàn)的天氣狀況。 （2） 主要內(nèi)容：包括 （最高和最低）、 、降水的可能性和強度、 的大小、空氣能見度等。 2．衛(wèi)星云圖 在衛(wèi)星云圖上白色表示 。云的顏色越白表示云層越 。綠色表示 。藍色表示 。 3．常見的天氣符號（請寫出下列天氣符號的名稱）

3、 4． 空氣質(zhì)量日報 （1）空氣質(zhì)量日報：人們每天對 環(huán)境的監(jiān)測結(jié)果。 （2） 指數(shù)反映空氣被污染的程度。指數(shù)越大，空氣污染越嚴重。 課內(nèi)探究 展示交流 探究一：判讀下列天氣符號

4、 探究二：為什么沒有云一定不下雨，有云不一定下雨？ 課時作業(yè) 高效訓練 1． 我國古代詩人，為我們留下了許多反映天氣或者氣候的美妙詩句，下列反映氣候的詩句是 （ ） A. 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂 B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 C.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 D.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴 2． 下列描述，表示氣候的是 （ ） A. 四季如春 B. 風和日麗 C. 暴風驟雨 D. 多云

5、轉(zhuǎn)睛 3． 某日的天氣預(yù)報顯示：降水概率100％，風向東南風，風力二、三級轉(zhuǎn)三、四級，氣溫 20℃／8℃。對于這次預(yù)報小明的下列理解不正確的是 （ ） A．一定有雨 B．風是吹向東南方向的 C．風力會越來越大 D．當日最低氣溫為8℃ 4． 4、對交通運輸影響大，容易造成交通事故的天氣是 （ ） 5．在小剛的一篇作文中有以下一些描述語言，你認為不合適的是 （ ） ①今天的氣候很好，適合外出游玩 ②今年冬季氣溫較常年偏高，天氣出現(xiàn)了異常 ③昆明四季如春，這里

6、的氣候真不錯 ④早飯后還是晴空萬里，到了中午卻是烏云滾滾，大雨傾盆，今天的氣候變化真大 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6．我國北方荒漠化問題比較嚴重，尤其是春天，在天氣預(yù)報中出現(xiàn)次數(shù)有所增加的是 （ ） A. ①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤ 7．下列語句中，描述天氣的是 （ ） A.秋高氣爽，水碧林紅 B.常德夏季高溫多雨 C.春暖花開，草長鶯飛 D.夜來風雨聲，花落知多少 8．下

7、表是2020年6月11日全國部分重點城市空氣質(zhì)量日報表，從表中可知，該日空氣質(zhì)量最差的是 （ ） 監(jiān)測點 污染指數(shù) 首要污染物 質(zhì)量描述 太原 60 可吸入顆粒物 II（良） 蘇州 105 可吸入顆粒物 Ⅲ1 （輕微污染） 攀枝花 92 二氧化硫 II（良） 昆明 34 - - I（優(yōu)） A、太原 B、蘇州 C、攀枝花 D、昆明 9．讀我國局部地區(qū)天氣圖，完成下列問題。 （1）描述下列城市的天氣狀況：

8、鄭州： ； 重慶： 。 （2）圖中當天最高氣溫出現(xiàn)在 （城市），最高氣溫達 ℃。 （3）該圖表示的是______（季節(jié)）某一天的天氣圖， 圖中_____（城市）的氣溫有明顯的錯誤。 （4）家住廣州的小明這一天上學適合的著裝（ ）A.棉衣 B.羽絨服 C.短袖衫 D.毛衣 【小結(jié)】 通過本節(jié)課的自主學習： 1、你認為最重要的問題是： 2、你認為哪些問題不好理解： 3、這節(jié)課你有哪些收獲？