（全國通用版）2019高考語文二輪培優(yōu) 第一部分 現(xiàn)代文閱讀 專題二 文學(xué)類文本閱讀 技法提分點(diǎn)8 瞻前顧后檢索信息體會詞句內(nèi)涵

《（全國通用版）2019高考語文二輪培優(yōu) 第一部分 現(xiàn)代文閱讀 專題二 文學(xué)類文本閱讀 技法提分點(diǎn)8 瞻前顧后檢索信息體會詞句內(nèi)涵》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國通用版）2019高考語文二輪培優(yōu) 第一部分 現(xiàn)代文閱讀 專題二 文學(xué)類文本閱讀 技法提分點(diǎn)8 瞻前顧后檢索信息體會詞句內(nèi)涵（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 技法提分點(diǎn)8　瞻前顧后，檢索信息，體會詞句內(nèi)涵 六看法分析詞句含意 讀文支招 第一步：看標(biāo)題，揣文意 從標(biāo)題可以推測，本文可能圍繞裁縫店，講述與之有關(guān)的人、事，發(fā)表自己的見解看法。 第二步：把脈絡(luò)，理思路 ①段引出在城市里我們的裁縫店。 ②～④段交代了裁縫店的情況。 ⑤～?段寫店內(nèi)顧客們的小故事。寫男人進(jìn)店的羞澀表現(xiàn)，女人們攢錢做裙子，將男女顧客對比，突出在裁縫店里，男牧民們固執(zhí)、害羞，女牧民們則興奮、熱忱；寫庫爾馬罕的兒媳婦用雞換裙子的故事，這媳婦可愛、淳樸、熱忱、聰慧、愛美、孝順長輩，這婆婆可敬可愛，她疼愛兒媳的愛美之心，支持兒媳的搶購行動；寫一個(gè)小姑娘和她

2、的花襯衣的故事，小姑娘著實(shí)惹人憐愛，雖然家境貧寒，但她從臉上到內(nèi)心都陽光燦爛；雖還未穿上那件漂亮襯衣，但她早已被襯衣的美深深吸引，這份天真無邪，純凈得讓人心痛。 這一層次在寫顧客故事的同時(shí)，也兼及店主。他們體貼庫爾馬罕家婆媳，要了那三只雞；他們顧惜小姑娘的愛美之心，也心疼小花襯衣徒自掛著，未得其所，就讓小姑娘把它拿走了——淳樸善良，心懷仁惠。在辛勤謀生的同時(shí)，他們也為當(dāng)?shù)啬撩駝?chuàng)造美好，向人們心中播撒陽光。在品格的質(zhì)樸和內(nèi)心的純凈上，在對待他人和對待勞動的態(tài)度上“我們”一家與當(dāng)?shù)啬撩?，有著高度的一致性和相融性? ?～段從裁縫店主的角度，寫干裁縫這一行的體驗(yàn)，并把它升華為對人生勞作的哲理思考。

3、 典題文本 (2017·全國卷Ⅲ)閱讀下面的文字，完成題目。 我們的裁縫店 李　娟 ①在城市里，裁縫和裁縫店越來越少了，但在喀吾圖，生活迥然不同。這是游牧地區(qū)，人們體格普遍高大寬厚，再加上常年的繁重勞動，很多人身體都有著不同程度的變形，只有量身訂做的衣服才能穿得平展。 ②我們租的店面實(shí)在太小了，十來個(gè)平方，中間拉塊布簾子，前半截做生意，后半截睡覺、做飯。但這樣的房間一燒起爐子來便會特別暖和。很多個(gè)那樣的日子，狂風(fēng)呼嘯，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”響個(gè)沒完沒了……但我們的房子里卻是溫暖和平，鍋里燉的風(fēng)干羊肉溢出的香氣一波一波地滾動，墻皮似乎都給香得酥掉了。 ③

4、我們還養(yǎng)了金魚，每當(dāng)和顧客討價(jià)還價(jià)相持不下時(shí)，我們就請他們看金魚。這樣的精靈實(shí)在是這偏遠(yuǎn)荒寒地帶最不可思議的尤物——清潔的水和清潔的美艷在清潔的玻璃缸里曼妙地閃動，透明的尾翼和雙鰭緩緩在水中張開、收攏，攜著音樂一般…… ④這樣，等他們回過神來，再談價(jià)錢，口氣往往會軟下來許多。 ⑤當(dāng)?shù)啬腥藗兒苌龠M(jìn)店，最固執(zhí)的是一些老頭兒，偶爾來一次，取了衣服卻死活不愿試穿，即使試了也死活不肯照鏡子，你開玩笑地拽著他往鏡子跟前拖，讓他親眼看一看這身衣服多“拍茲”(漂亮)，可越這樣他越害羞，雙手死死捂著臉，快要哭出來似的。 ⑥女人們就熱鬧多了，三三兩兩，不做衣服也時(shí)常過來瞅一瞅，看我們有沒有進(jìn)新的布料。如果有

5、了中意的一塊布，未來三個(gè)月就一邊努力攢錢，一邊再三提醒我們，一定要給她留一塊夠做一條裙子的。 ⑦庫爾馬罕的兒媳婦也來做裙子了，她的婆婆拎只編織袋跟在后面。量完尺寸我們讓她先付訂金，這個(gè)漂亮女人二話不說，從婆婆拎著的袋子里抓出三只雞來——“三只雞嘛，換條裙子，夠不夠？” ⑧她訂的是我們最新進(jìn)的晃著金色碎點(diǎn)的布料，這塊布料一掛出來，村子里幾乎所有的年輕媳婦都跑來做了一條裙子。 ⑨她說：“不要讓公公知道??！公公嘛，小氣嘛，給他知道了嘛，要當(dāng)當(dāng)(嘮叨、責(zé)怪)嘛！” ⑩“婆婆知道就沒事了？” ?“婆婆嘛，好得很嘛！”她說著攬過旁邊那矮小的老婦人，“叭”地親一口：“裙子做好了嘛，我們兩個(gè)嘛，你一

6、天我一天，輪流換著穿嘛！” ?她的婆婆輕輕嘟囔一句什么，露出長輩才有的笑容。 ?但是我們要雞干什么？但是我們還是要了。 ?還有的人自己送布來做，衣服做好后卻湊不夠現(xiàn)錢來取，只好掛在我家店里，一有空就來看一看，試穿一下，再嘆著氣脫下來掛回原處。 ?有個(gè)小姑娘的一件小花襯衣也在我們這兒掛著，加工費(fèi)也就八元錢，可她媽媽始終湊不出來。小姑娘每天放學(xué)路過我家店，都會進(jìn)來捏著新衣服摸了又摸，不厭其煩地給同伴介紹：“這就是我的！”穿襯衣的季節(jié)都快要過去了，可它還在我們店里掛著！最后，我們先受不了了。有一天，這孩子再來看望她的衣服時(shí)，我們就取下來讓她拿走。小姑娘驚喜得不敢相信，在那兒不知所措地站了好一

7、會兒，才慢吞吞挪出房子，然后轉(zhuǎn)身飛快跑掉。 ?裁縫的活不算勞累，就是太麻煩。量體、排料、剪裁、鎖邊、配零件、燙粘合襯、合縫……做成后，還得開扣眼、釘扣子、縫墊肩、繰褲邊。淺色衣服還得洗一洗，縫紉機(jī)經(jīng)常加油，難免會染臟一點(diǎn)。而且烙鐵也沒有電熨斗那么干凈，一不小心，黑黑的煤灰就從氣孔漾出來，沾得到處都是。 ?是呀，從我們當(dāng)裁縫的第一天起，就發(fā)誓一旦有別的出路，死也不會再干這個(gè)了。但假如有一天不做裁縫，我們還是得想辦法賺錢過日子，過同樣辛苦的生活。——可能干什么都一樣的吧？ ?是這樣的，帕孜依拉來做襯衣，我們給她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高興得在鏡子面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地看。但是我立刻發(fā)現(xiàn)袖子那里有一

8、點(diǎn)不平，就殷勤地勸她脫下來，燒好烙鐵，“滋——”地一家伙下去……燙糊一大片…… ?怎么辦呢？我們商量了半天，把糊的地方裁掉，用同樣的布接了一截子，將袖口做大，呈小喇叭的樣式敞開，還釘上了漂亮的扣子，最后又給它取了個(gè)名字：“馬蹄袖”。 ?但是后來……幾乎全村的年輕女人都把襯衣袖子裁掉一截，跑來要求我們給她們加工“馬蹄袖”。 干裁縫真的很辛苦，但那么多事情，一針一線的，不是說拆就能拆得掉。當(dāng)我再一次把一股線平穩(wěn)準(zhǔn)確地穿進(jìn)一個(gè)針孔，總會在一剎那想通很多事情。 (有刪改) 對點(diǎn)解題 結(jié)合上下文，分析文中畫橫線的句子的含意。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9、　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　本題考查賞析含義豐富的語句的含意的能力。答題時(shí)應(yīng)先看該句的位置，句子前面內(nèi)容是寫當(dāng)裁縫的辛苦，可是“假如有一天不做裁縫，我們還是得想辦法賺錢過日子，過同樣辛苦的生活”，是說任何一種職業(yè)都有各自的辛苦和勞累。所以得出結(jié)論“可能干什么都一樣”。再看句子本身表達(dá)的特點(diǎn)，結(jié)合前后語境，從表層、深層兩個(gè)方面入手。理解“可能干什么都一樣的吧？”這個(gè)句子的含意，關(guān)鍵在于對“一樣”指代內(nèi)容的理解。表層，看“一樣”指的是什么。由上文“得想辦法賺錢過日子，過同樣辛苦的生活”可知，“一樣”強(qiáng)調(diào)干任何行業(yè)都需要辛苦勞作；但在

10、做裁縫的辛苦之中，作者對生活的認(rèn)知更加深切，體會到其中的獨(dú)特意義。深層，理解句子的語氣， “可能”表面上是一種推測、不肯定的語氣，其實(shí)表達(dá)的是肯定的語氣，即肯定裁縫職業(yè)與其它職業(yè)的“不一樣”。雖然裁縫這一職業(yè)累、麻煩，但結(jié)合下文“是這樣的”及“馬蹄袖”事件可知，這一職業(yè)也充滿著喜悅、成就感等。因而，畫線句也隱含著“不一樣”“獨(dú)特性”的含意。 答案?、俨每p職業(yè)作為辛苦的謀生行當(dāng)，看起來與其他行當(dāng)一樣；②但在做裁縫職業(yè)的過程中，對生活有了難忘的經(jīng)驗(yàn)和體會，不由得對這一行當(dāng)產(chǎn)生了特殊感情，感到它有獨(dú)特意義。 1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A.作為游牧地區(qū)，

11、喀吾圖與城市“生活迥然不同”，讀者由這一點(diǎn)出發(fā)會感受到裁縫店里的尋常事別有趣味。 B.養(yǎng)金魚可以成為裁縫店獨(dú)特的生意經(jīng)，是因?yàn)榻痿~轉(zhuǎn)移了顧客的注意力，讓他們在美的愉悅里一改平日的斤斤計(jì)較。 C.作者善于借小故事來表達(dá)情感，比如接受女顧客以雞換衣，既是對她個(gè)人愛美之心的贊賞，也含有一種對質(zhì)樸人情的認(rèn)同。 D.本文記述了裁縫生活中溫馨的插曲，但并沒將這種生活過于浪漫化，一針一線辛苦踏實(shí)的勞動，才是平穩(wěn)真切的生活感受。 解析　B項(xiàng)，主觀臆斷?！罢堫櫩涂唇痿~”只是裁縫生活中的一支溫馨插曲，其能適當(dāng)緩解與顧客討價(jià)還價(jià)相持不下的局面，但這并不能說明“養(yǎng)金魚可以成為裁縫店獨(dú)特的生意經(jīng)”。 答案　B

12、 2.本文的語言充滿生活氣息，請結(jié)合全文對此加以賞析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　敘述語言樸實(shí)無華，具有生活化、口語化的鮮明特征；人物對話還顯示出較強(qiáng)的地域特點(diǎn)。整體語言呈現(xiàn)簡潔明快、幽默風(fēng)趣的風(fēng)格。 答案?、僬Z言生活化、口語化，親切自然；②人物對話有地域特點(diǎn)，鮮活真實(shí)；③整體上形成了明快風(fēng)趣的語言風(fēng)格，率真不做作。 (2018·福建福州一中質(zhì)檢)閱讀下面的文字，完成1～3題。 觀　火 梁遇春 火是最可愛的東西。它是單身漢的最好伴侶。寂寞的小

13、房里面，什么東西都是這么寂靜的，無生氣的，現(xiàn)出呆板的神氣，唯一有活氣的東西就是這個(gè)百無聊賴地走來走去的自己。雖然是個(gè)甘于寂寞的人，可是也總覺得有點(diǎn)兒怪難過。這時(shí)若使有一爐活火，壁爐也好，站著有如廟里菩薩的鐵爐也好，紅泥小火爐也好，你就會感到宇宙并不是那么荒涼了?；鹧娴娜f千形態(tài)正好和你心中古怪的想象攜手同舞，倘然你心中是枯干到生不出什么黃金幻夢，那么體態(tài)輕盈的火焰可以給你許多暗示，使你自然而然地想入非非。她好像但丁《神曲》里的引路神，拉著你的手，帶你去進(jìn)荒誕的國土。人們只怕不會做夢，光剩下一顆枯焦的心兒，一片片逐漸剝落。倘然還具有夢想的能力，不管做的是猙獰兇狠的噩夢，還是融融春光的甜夢，那么這些

14、夢好比會化雨的云兒，遲早總能滋潤你的心田?？磿鴷鼓阕銎饓魜?，聽你的密友細(xì)訴衷曲也會使你做夢，晨曦，雨聲，月光，舞影，鳥鳴，波紋，槳聲，山色，暮靄……都能勾起你的輕夢，但是我覺得火是最易點(diǎn)著輕夢的東西。我只要一走到火旁，立刻感到現(xiàn)實(shí)世界的重壓一一消失，自己浸在夢的空氣之中了。有許多回我拿著一本心愛的書到火旁慢讀，不一會兒，把書擱在一邊，卻不轉(zhuǎn)睛地盡望著火。 那時(shí)我覺得心愛的書還不如火這么可喜。它是一部活書。對著它真好像看著一位大作家一字字地寫下他的杰作，我們站在一旁跟著讀去?；鹗且徊繜o始無終、百讀不厭的書，你哪里看到過兩個(gè)形狀相同的火焰呢！拜倫說：“看到海而不發(fā)出贊美詞的人必定是個(gè)傻子?！蔽?/p>

15、是個(gè)曾經(jīng)滄海的人，對于海卻總是漠然地，這或者是因?yàn)槲視灤木壒柿T！我總不愿自認(rèn)為傻子。但是我每回看到火，心中常想唱出贊美歌來。若使我們真有個(gè)來生，那么我只愿下世能夠做一個(gè)波斯人，他們是真真的智者，他們曉得拜火。 在《現(xiàn)代叢書》的廣告里，我常碰到一個(gè)很奇妙的書名——《生命的火焰》。雖然書我從來沒有看過，可是我極喜歡這個(gè)書名，它是多么含有詩意，真是簡潔地說出人生的真相。生命的確是像一朵火焰，來去無蹤，無時(shí)不是動著，忽然揚(yáng)焰高飛，忽然銷沉將熄，最后煙消火滅，留下一點(diǎn)殘灰，這一朵火焰就再也燃不起來了。我們的生活也該像火焰這樣無拘無束，順著自己的意志狂奔，才會有生氣，有趣味。我們的精神真該如火焰一般

16、地飄忽莫定，只受里面的熱力的指揮，沖倒習(xí)俗、成見、道德種種的藩籬，一直恣意干去，任情飛舞，才會迸出火花，幻出五色的美焰。否則陰沉沉地，若存若亡地草草一世，也辜負(fù)了創(chuàng)世主叫我們投生的一番好意了。我們生活內(nèi)一切值得寶貴的東西又都可以用火來打比。熱情如沸的戀愛，創(chuàng)造藝術(shù)的靈悟，虔誠的信仰，求知的欲望，都可以拿火來做象征?；鹗沁@么可以做人生的象征的，所以許多民間的傳說都把人的靈魂當(dāng)做一團(tuán)火。愛爾蘭人相信一個(gè)婦人若是夢見一點(diǎn)火花落在她口里或者懷中，那么她一定會懷孕，因?yàn)檫@是小孩的靈魂。有些詩人心中有滿腔的熱情，靈魂之火太大了，倒把他自己燃燒成灰燼，短命的濟(jì)慈就是一個(gè)好例子?？上覀冃睦锏幕鸲继×耍袝r(shí)

17、甚至于使我們心靈感到寒戰(zhàn)，怎么好呢？ 我家鄉(xiāng)有一句土諺：“火燒屋好看，難為東家。”火燒屋的確是天下一個(gè)奇觀。無數(shù)的火舌越梁穿瓦，沿窗沖天地飛翔，弄得滿天通紅了，仿佛地球被擲到熔爐里去了，所以沒有人看了心中不會有種奇特的感覺，據(jù)說尼羅王因?yàn)橐创蠡穑室獍岩粋€(gè)大城全燒了，他可說是知道享福的人，比我們那班做酒池肉林的暴君高明得多。 離開北方已經(jīng)快兩年了，在南邊雖然冬天里也生起火來，但是不像北方那樣一冬沒有熄過地?zé)晕椰F(xiàn)在同火也沒有像在北方時(shí)那么親熱了。回想到從前在北平時(shí)一塊兒烤火的幾位朋友，不免引起惆悵的心情，這篇文字就算做寄給他們的一封信吧！ 1.下列選項(xiàng)中，對文章理解不正確的一項(xiàng)是

18、(　　) A.第一段中，“體態(tài)輕盈”不僅形象地寫出了火焰的外形，還巧妙地與下文中的比喻相呼應(yīng)。 B.作者引述拜倫對海的贊美詞，又寫自己對海的漠然，其實(shí)是為了突出自己對火的喜愛。 C.詩人濟(jì)慈的早逝，與他內(nèi)心情感過于豐富、靈魂之火過于熾盛有密不可分的聯(lián)系。 D.由“他可說是知道享福的人”可以看出，在作者看來懂得欣賞大火才是人生最美的樂事。 解析　D項(xiàng)，“懂得欣賞大火才是人生最美的樂事”錯(cuò)誤，原文沒有體現(xiàn)作者這方面的意思。 答案　D ★2.賞析文中畫橫線的句子。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

19、　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　句中“生命的確是像一朵火焰”是運(yùn)用了比喻的修辭，比喻的作用就是使描繪之物形象生動?！皝砣o蹤”“忽然揚(yáng)焰高飛，忽然銷沉將熄”“煙消火滅”等又表現(xiàn)運(yùn)用精簡的短語、句式齊整等語言上的特點(diǎn)。分點(diǎn)作答，意思對即可。 答案　①將生命比作火焰，形象地展現(xiàn)出生命靈動和有限的特點(diǎn)。②同時(shí)，以精簡的短語概括火焰不同的燃燒狀態(tài)，表達(dá)凝練傳神。③句子句式齊整，讀來頗有韻律。 3.作者為何如此鐘情于觀火？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻? 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

20、　　　　　　 解析　抓住文中的“它是單身漢的最好伴侶”“你就會感到宇宙并不是那么荒涼了。火焰的萬千形態(tài)正好和你心中古怪的想象攜手同舞”“火焰可以給你許多暗示，使你自然而然地想入非非”“火是一部無始無終、百讀不厭的書”“我們的生活也該像火焰這樣無拘無束，順著自己的意志狂奔，才會有生氣，有趣味。我們的精神真該如火焰一般地飄忽莫定，只受里面的熱力的指揮，沖倒習(xí)俗、成見、道德種種的藩籬，一直恣意干去，任情飛舞，才會迸出火花，幻出五色的美焰”“我們生活內(nèi)一切值得寶貴的東西又都可以用火來打比。熱情如沸的戀愛，創(chuàng)造藝術(shù)的靈悟，虔誠的信仰，求知的欲望，都可以拿火來做象征?；鹗沁@么可以做人生的象征的”等，分點(diǎn)

21、概括作答，意思對即可。 答案?、倩鹩刑貏e的作用：它能陪伴寂寞的人，是溫暖而最能引發(fā)夢幻的事物，能夠引發(fā)作者對友人的惦念之情。②火變幻無窮，令人百讀不厭。③火聯(lián)系著生命：它富于生氣、顯現(xiàn)出生命的真相，象征生活中一切寶貴的東西。⑤作者鐘情于觀火，展現(xiàn)出作者對于熱情、飛揚(yáng)、具有靈性的生命、生活的熱愛之情。 一、(2018·甘肅蘭州一中期末)閱讀下面的文字，完成1～3題。 翠湖心影 汪曾祺 ①昆明和翠湖分不開，很多城市都有湖。杭州西湖、濟(jì)南大明湖、揚(yáng)州瘦西湖。然而這些湖和城的關(guān)系都還不是那樣密切。似乎把這些湖挪開，城市也還是城市。翠湖可不能挪開。沒有翠湖，昆明就不成其為昆明了。翠湖在城里

22、，而且?guī)缀蹙桶ぶ兄行?。城中有湖，這在中國，在世界上，都是不多的。說某某湖是某某城的眼睛，這是一個(gè)俗得不能再俗的比喻了。然而說到翠湖，這個(gè)比喻還是躲不開。只能說：翠湖是昆明的眼睛。 ②翠湖是一片湖，同時(shí)也是一條路。湖之中，有一條很整齊的貫通南北的大路。從文林街、先生坡，到華山南路、正義路，這是一條直達(dá)的捷徑。昆明人特意來游翠湖的也有，不多。多數(shù)人只是從這里穿過。翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖，也就成了游人了。從喧囂擾攘的鬧市和刻板枯燥的機(jī)關(guān)里，匆匆忙忙地走過來，一進(jìn)了翠湖，即刻就會覺得渾身輕松下來，生活的重壓、柴米油鹽、委屈煩惱，就會沖淡一些。人們不知不覺地放慢了腳步，甚至可以停下來

23、，在路邊的石凳上坐一坐，抽一支煙，四邊看看。即使仍在匆忙地趕路，人在湖光樹影中，精神也很不一樣了。 ③湖的周圍和湖中都有堤。堤邊密密地栽著樹。樹都很高大，主要的是垂柳，“秋盡江南草未凋”，昆明的樹好像到了冬天也還是綠的。湖水極清，常年盈滿，我在昆明住了七年，沒有看見過翠湖干得見了底。翠湖的水不深，淺處沒膝，深處也不過齊腰。翠湖不種荷花，但是有許多水浮蓮。肥厚碧綠的豬耳狀的葉子，開著一望無際的粉紫色的蝶形的花，很熱鬧。湖中多紅魚，很大，都有一尺多長。這些魚已經(jīng)習(xí)慣于人聲腳步，見人不驚，整天只是安安靜靜地，悠然地浮沉游動著。有時(shí)夜晚從湖中大路上過，會忽然撥剌一聲，從湖心躍起一條極大的魚，嚇你一跳

24、。 ④路東伸進(jìn)湖水，有一個(gè)半島。半島上有一個(gè)茶館。茶館的地勢很好，四面有窗，入目都是湖水。夏天，在閣子上喝茶，很涼快。茶館賣蓋碗茶，還賣炒葵花子、南瓜子、花生米，都裝在一個(gè)白鐵敲成的方碟子里，都是一個(gè)價(jià)錢，按碟算。我們的同學(xué)有時(shí)臨窗飲茶，嗑完一碟瓜子，隨手把鐵皮碟往外一扔，“pia——”，碟子就落進(jìn)了水里。堂倌算賬，還是照碟算。這些堂倌晚上清點(diǎn)時(shí)，自然會發(fā)現(xiàn)碟子少了，并且也一定會知道這些碟子上哪里去了，但是從來沒有一次收茶錢時(shí)因此和顧客吵起來過；并且在提著大銅壺用“鳳凰三點(diǎn)頭”手法為客人續(xù)水時(shí)也從不拿眼睛“賊”著客人。 ⑤除了到昆明圖書館看書、喝茶，我們更多的時(shí)候是到翠湖去“窮遛”。這“窮

25、遛”有兩層意思，一是不名一錢地遛，一是無窮無盡地遛?！皥@日涉以成趣”，我們遛翠湖沒有個(gè)夠的時(shí)候。尤其是晚上，踏著斑駁的月光樹影，可以在湖里一遛遛好幾圈。一面走，一面海闊天空，高談闊論。我們那時(shí)都是二十歲上下的人，似乎有很多話要說、可說，我們都說了些什么呢？我現(xiàn)在一句都記不得了！ ⑥我是1946年離開昆明的。一別翠湖，已經(jīng)38年了，我是很想念翠湖的。 ⑦我聽說，翠湖現(xiàn)在很熱鬧，經(jīng)常舉辦“蛇展”什么的，我又有點(diǎn)擔(dān)心。我不反對翠湖游人多，甚至可以有游艇，甚至可以設(shè)立攤篷賣破酥包子、燜雞米線、冰激凌、雪糕，但是，最好不要搞“蛇展”。我希望還我一個(gè)明爽安靜的翠湖。我想這也是很多昆明人的希望。 (有

26、刪改) 1.下列對文章的賞析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A.文章開頭提到西湖、大明湖、瘦西湖的目的是襯托翠湖與昆明城的密切關(guān)系。 B.“行人到了翠湖，也就成了游人”說明每個(gè)來到翠湖的人都會停下腳步，用自己的眼和心盡情地領(lǐng)略翠湖之美，借以獲得心靈的慰藉與生活的超脫。 C.文章結(jié)尾流露出作者對翠湖的想念與對翠湖遭受人為破壞的絲絲擔(dān)憂，并充滿期望地祝愿翠湖能永遠(yuǎn)保持明爽安靜。 D.本文記人事、寫風(fēng)景，皆有情致，娓娓而談，態(tài)度親切，語言清新自然，讀來如沐春風(fēng)，一股清純之氣潛潛襲來。 解析　B項(xiàng)，“每個(gè)來到翠湖的人都會停下腳步”說法有些絕對。 答案　B ★2.結(jié)合上下文，簡要賞析第③段畫線

27、的句子。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　鑒賞句子要從修辭手法和表現(xiàn)手法等角度來分析，還要結(jié)合句子的特殊位置來確定在結(jié)構(gòu)方面的作用。句中描寫了湖中的魚和人，“這些魚已經(jīng)習(xí)慣于人聲腳步，見人不驚”勾勒出一幅人魚和諧相處的畫面?！皶鋈粨茇菀宦暋笔且詣右r靜。在結(jié)構(gòu)方面，該句子在文中起到承上啟下的作用，引出下文對翠湖的懷念。 答案?、龠@段文字極寫翠湖的魚的多、美、自由，對夜晚魚兒躍出水面的描寫，以動襯靜，以聲寫靜，突出了環(huán)境的幽靜和人與環(huán)境的和諧。②表現(xiàn)了作者寧靜悠閑

28、的心境和對翠湖的喜愛。③為后文抒發(fā)對翠湖的懷念做了交代。 3.閱讀文章最后一段，結(jié)合全文說說作者對翠湖的變化持怎樣的觀點(diǎn)和態(tài)度。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　作者對翠湖的變化持怎樣的觀點(diǎn)和態(tài)度在文中的一些關(guān)鍵句子中有所體現(xiàn)，結(jié)合最后一段中表現(xiàn)作者態(tài)度的詞語如“擔(dān)心”“我不反對”“我希望”等關(guān)鍵詞語來整理即可。 答案?、僮髡邔υ诖浜吪e辦迎合獵奇心理的、庸俗的、與翠湖的氣質(zhì)相沖突的“蛇展”表示出憂慮，擔(dān)心翠湖失去了寧靜與和諧，對這種短視與淺薄的行為，提出委婉

29、的批評。②作者并不拒絕與市民生活、當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗緊密聯(lián)系，與翠湖的氣質(zhì)相得益彰的熱鬧。③作者希望翠湖能恢復(fù)以往的明爽安靜，繼續(xù)為昆明人民服務(wù)。 二、(2018·黑龍江哈六中月考)閱讀下面的文字，完成4～6題。 萬鞋墻 梁　衡 陜北多山，千山萬壑。有村名赤牛，世代農(nóng)耕，名不見經(jīng)傳。近年有退休回村的干部老高，下決心搜集本地藏品，建起一農(nóng)耕博物館。我前去參觀，不外乎鋤、犁、耬、耙、車、斗、磨、碾之類，也未有見奇。當(dāng)轉(zhuǎn)入一巨大窯洞時(shí)，迎面一堵高墻，齊齊地碼著穿舊了、遺棄了的布鞋，足有兩人之高，數(shù)丈之長。我問：“有多少雙？”答道：“13 000雙?！蔽颐摽诙觯骸昂靡欢氯f鞋墻！” 這鞋平常是踩在腳底

30、下的，與汗臭為伴，與塵土、泥水廝磨，是最臟最賤之物，穿之不覺，棄之不惜，幾乎感覺不到它的存在。今天忽然被請到墻上，隆重聚會，就像一支浩浩蕩蕩的翻身奴隸大軍，頓然感到它的偉大。不管什么鞋，都已經(jīng)磨得穿幫破底，綻開線頭，鞋底也磨成了薄片。仔細(xì)看，還能依稀辨出原來的形狀、針腳、顏色。每一雙鞋的后面都有一個(gè)故事，從女人做鞋到男人穿它去種田、趕腳、打工等，一個(gè)長長的故事。我們這一代人都是穿著母親親手做的布鞋長大的，又穿著布鞋從鄉(xiāng)下走進(jìn)城市，每一雙鞋都能勾起心底一段甜蜜或辛酸的回憶。這鞋墻就像是一堵磁墻，又像是一個(gè)黑洞，我佇立良久，一時(shí)無語，半天，眼眶里竟有點(diǎn)潮濕。 在回縣里的車上，大家還在說鞋。想不到

31、這個(gè)最普通的穿戴之物，經(jīng)今天這樣一上墻，竟?fàn)縿恿嗣恳粋€(gè)人的神經(jīng)。一種鞋就是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志。中國革命是穿著草鞋和布鞋走過來的。 中華人民共和國成立之初，我們建第一個(gè)駐外使館，大使臨行前才發(fā)現(xiàn)腳上還穿著延安的布鞋，匆忙到委托店里買了一雙舊皮鞋上路。大約在20世紀(jì)60年代以前，北方農(nóng)村的人一律穿自家做的布鞋，小時(shí)穿媽媽做的鞋，成家后穿老婆做的鞋。布鞋是維系農(nóng)耕社會中的男女關(guān)系、農(nóng)民與土地關(guān)系的一根紐帶。我想，做鞋也成了農(nóng)村婦女生命的一部分，從少女時(shí)學(xué)納鞋底開始，一直到為婦為母，滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，她們一針一線地納著青春，納著生命。遇孩子多的人家，做鞋成了女人的沉重負(fù)擔(dān)。男人們很珍惜這一雙鞋，夏天干

32、活盡量打赤腳，出門時(shí)穿上鞋，到地頭就脫下來，兩鞋相扣小心地放在田壟上，收工時(shí)再穿回來。每年農(nóng)歷正月，穿新鞋是孩子們永遠(yuǎn)的企盼，也是母親笑容最燦爛的時(shí)刻。要說鄉(xiāng)愁、親情、家，布鞋是最好的標(biāo)志。 鞋不但是人情關(guān)系的標(biāo)志，還是社會進(jìn)步的符號。有人說，看一個(gè)人富不富，就看他家地上擺的鞋。我是1963年進(jìn)大學(xué)的，同班有一位從湘西大山里考來的同學(xué)，赤著腳上課。老師問，為什么不穿鞋。他說長這么大，就沒有穿過鞋。1968年大學(xué)畢業(yè)，按那時(shí)的規(guī)矩，我到內(nèi)蒙古農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民勞動一年。生產(chǎn)隊(duì)飼養(yǎng)院的熱炕，是冬季的晚上村民們聚會、抽煙、說事的熱鬧地方。騰騰的煙霧和昏暗的燈光中，炕沿下總是一大堆七扭八歪、又臟又癟的鞋，其

33、中有一雙就是我從北京穿來的，上面已補(bǔ)了13個(gè)補(bǔ)丁。90年代我已在北京中央國家機(jī)關(guān)工作，那時(shí)的會議通知常會附一句話：請著正裝。“正裝”是什么意思？就是要穿皮鞋。 那幾天在縣里采訪，雖還有許多其他內(nèi)容，但腦子里總是轉(zhuǎn)著那些鞋。立一堵墻以之紀(jì)念，是人們常用的方法，最著名的如巴黎公社墻、猶太人的哭墻，還有國內(nèi)外經(jīng)?？吹降牧沂咳嗣麎?，但集鞋為墻，還是第一次見到。鞋雖踩在腳下，不像帽子風(fēng)光，卻要承一身之重，走一生之路，最是苦重，也最易被人忘記。 我們常說“慈母手中線，游子身上衣”，卻很少人說到“游子腳下鞋”。做鞋，首要是結(jié)實(shí)。先要用布漿成“襯”，裁成幫，裹成底。將麻搓成繩，錐一下，納一針。記得幼時(shí)，深

34、夜油燈下，我躺在母親身旁，是聽著納鞋底的刺刺聲入睡的?，F(xiàn)在市面上已找不到人工布鞋了，那天我在縣里托人找了一雙，不為穿，是想數(shù)一下一雙鞋底要納多少針。你猜多少？2 500針。那堵鞋墻共有13 000雙鞋，你算一下，總共有多少針呀！每一個(gè)人都說自己的事業(yè)轟轟烈烈，走過的道路艱苦曲折，又有誰想到腳下千針萬線的慈母鞋呢？ 鞋墻不朽。 (有刪改) 4.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A.文章開頭一段寫赤牛村名不見經(jīng)傳和老高建起的農(nóng)耕博物館也未有見奇，以此來反襯“一堵萬鞋墻”給“我”的驚奇感受。 B.第二段通過“隆重聚會”和“像一支浩浩蕩蕩的翻身奴隸大軍”這兩個(gè)

35、比擬，把無生命的鞋寫活了，一個(gè)“請”字表達(dá)了作者的敬意。 C.第五段以“赤著腳上課”反映出湘西的貧困，以“一大堆七扭八歪、又臟又癟的鞋”反映出農(nóng)村的落后，以“著正裝”反映城市的富裕。 D.這篇散文運(yùn)用以小見大的構(gòu)思手法，通過塑造“穿之不覺，棄之不惜”的鞋這個(gè)意象，表達(dá)了深刻的主旨，語言莊重質(zhì)樸。 解析　C項(xiàng)，從第五段第一句話“鞋不但是人情關(guān)系的標(biāo)志，還是社會進(jìn)步的符號”可以知道，“著正裝”反映的應(yīng)是社會的進(jìn)步，而不是“城市的富?！薄? 答案　C ★5.如何理解“這鞋墻就像是一堵磁墻，又像是一個(gè)黑洞”一句中“磁墻”和“黑洞”的含義？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

36、　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　“磁墻”“黑洞”運(yùn)用的都是比喻的修辭手法，兩者的共同特征就是具有吸引力?！按艍Α蔽宋业淖⒁饬?，“黑洞”寫出了鞋墻所包含的深厚內(nèi)涵。兩者共同反映了作者對“鞋墻”的濃厚興趣以及贊美之情。 答案　“磁墻”比喻鞋墻對我具有巨大的吸引力，讓我把所有的思想都集中在這里；“黑洞”比喻鞋墻集納了無法一一列舉的大量值得思考的東西和情感。這兩個(gè)詞語飽含作者對鞋墻的贊美之情。 ★6.文章結(jié)尾說“鞋墻不朽”，這句話的含意是什么？以這句話作為結(jié)尾有什么用意？請簡要分析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　含意上，“鞋墻不朽”指的是鞋墻所代表的精神的不朽，這種精神概括起來就是艱苦奮斗的精神，代表著鄉(xiāng)愁、親情，反映著社會的進(jìn)步；作用上，作為結(jié)尾，與開頭和標(biāo)題相照應(yīng)，凸顯了作品的主題。 答案?、傩酉笳髌D苦奮斗的精神，代表社會進(jìn)步，象征鄉(xiāng)愁、親情、家等，應(yīng)永遠(yuǎn)緬懷，永遠(yuǎn)傳承。②照應(yīng)題目與開頭，使作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；揭示作品的主題，表達(dá)了作者對萬鞋墻的贊美之情。 12