部編人教四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作小小動(dòng)物園優(yōu)質(zhì)

《部編人教四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作小小動(dòng)物園優(yōu)質(zhì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編人教四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作小小動(dòng)物園優(yōu)質(zhì)（62頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1部編人教四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作小小動(dòng)物部編人教四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作小小動(dòng)物園優(yōu)質(zhì)園優(yōu)質(zhì)凸眼睛，闊嘴巴，凸眼睛，闊嘴巴， 尾巴要比身體大，尾巴要比身體大， 碧綠水草襯著它，碧綠水草襯著它， 好像一朵大紅花。好像一朵大紅花。 ( (打一動(dòng)物打一動(dòng)物) )金魚(yú)第2頁(yè)/共62頁(yè)同學(xué)們都對(duì)動(dòng)物的特點(diǎn)有一定的了解。如果你把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，是不是很有趣。今天，我們的習(xí)作就是圍繞“動(dòng)物園”來(lái)寫(xiě)的。現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一寫(xiě)我們的家人吧。第3頁(yè)/共62頁(yè) 小明說(shuō)：小明說(shuō)：“我的爸爸胖我的爸爸胖胖胖的，憨憨的，的，憨憨的，像一只熊像一只熊?！绷?xí) 作 內(nèi) 容第4頁(yè)/共62頁(yè) 小明說(shuō)：小明說(shuō)：“我的爸爸胖我的爸爸胖

2、胖胖的，憨憨的，的，憨憨的，像一只熊像一只熊。” 樣子樣子 性格性格習(xí) 作 內(nèi) 容第5頁(yè)/共62頁(yè) 小小紅說(shuō)：紅說(shuō)：“我的姐姐我的姐姐游游泳特別泳特別好好，在，在水里像一條水里像一條自自由自在由自在的魚(yú)的魚(yú)?！绷?xí) 作 內(nèi) 容第6頁(yè)/共62頁(yè) 小小紅說(shuō)：紅說(shuō)：“我的姐姐我的姐姐游游泳特別泳特別好好，在，在水里像一條水里像一條自自由自在由自在的魚(yú)的魚(yú)?！?” 本領(lǐng)本領(lǐng)習(xí) 作 內(nèi) 容第7頁(yè)/共62頁(yè) 小蘭說(shuō)小蘭說(shuō)：“我我的爺爺很威的爺爺很威嚴(yán)，就像一只大老虎。嚴(yán)，就像一只大老虎。”習(xí) 作 內(nèi) 容第8頁(yè)/共62頁(yè) 小蘭說(shuō)小蘭說(shuō)：“我我的爺爺很威的爺爺很威嚴(yán)，就像一只大老虎。嚴(yán)，就像一只大老虎?！?性格

3、性格習(xí) 作 內(nèi) 容第9頁(yè)/共62頁(yè) 如果你把自己的家想如果你把自己的家想象成一個(gè)象成一個(gè)“動(dòng)物園動(dòng)物園”，是，是不是很有趣呢不是很有趣呢? ?第10頁(yè)/共62頁(yè)第11頁(yè)/共62頁(yè)2.2.再次出示例句。再次出示例句。小明說(shuō)小明說(shuō):“:“我的爸爸胖胖的我的爸爸胖胖的, ,憨憨的憨憨的, ,像像- -只熊。只熊。 ”小紅說(shuō)小紅說(shuō):“:“我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚(yú)。自在的魚(yú)。小蘭說(shuō)小蘭說(shuō):“:“我的爺爺很威嚴(yán)我的爺爺很威嚴(yán), ,就像一只大老虎。就像一只大老虎。”你能像這樣用一句話寫(xiě)清楚一個(gè)人的特點(diǎn)嗎你能像這樣用一句話寫(xiě)清楚一個(gè)人的特點(diǎn)嗎? ?請(qǐng)寫(xiě)下

4、來(lái)。同桌互讀請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。同桌互讀, ,點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)。( (注意要準(zhǔn)確使注意要準(zhǔn)確使用量詞，人物與動(dòng)物之間要有相似之處用量詞，人物與動(dòng)物之間要有相似之處) )第12頁(yè)/共62頁(yè) 有幾位同學(xué)把家人想象成兔子有幾位同學(xué)把家人想象成兔子。你們看下面這兩個(gè)片段。你們看下面這兩個(gè)片段, ,想一想人想一想人和兔子有什么共同特點(diǎn)和兔子有什么共同特點(diǎn)? ?第13頁(yè)/共62頁(yè)片段一片段一: : 我的妹妹絕對(duì)是一只小兔子。她我的妹妹絕對(duì)是一只小兔子。她可喜歡吃胡蘿卜了。每次吃飯可喜歡吃胡蘿卜了。每次吃飯, ,必須要必須要有胡蘿卜有胡蘿卜, ,要不吃炒胡蘿卜要不吃炒胡蘿卜, ,要不吃蒸要不吃蒸胡蘿卜胡蘿卜, ,哪怕沒(méi)有炒

5、或蒸哪怕沒(méi)有炒或蒸, ,她也要拿一她也要拿一個(gè)生的吃。她不僅喜歡吃胡蘿卜個(gè)生的吃。她不僅喜歡吃胡蘿卜, ,膽子膽子也很小也很小, ,很像一只小兔子。很像一只小兔子。第14頁(yè)/共62頁(yè)片段二片段二: : 在我們家，我就是一只小兔子。我在我們家，我就是一只小兔子。我不喜歡吃大魚(yú)大肉不喜歡吃大魚(yú)大肉, ,我平時(shí)在家只吃蔬菜我平時(shí)在家只吃蔬菜, ,而且我的性格很像小兔子而且我的性格很像小兔子, ,比較膽小。比較膽小。我平時(shí)走路的時(shí)候都是蹦蹦跳跳的。我平時(shí)走路的時(shí)候都是蹦蹦跳跳的。第15頁(yè)/共62頁(yè)讀了這兩個(gè)片段讀了這兩個(gè)片段, ,你覺(jué)得人和兔子有你覺(jué)得人和兔子有什么共同特點(diǎn)什么共同特點(diǎn)? ?第16頁(yè)/

6、共62頁(yè)讀了這兩個(gè)片段讀了這兩個(gè)片段, ,你覺(jué)得人和兔子有你覺(jué)得人和兔子有什么共同特點(diǎn)什么共同特點(diǎn)? ?( (都愛(ài)吃胡蘿卜都愛(ài)吃胡蘿卜)()(都都愛(ài)吃蔬菜，都很膽小，都是喜歡蹦愛(ài)吃蔬菜，都很膽小，都是喜歡蹦蹦跳跳蹦跳跳) )第17頁(yè)/共62頁(yè) 兩位同學(xué)寫(xiě)的片段，讓我們知道兩位同學(xué)寫(xiě)的片段，讓我們知道了人和動(dòng)物的相似點(diǎn)可能不止一處。了人和動(dòng)物的相似點(diǎn)可能不止一處。一個(gè)特點(diǎn)寫(xiě)上一兩句話，要寫(xiě)清楚，一個(gè)特點(diǎn)寫(xiě)上一兩句話，要寫(xiě)清楚，寫(xiě)完用句號(hào)。寫(xiě)完用句號(hào)。第18頁(yè)/共62頁(yè) 有位同學(xué)認(rèn)為自己的媽媽像一只有位同學(xué)認(rèn)為自己的媽媽像一只綿羊。你猜猜，兩者之間都有什么相綿羊。你猜猜，兩者之間都有什么相似點(diǎn)？似

7、點(diǎn)？第19頁(yè)/共62頁(yè)第20頁(yè)/共62頁(yè)小明說(shuō)小明說(shuō):“:“我的爸爸胖胖的，很憨我的爸爸胖胖的，很憨厚，像只熊。厚，像只熊。” ” 都很胖都很胖都很高大都很高大都很憨厚都很憨厚第21頁(yè)/共62頁(yè)小蘭說(shuō)小蘭說(shuō):“:“我的爺爺很威嚴(yán)，就像我的爺爺很威嚴(yán)，就像一一只大老虎。一一只大老虎?！?都很威嚴(yán)都很威嚴(yán)地位都很高地位都很高都很讓人害怕都很讓人害怕第22頁(yè)/共62頁(yè)都有都有“牛脾氣牛脾氣”都很勤勞都很勤勞第23頁(yè)/共62頁(yè)都喜歡吃排骨都喜歡吃排骨都很忠誠(chéng)都很忠誠(chéng)都很溫順都很溫順第24頁(yè)/共62頁(yè)都長(zhǎng)得很可愛(ài)都長(zhǎng)得很可愛(ài)都愛(ài)吃青都愛(ài)吃青菜菜都愛(ài)蹦蹦跳跳都愛(ài)蹦蹦跳跳第25頁(yè)/共62頁(yè) 請(qǐng)選一位家人，看

8、看他和哪個(gè)動(dòng)物有哪些請(qǐng)選一位家人，看看他和哪個(gè)動(dòng)物有哪些共同點(diǎn)，填寫(xiě)這樣一個(gè)思維導(dǎo)圖。不一定要寫(xiě)共同點(diǎn)，填寫(xiě)這樣一個(gè)思維導(dǎo)圖。不一定要寫(xiě)三點(diǎn)，可多可少。三點(diǎn)，可多可少。第26頁(yè)/共62頁(yè)想想想想: :你的家人和哪種動(dòng)物比較你的家人和哪種動(dòng)物比較像像? ?什么地方像什么地方像? ?每天生活在這個(gè)每天生活在這個(gè)“動(dòng)動(dòng)物園物園”里，你感覺(jué)怎么樣里，你感覺(jué)怎么樣? ?第27頁(yè)/共62頁(yè)想想想想: :你的家人和哪種動(dòng)物比較像你的家人和哪種動(dòng)物比較像? ?什么地方像什么地方像? ?每天生活在這個(gè)每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園動(dòng)物園”里，你感覺(jué)怎么樣里，你感覺(jué)怎么樣? ?給家里的每個(gè)人都寫(xiě)上一段。給家里的每個(gè)人都寫(xiě)

9、上一段。第28頁(yè)/共62頁(yè)我們每位同學(xué)都熟悉自己的我們每位同學(xué)都熟悉自己的家庭，家庭里每個(gè)成員都有自己家庭，家庭里每個(gè)成員都有自己的特點(diǎn)，的特點(diǎn)，我們可以用幾個(gè)具體事我們可以用幾個(gè)具體事例表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。注意詳略例表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。注意詳略得當(dāng)，要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。得當(dāng)，要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。第29頁(yè)/共62頁(yè) 寫(xiě)好了讀給同桌聽(tīng)，寫(xiě)好了讀給同桌聽(tīng)，看看有沒(méi)有不通順的句子看看有沒(méi)有不通順的句子，改一改。，改一改。第30頁(yè)/共62頁(yè)1.1.分小組討論。分小組討論。2.2.學(xué)生自薦、學(xué)生互薦相結(jié)學(xué)生自薦、學(xué)生互薦相結(jié)合，選出幾個(gè)同學(xué)把自己的合，選出幾個(gè)同學(xué)把自己的家庭成員說(shuō)給大家聽(tīng)。家庭成員說(shuō)給

10、大家聽(tīng)。第31頁(yè)/共62頁(yè)抓住人物與動(dòng)物最突出的特點(diǎn)，找相似抓住人物與動(dòng)物最突出的特點(diǎn)，找相似。這次習(xí)作我們應(yīng)如何去寫(xiě)呢這次習(xí)作我們應(yīng)如何去寫(xiě)呢？要突出人物的外貌、性格或愛(ài)好等特征要突出人物的外貌、性格或愛(ài)好等特征。用詞準(zhǔn)確，比喻恰當(dāng)，要形象、生動(dòng)。用詞準(zhǔn)確，比喻恰當(dāng)，要形象、生動(dòng)。第32頁(yè)/共62頁(yè)1.抓特點(diǎn)，找相似。把家人想象成一種動(dòng)物，不僅要觀察人物外貌與把家人想象成一種動(dòng)物，不僅要觀察人物外貌與動(dòng)物外表之間的相同之處，還要性格特點(diǎn)、生活動(dòng)物外表之間的相同之處，還要性格特點(diǎn)、生活習(xí)性之間的相似之處。習(xí)性之間的相似之處。這次習(xí)作要如何抓特點(diǎn)，找相似呢這次習(xí)作要如何抓特點(diǎn)，找相似呢？外貌描寫(xiě)

11、一定要抓住最突出的特點(diǎn)，細(xì)致觀察。外貌描寫(xiě)一定要抓住最突出的特點(diǎn)，細(xì)致觀察。找到人物與動(dòng)物的相同之處，才能寫(xiě)得生動(dòng)有趣找到人物與動(dòng)物的相同之處，才能寫(xiě)得生動(dòng)有趣。第33頁(yè)/共62頁(yè) 先認(rèn)真想一想自己家人的外貌、性格、愛(ài)好等先認(rèn)真想一想自己家人的外貌、性格、愛(ài)好等特點(diǎn)。充分發(fā)揮想象力，思考家人的特點(diǎn)最像哪種動(dòng)特點(diǎn)。充分發(fā)揮想象力，思考家人的特點(diǎn)最像哪種動(dòng)物。物。習(xí) 作 指 導(dǎo)（1 1）抓住外貌、性格、愛(ài)好寫(xiě)人，與相似的動(dòng)物對(duì)照）抓住外貌、性格、愛(ài)好寫(xiě)人，與相似的動(dòng)物對(duì)照第34頁(yè)/共62頁(yè)（2 2）通過(guò)具體事例反映特點(diǎn)）通過(guò)具體事例反映特點(diǎn) 可以通過(guò)具體事例來(lái)反映家人的特點(diǎn)。如可以通過(guò)具體事例來(lái)反

12、映家人的特點(diǎn)。如描寫(xiě)爸爸體型肥胖，描寫(xiě)爸爸體型肥胖，“他走起路來(lái)，一搖一晃他走起路來(lái)，一搖一晃，像個(gè)企鵝，笨笨的，誰(shuí)見(jiàn)了都忍不住笑出來(lái)，像個(gè)企鵝，笨笨的，誰(shuí)見(jiàn)了都忍不住笑出來(lái)?！钡?5頁(yè)/共62頁(yè)(1)(1)老媽很聰明，頭發(fā)是金黃色的。但性格暴躁，老媽很聰明，頭發(fā)是金黃色的。但性格暴躁，愛(ài)發(fā)火。愛(ài)發(fā)火。(2)(2)老媽特別聰明，不久前才染了金黃色的頭發(fā)。老媽特別聰明，不久前才染了金黃色的頭發(fā)。本來(lái)像一只本來(lái)像一只“金絲猴金絲猴”，可是因?yàn)槔蠇尩男愿裉兀墒且驗(yàn)槔蠇尩男愿裉貏e暴躁，老愛(ài)發(fā)無(wú)明火，所以經(jīng)過(guò)我和老爸認(rèn)真別暴躁，老愛(ài)發(fā)無(wú)明火，所以經(jīng)過(guò)我和老爸認(rèn)真商量后，給老媽取名為商量后，給老媽取名為

13、“金毛獅王金毛獅王”。比一比第36頁(yè)/共62頁(yè) 媽媽一天最大的享受就是干家務(wù)活，她還常常說(shuō)媽媽一天最大的享受就是干家務(wù)活，她還常常說(shuō)：“做人哪，一定要勤快些才好。做人哪，一定要勤快些才好?！比绻愕轿壹襾?lái)如果你到我家來(lái)一定會(huì)看到我媽媽忙碌的身影。我時(shí)常勸她不要太辛一定會(huì)看到我媽媽忙碌的身影。我時(shí)常勸她不要太辛苦，免得累壞了身子?？伤傉f(shuō)：苦，免得累壞了身子。可她總說(shuō)：“沒(méi)事，多活動(dòng)活沒(méi)事，多活動(dòng)活動(dòng)對(duì)身體有好處嘛。動(dòng)對(duì)身體有好處嘛?！蔽业膵寢屢坏街苣阍缭缙鹞业膵寢屢坏街苣?，便早早起床，干家務(wù)活。洗衣服、掃地、抹桌子床，干家務(wù)活。洗衣服、掃地、抹桌子樣樣不落樣樣不落。答案：老黃牛猜一猜第37

14、頁(yè)/共62頁(yè) 爸爸每天一下班，就躺在沙發(fā)上，邊看電視邊爸爸每天一下班，就躺在沙發(fā)上，邊看電視邊哼小曲。那逍遙自在的樣子，別提有多舒服了。媽哼小曲。那逍遙自在的樣子，別提有多舒服了。媽媽看見(jiàn)了總是對(duì)爸爸說(shuō)：媽看見(jiàn)了總是對(duì)爸爸說(shuō)：“你呀，動(dòng)一動(dòng)行嗎？瞧你呀，動(dòng)一動(dòng)行嗎？瞧你一身肥肉，就是不愛(ài)活動(dòng)造成的。你一身肥肉，就是不愛(ài)活動(dòng)造成的?！卑职致?tīng)了，爸爸聽(tīng)了，一邊摸摸自己的啤酒肚，一邊樂(lè)呵呵地笑個(gè)不停。一邊摸摸自己的啤酒肚，一邊樂(lè)呵呵地笑個(gè)不停。答案：大懶貓第38頁(yè)/共62頁(yè) 雖雖然我喜歡睡覺(jué)，但還沒(méi)到貪睡的程度。其然我喜歡睡覺(jué)，但還沒(méi)到貪睡的程度。其實(shí)我還是很聽(tīng)爸爸媽媽話的。我最喜歡看書(shū)，四實(shí)我還是

15、很聽(tīng)爸爸媽媽話的。我最喜歡看書(shū)，四大名著、大名著、中華上下五千年中華上下五千年我都看過(guò)。每我都看過(guò)。每次看書(shū)我都會(huì)忘了時(shí)間，一看就要看很長(zhǎng)時(shí)間才次看書(shū)我都會(huì)忘了時(shí)間，一看就要看很長(zhǎng)時(shí)間才覺(jué)得舒服。要是誰(shuí)不讓我看書(shū)，我就跟誰(shuí)急。覺(jué)得舒服。要是誰(shuí)不讓我看書(shū)，我就跟誰(shuí)急。答案：愛(ài)學(xué)習(xí)的“小豬” 第39頁(yè)/共62頁(yè)圖 解 課 文圖 解 課 文第40頁(yè)/共62頁(yè)好開(kāi)頭好開(kāi)頭我家是個(gè)動(dòng)物園，獅子、猴子、我家是個(gè)動(dòng)物園，獅子、猴子、孔雀、蜜蜂和馬都住在里面。咦？孔雀、蜜蜂和馬都住在里面。咦？我家真的養(yǎng)了這么多動(dòng)物嗎？別急我家真的養(yǎng)了這么多動(dòng)物嗎？別急，讀了你就知道了。，讀了你就知道了。我家有三只我家有三只“

16、動(dòng)物動(dòng)物”。你一定覺(jué)。你一定覺(jué)得很奇怪吧？但是這是真的，就讓得很奇怪吧？但是這是真的，就讓我來(lái)介紹這三只動(dòng)物吧。我來(lái)介紹這三只動(dòng)物吧。第41頁(yè)/共62頁(yè)第42頁(yè)/共62頁(yè)第43頁(yè)/共62頁(yè) 好句段好句段我屬老鼠，當(dāng)然就是一只活潑可愛(ài)的我屬老鼠，當(dāng)然就是一只活潑可愛(ài)的小老鼠了。你別說(shuō)，還真怪，我的性格小老鼠了。你別說(shuō)，還真怪，我的性格就像一只小老鼠：膽子小，吃東西慢，就像一只小老鼠：膽子小，吃東西慢，做事小心翼翼的。上課舉手發(fā)言，我的做事小心翼翼的。上課舉手發(fā)言，我的聲音小得像蚊子一樣。聲音小得像蚊子一樣。我的爸爸是一只雄獅。他非常嚴(yán)肅，我的爸爸是一只雄獅。他非常嚴(yán)肅，對(duì)我要求很?chē)?yán)格。每當(dāng)我犯錯(cuò)

17、的時(shí)候，對(duì)我要求很?chē)?yán)格。每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，他都會(huì)向我咆哮。他都會(huì)向我咆哮。第44頁(yè)/共62頁(yè)第45頁(yè)/共62頁(yè)第46頁(yè)/共62頁(yè)佳 作 引 路我家是個(gè)我家是個(gè)“動(dòng)物園動(dòng)物園” 我家是個(gè)我家是個(gè)“動(dòng)物園動(dòng)物園”，里面可熱鬧了！，里面可熱鬧了！你們一定會(huì)問(wèn)：你們一定會(huì)問(wèn)：“你家怎么可能是動(dòng)物園呢你家怎么可能是動(dòng)物園呢？”嘿嘿，就讓我來(lái)告訴你吧。嘿嘿，就讓我來(lái)告訴你吧。第47頁(yè)/共62頁(yè) 我的爸爸是一只雄獅。我的爸爸是一只雄獅。他非常嚴(yán)肅，對(duì)我要求很?chē)?yán)他非常嚴(yán)肅，對(duì)我要求很?chē)?yán)格。每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，他格。每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，他總是張開(kāi)大嘴向我總是張開(kāi)大嘴向我“獅子吼獅子吼”，那聲音震耳欲聾，讓人，那聲音

18、震耳欲聾，讓人膽戰(zhàn)心驚。我最怕他發(fā)火了膽戰(zhàn)心驚。我最怕他發(fā)火了。他是我家最兇的一員。他是我家最兇的一員。第48頁(yè)/共62頁(yè) 媽媽是一只考拉。她非媽媽是一只考拉。她非常和藹可親，不但愛(ài)干凈，常和藹可親，不但愛(ài)干凈，還很溫柔，說(shuō)起話來(lái)慢條斯還很溫柔，說(shuō)起話來(lái)慢條斯理的。每當(dāng)我不洗手就拿東理的。每當(dāng)我不洗手就拿東西吃，媽媽就輕聲輕語(yǔ)地給西吃，媽媽就輕聲輕語(yǔ)地給我講細(xì)菌的危害，講衛(wèi)生的我講細(xì)菌的危害，講衛(wèi)生的知識(shí)，講好孩子的習(xí)慣知識(shí)，講好孩子的習(xí)慣我的小毛病在媽媽的教育下我的小毛病在媽媽的教育下慢慢改掉了。慢慢改掉了。第49頁(yè)/共62頁(yè) 我就是一只活潑可愛(ài)的小金絲我就是一只活潑可愛(ài)的小金絲猴。因?yàn)槲铱?/p>

19、是亂蹦亂跳的，特別猴。因?yàn)槲铱偸莵y蹦亂跳的，特別是有我的伙伴到我家來(lái)，我都會(huì)高是有我的伙伴到我家來(lái)，我都會(huì)高興地一蹦一跳的，逗大家開(kāi)心。爸興地一蹦一跳的，逗大家開(kāi)心。爸爸媽媽都說(shuō)我是小猴子。我也就稱(chēng)爸媽媽都說(shuō)我是小猴子。我也就稱(chēng)自己是小金絲猴了。自己是小金絲猴了。第50頁(yè)/共62頁(yè)我愛(ài)我家，愛(ài)這個(gè)小小的我愛(ài)我家，愛(ài)這個(gè)小小的“動(dòng)動(dòng)物園物園”。第51頁(yè)/共62頁(yè) 習(xí)作采用了總分總的寫(xiě)法，分別寫(xiě)習(xí)作采用了總分總的寫(xiě)法，分別寫(xiě)了像雄獅的爸爸、像考拉一樣和藹可親的媽媽了像雄獅的爸爸、像考拉一樣和藹可親的媽媽、像小金絲猴一樣機(jī)靈的、像小金絲猴一樣機(jī)靈的“我我”，依據(jù)各人的，依據(jù)各人的特征來(lái)寫(xiě)，善于捕捉人

20、物的特點(diǎn)，突出了幸福特征來(lái)寫(xiě)，善于捕捉人物的特點(diǎn)，突出了幸?？鞓?lè)的一家人?？鞓?lè)的一家人。名 師 點(diǎn) 評(píng)第52頁(yè)/共62頁(yè)小小小小“動(dòng)物園動(dòng)物園”我家可是一個(gè)小小我家可是一個(gè)小小“動(dòng)物園動(dòng)物園”，不信就來(lái)看看吧，不信就來(lái)看看吧! !說(shuō)起我的弟弟，那可絕對(duì)是一個(gè)不折不扣的小猴說(shuō)起我的弟弟，那可絕對(duì)是一個(gè)不折不扣的小猴子。他愛(ài)吃桃子，每當(dāng)有桃子出現(xiàn)在他眼前，兩眼就發(fā)光子。他愛(ài)吃桃子，每當(dāng)有桃子出現(xiàn)在他眼前，兩眼就發(fā)光，直勾勾地盯著桃子，忍不住吃上一口，并且吃了就停不，直勾勾地盯著桃子，忍不住吃上一口，并且吃了就停不下來(lái)了，直到吃完為止。他又是家里的下來(lái)了，直到吃完為止。他又是家里的“機(jī)靈鬼機(jī)靈鬼”，

21、一天，一天，我心血來(lái)潮，想看看弟弟的算術(shù)能力怎么樣，于是我就，我心血來(lái)潮，想看看弟弟的算術(shù)能力怎么樣，于是我就問(wèn)他：?jiǎn)査骸?1+7=?”11+7=?”他想都不想，就脫口而出：他想都不想，就脫口而出：“等于等于18!”18!”我繼續(xù)問(wèn)道：我繼續(xù)問(wèn)道：“1818加加2424等于幾等于幾?”“?”“等于等于42!”42!”他信他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答。心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答。舉例說(shuō)明弟弟像猴子一樣機(jī)靈。舉例說(shuō)明弟弟像猴子一樣機(jī)靈。第53頁(yè)/共62頁(yè)我覺(jué)得不可思議，他才上幼兒園就會(huì)這么難的題目我覺(jué)得不可思議，他才上幼兒園就會(huì)這么難的題目了，真不愧是我們家的了，真不愧是我們家的“機(jī)靈鬼機(jī)靈鬼”。我的弟弟不僅和猴子。我的

22、弟弟不僅和猴子一樣機(jī)靈，還和猴子一樣很調(diào)皮，總是上躥下跳的，時(shí)而一樣機(jī)靈，還和猴子一樣很調(diào)皮，總是上躥下跳的，時(shí)而在房間里連蹦帶跳，時(shí)而在沙發(fā)上蹦蹦跳跳。上次吃午飯?jiān)诜块g里連蹦帶跳，時(shí)而在沙發(fā)上蹦蹦跳跳。上次吃午飯，他一直東動(dòng)動(dòng)西動(dòng)動(dòng)，吃了半小時(shí)也沒(méi)吃好飯。，他一直東動(dòng)動(dòng)西動(dòng)動(dòng)，吃了半小時(shí)也沒(méi)吃好飯。在我們家，我可是一只小百靈鳥(niǎo)。整天在媽媽身邊在我們家，我可是一只小百靈鳥(niǎo)。整天在媽媽身邊飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的。一天，媽媽開(kāi)車(chē)送我去學(xué)習(xí)，我飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的。一天，媽媽開(kāi)車(chē)送我去學(xué)習(xí)，我在路上說(shuō)個(gè)不停，媽媽說(shuō)她聽(tīng)得耳朵都起繭子了。百靈鳥(niǎo)在路上說(shuō)個(gè)不停，媽媽說(shuō)她聽(tīng)得耳朵都起繭子了。百靈鳥(niǎo)唱歌可好聽(tīng)

23、了，我的歌聲也很美妙哦唱歌可好聽(tīng)了，我的歌聲也很美妙哦! !一次音樂(lè)課，老師請(qǐng)一次音樂(lè)課，老師請(qǐng)了我和其他七位同學(xué)來(lái)合唱，我們默契十足，當(dāng)我們唱完了我和其他七位同學(xué)來(lái)合唱，我們默契十足，當(dāng)我們唱完 第54頁(yè)/共62頁(yè)教室里頓時(shí)響起了轟鳴般的掌聲。老師還把我們八教室里頓時(shí)響起了轟鳴般的掌聲。老師還把我們八人成立了音樂(lè)團(tuán)隊(duì)呢人成立了音樂(lè)團(tuán)隊(duì)呢! !我的媽媽那可是一只母老虎，她雖然沒(méi)有尖銳我的媽媽那可是一只母老虎，她雖然沒(méi)有尖銳的牙齒，也不愛(ài)吃肉，但卻非常兇。一次，我沒(méi)洗的牙齒，也不愛(ài)吃肉，但卻非常兇。一次，我沒(méi)洗澡就上床玩，媽媽看見(jiàn)了，大聲吼道：澡就上床玩，媽媽看見(jiàn)了，大聲吼道：“快下來(lái)快下來(lái)!”

24、!”只見(jiàn)媽媽豎起鬢毛，瞪大眼睛，嚇得我連滾帶只見(jiàn)媽媽豎起鬢毛，瞪大眼睛，嚇得我連滾帶爬下了床。我的媽媽真是一只兇猛的母老虎。爬下了床。我的媽媽真是一只兇猛的母老虎。 第55頁(yè)/共62頁(yè)這就是我的這就是我的“動(dòng)物園之家動(dòng)物園之家”?？偨Y(jié)恰到好處，有畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙。小作者用首尾呼應(yīng)的寫(xiě)法，以動(dòng)物園小作者用首尾呼應(yīng)的寫(xiě)法，以動(dòng)物園形容自己的家，生動(dòng)而深刻。形容自己的家，生動(dòng)而深刻。文章篇幅不長(zhǎng)，文章篇幅不長(zhǎng)，但結(jié)構(gòu)合理。街接緊湊，轉(zhuǎn)承巧妙，能成為寫(xiě)但結(jié)構(gòu)合理。街接緊湊，轉(zhuǎn)承巧妙，能成為寫(xiě)人這類(lèi)習(xí)作的典范。人這類(lèi)習(xí)作的典范。第56頁(yè)/共62頁(yè)我的家像個(gè)小小的動(dòng)物園，里面住著幾只動(dòng)物。我的家像個(gè)小小的動(dòng)物

25、園，里面住著幾只動(dòng)物。 媽媽是一只媽媽是一只“鸚鵡鸚鵡”，整天沒(méi)完沒(méi)了地叫著。每次吃飯前，媽媽就，整天沒(méi)完沒(méi)了地叫著。每次吃飯前，媽媽就會(huì)喊：吃飯了，吃飯了。如果我們還不過(guò)來(lái)，她才不罷休呢，繼續(xù)叫，會(huì)喊：吃飯了，吃飯了。如果我們還不過(guò)來(lái)，她才不罷休呢，繼續(xù)叫，直到把我們叫得心煩意亂走出來(lái)為止。直到把我們叫得心煩意亂走出來(lái)為止。 爸爸是一只名副其實(shí)的爸爸是一只名副其實(shí)的“大老虎大老虎”，虎背熊腰，在家里威風(fēng)凜凜，虎背熊腰，在家里威風(fēng)凜凜，牢牢地統(tǒng)治著我和弟弟。放學(xué)后牢牢地統(tǒng)治著我和弟弟。放學(xué)后, ,我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他就在旁邊巡視我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他就在旁邊巡視，虎視眈眈，不放過(guò)我們的一舉一動(dòng)。

26、誰(shuí)要是膽敢溜出去玩，準(zhǔn)被他的，虎視眈眈，不放過(guò)我們的一舉一動(dòng)。誰(shuí)要是膽敢溜出去玩，準(zhǔn)被他的虎爪抓回來(lái)，狠狠地教訓(xùn)一頓。虎爪抓回來(lái)，狠狠地教訓(xùn)一頓。突出了爸爸的外貌、性格，與老虎像。在例舉事例時(shí)，抓突出了爸爸的外貌、性格，與老虎像。在例舉事例時(shí)，抓住了爸爸的神態(tài)和動(dòng)作體現(xiàn)他住了爸爸的神態(tài)和動(dòng)作體現(xiàn)他“統(tǒng)治我和弟弟統(tǒng)治我和弟弟”這個(gè)特點(diǎn)這個(gè)特點(diǎn)。小小小小“動(dòng)物園動(dòng)物園”開(kāi)篇直接，緊扣題目開(kāi)篇直接，緊扣題目。突出了媽媽的愛(ài)好突出了媽媽的愛(ài)好愛(ài)喊叫，與愛(ài)喊叫，與鸚鵡相像。并且用事例加以說(shuō)明。鸚鵡相像。并且用事例加以說(shuō)明。第57頁(yè)/共62頁(yè) 弟弟是一只弟弟是一只“猴子猴子”，機(jī)靈得很，學(xué)習(xí)很好，常常拿著

27、獎(jiǎng)狀回，機(jī)靈得很，學(xué)習(xí)很好，常常拿著獎(jiǎng)狀回家。每當(dāng)此時(shí)，爸爸捋捋家。每當(dāng)此時(shí)，爸爸捋捋“虎須虎須”，得意地笑著說(shuō)，得意地笑著說(shuō):“:“好兒子，不好兒子，不許驕傲哇許驕傲哇!”!” 我是一只我是一只“小老虎小老虎”，長(zhǎng)得虎頭虎腦，虎里虎氣，走起路來(lái)虎，長(zhǎng)得虎頭虎腦，虎里虎氣，走起路來(lái)虎虎生風(fēng)，常喜歡看有關(guān)老虎的電視、電影和畫(huà)冊(cè)。虎生風(fēng)，常喜歡看有關(guān)老虎的電視、電影和畫(huà)冊(cè)。我們這個(gè)我們這個(gè)“動(dòng)物園動(dòng)物園”，怎么樣？你是不是也喜歡我們吧？執(zhí)，怎么樣？你是不是也喜歡我們吧？執(zhí)列歡訓(xùn)你到我家來(lái)做客。列歡訓(xùn)你到我家來(lái)做客。弟弟和我寫(xiě)的相對(duì)比較簡(jiǎn)略，突出了弟弟的機(jī)弟弟和我寫(xiě)的相對(duì)比較簡(jiǎn)略，突出了弟弟的機(jī)靈，

28、像猴子；我的外貌，像小老虎。靈，像猴子；我的外貌，像小老虎。總結(jié)全文，通過(guò)兩個(gè)反問(wèn)句告訴大家總結(jié)全文，通過(guò)兩個(gè)反問(wèn)句告訴大家生活在這個(gè)生活在這個(gè)“動(dòng)物園動(dòng)物園”很快樂(lè)。很快樂(lè)。第58頁(yè)/共62頁(yè)本文作者能突出了人物的外貌、性格、愛(ài)好等特本文作者能突出了人物的外貌、性格、愛(ài)好等特點(diǎn)，并找到了與之相似的動(dòng)物進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)，同時(shí)還點(diǎn)，并找到了與之相似的動(dòng)物進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)，同時(shí)還寫(xiě)了人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，用詞準(zhǔn)確，比喻恰當(dāng)，寫(xiě)得寫(xiě)了人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，用詞準(zhǔn)確，比喻恰當(dāng)，寫(xiě)得生動(dòng)、形象。生動(dòng)、形象。第59頁(yè)/共62頁(yè)第60頁(yè)/共62頁(yè) 回家讀給同桌聽(tīng)，看回家讀給同桌聽(tīng)，看看有沒(méi)有不通順的句子，看有沒(méi)有不通順的句子，改一改。改一改。第61頁(yè)/共62頁(yè)感謝您的觀看。感謝您的觀看。第62頁(yè)/共62頁(yè)