2020屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 瘋狂專練6 光合作用、光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系(含解析)
《2020屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 瘋狂專練6 光合作用、光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 瘋狂專練6 光合作用、光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系(含解析)(11頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、光合作用、光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系 考點(diǎn)說明×××××××× 本專題是根據(jù)近三年(2017~2019)的高考真題情況,去組織和命制題目。專題中有近三年的高考真題,根據(jù)真題加以模仿的題和百強(qiáng)名校對應(yīng)考點(diǎn)的題。該專題主要考查光合作用的過程、原理、應(yīng)用;影響光合作用的因素及光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系等。通常以坐標(biāo)曲線考查真光合速率、呼吸速率、凈光合速率之間關(guān)系,考查學(xué)生對光合作用和有氧呼吸過程物質(zhì)和能量上的聯(lián)系,分析改變某個因素對光合作用或有氧呼吸的影響。 考點(diǎn)透視×××××××× 1.(2019?新課標(biāo)Ⅰ卷?3)將一株質(zhì)量為20g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環(huán)境中
2、,一段時間后植株達(dá)到40g,其增加的質(zhì)量來自于() A.水、礦質(zhì)元素和空氣 B.光、礦質(zhì)元素和水 C.水、礦質(zhì)元素和土壤 D.光、礦質(zhì)元素和空氣 2.(2017?新課標(biāo)Ⅲ卷.3)植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(yīng)(如O2的釋放)來繪制的。下列敘述錯誤的是() A.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成 B.葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制 C.光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示 D.葉片在640~660 nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用
3、引起的 3.(2017?天津卷.6)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。敘述錯誤的是() A.光照強(qiáng)度低于P時,突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型 B.光照強(qiáng)度高于P時,突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型 C.光照強(qiáng)度低于P時,限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度 D.光照強(qiáng)度高于P時,限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度 考點(diǎn)突破×××××××× 1.下列關(guān)于高等植物光合作用的敘述,錯誤的是() A.光合作用的暗反應(yīng)階段不能直接利用光能 B.紅光照射時,胡蘿卜素吸收的光
4、能可傳遞給葉綠素a C.光反應(yīng)中,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能需要有ADP的參與 D.紅光照射時,葉綠素b吸收的光能可用于光合作用 2.提取光合色素,進(jìn)行紙層析分離,對該實(shí)驗(yàn)中各種現(xiàn)象的解釋,正確的是() A.未見色素帶,說明材料可能為黃化葉片 B.色素始終在濾紙上,是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆? C.提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b較多 D.胡蘿卜素處于濾紙條最上方,是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸罡? 3.在條件適宜的情況下,用自然光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后,突然改用光照強(qiáng)度與自然光相同的綠色光照射,在照射瞬間葉綠體中的物質(zhì)所發(fā)生的變化錯誤的是() A.ATP含量下降
5、 B.C3的含量上升 C.合成C5的速率加快 D.NADPH的含量下降 4.如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是() A.CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能 B.CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類 C.被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5 D.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C5含量會升高 5.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)將葉綠體從葉肉細(xì)胞中分離出來,破壞其外膜,仍然可以在光下利用二氧化碳生產(chǎn)有機(jī)物、放出氧氣。以下分析正確的是() A.光合作用所需的酶和色素主要位于葉綠體內(nèi)膜和基質(zhì)
6、中 B.葉綠體內(nèi)膜具有選擇透過性,外膜是全透性的,起保護(hù)作用 C.光合作用必須在葉綠體中才能進(jìn)行 D.葉綠素被破壞則不能進(jìn)行光合作用 6.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃,如圖曲線表示該植物在30℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25℃條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動分別是() A.a(chǎn)點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值增加 B.a(chǎn)點(diǎn)不移,b點(diǎn)左移,m值不變 C.a(chǎn)點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,m值下降 D.a(chǎn)點(diǎn)下移,b點(diǎn)不移,m值增加 7.在植物葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中有R酶,既能與CO2結(jié)合,催化CO2與C5反應(yīng)生成C3,
7、也能與O2結(jié)合,催化C5的分解。CO2和O2在與R酶結(jié)合時具有競爭性相互抑制。下列分析正確的是() A.植物葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2的固定發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上 B.R酶催化CO2與C5反應(yīng)時需要[H]和ATP C.增大CO2濃度后,植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3/C5比值增大 D.增大O2/CO2的比值,有利于提高植物的凈光合速率 8.下圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為A、B、C、D時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,下列說法正確的是() A.圖甲中,光照強(qiáng)度為B時,光合速率等于呼吸速率 B.圖甲中,光照強(qiáng)度為D時,單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收
8、2個單位的CO2 C.圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X時,細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 D.圖乙中,限制E、F、G點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度 9.小麥旗葉是位于麥穗下的第一片葉子,小麥籽粒中的有機(jī)物約50%來自旗葉。小麥籽粒形成期間,下列分析正確的是() A.旗葉一晝夜內(nèi)有機(jī)物的增加量就是其凈光合作用量 B.為小麥旗葉提供14CO2,籽粒中的淀粉都含14C C.與同株其他葉片相比,限制旗葉光合速率提高的主要因素是光照強(qiáng)度 D.去掉一部分籽粒,一段時間后旗葉的光合速率會下降 10.為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所
9、示。下列敘述錯誤的是() A.此實(shí)驗(yàn)有兩個自變量 B.D點(diǎn)比B點(diǎn)CO2吸收量高原因是光照強(qiáng)度大 C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在土壤含水量為40%~60%的條件下施肥效果明顯 D.制約C點(diǎn)時光合作用強(qiáng)度的因素主要是土壤含水量 11.研究人員在相同且適宜溫度條件下分別測定了兩個作物品種S1、S2的光飽和點(diǎn)(光飽和點(diǎn)是達(dá)到最大光合速率所需的最小光照強(qiáng)度)。當(dāng)增加環(huán)境中CO2濃度后,測得S1的光飽和點(diǎn)沒有顯著改變,S2的光飽和點(diǎn)顯著提高。下列敘述不正確的是() A.S1的光飽和點(diǎn)不變,可能是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不足 B.S1的光飽和點(diǎn)不變,可能是原條件下CO2濃度未達(dá)到飽和 C
10、.S2的光飽和點(diǎn)提高,可能是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP未達(dá)到飽和 D.S2的光飽和點(diǎn)提高,可能是原條件下CO2濃度不足 12.為了研究2個新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測定了新育品種與原品種葉片的凈光合速率(已知各幼苗呼吸作用酶的最適溫度高于光合作用酶的最適溫度),結(jié)果如圖所示。下列表述最合理的是() A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和培養(yǎng)時間 B.15℃時P1、P2總光合作用強(qiáng)度相等 C.P1參與光合作用的酶的最適溫度為25℃ D.在25℃~40℃范圍內(nèi),P1凈光合速率受溫度影響比P2大 13.關(guān)于生物學(xué)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,下列敘述錯誤的是() A
11、.“一次施肥不能太多”,避免土壤溶液濃度過高,引起燒苗現(xiàn)象 B.“正其行,通其風(fēng)”,能為植物提供更多的CO2,提高光合作用 C.“低溫、干燥、無O2儲存種子”,更能降低細(xì)胞呼吸,減少有機(jī)物的消耗 D.“露田,曬田”,能為根系提供更多O2,促進(jìn)細(xì)胞呼吸,有利于根吸收無機(jī)鹽 14.如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi),某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1~S5表示曲線與x軸圍成的面積。下列敘述錯誤的是() A.圖中B點(diǎn)和I點(diǎn),該植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相同 B.圖中DE段不是直線的原因可能是夜間溫度不穩(wěn)定,影響植物的呼吸作用 C.如果S1+S3+S5>S2+S4,表明該植物
12、在這兩晝夜內(nèi)有機(jī)物的積累為負(fù)值 D.圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度 15.(2018全國III卷.29題節(jié)選)回答下列問題: (1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的___________上,該物質(zhì)主要捕獲可見光中的_________。 16.光合作用是地球上最重要的化學(xué)反應(yīng),發(fā)生在高等植物、激類和光合細(xì)菌中。 (1)地球上生命活動所需的能量主要來源于光反應(yīng)吸收的____________,在碳(暗)反應(yīng)中,RuBP羧化酶(R酶)催化CO2與RuBP(C5)結(jié)合,生成2分子C3,影響該反應(yīng)的外部因素,除光照條件外還包括__________
13、_______________(寫出兩個);內(nèi)部因素包括_____________(寫出兩個)。 17.為研究鈣離子對鹽(NaCl)脅迫下水稻幼苗光合作用的影響,研究人員分別向種植三組水稻幼苗的土壤中澆灌清水(A組)、較高濃度的NaCl溶液(B組)、較高濃度的NaCl和CaCl2混合液(C組),實(shí)驗(yàn)測得各組水稻幼苗中葉綠素的含量如圖。回答下列問題: (1)葉綠體中的四種色素對不同波長的光吸收不同,葉綠素主要吸收____________________。光合色素吸收的光能在葉綠體的________膜上轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖贏TP中的化學(xué)能。 (2)與B組相比,C組水稻幼苗葉肉細(xì)胞的暗反應(yīng)速率更_
14、_______,原因是___________________________ _________________________________________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,Ca2+對光合作用受鹽脅迫的影響可能具有________作用。 答案與解析×××××××× 一、考點(diǎn)透視 1.【答案】A 【解析】黃瓜幼苗可以吸收水,增加鮮重;也可以從土壤中吸收礦質(zhì)元素,合成相關(guān)的化合物。也可以利用大氣中二氧化碳進(jìn)行光合
15、作用制造有機(jī)物增加細(xì)胞干重。植物光合作用將光能轉(zhuǎn)化成了有機(jī)物中的化學(xué)能,并沒有增加黃瓜幼苗的質(zhì)量,故黃瓜幼苗在光照下增加的質(zhì)量來自于水、礦質(zhì)元素、空氣。綜上所述,BCD不符合題意,A符合題意。故選A。 2.【答案】A 【解析】類胡蘿卜素只吸收藍(lán)紫光,所以在藍(lán)紫光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成,A錯誤;葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,其吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制,B正確;由于光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP能用于暗反應(yīng),所以光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示,C正確;根據(jù)吸收光譜可知,葉片在640~660nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引
16、起的,D正確。 3.【答案】D 【解析】由于突變型水稻葉片的葉綠素較少,由圖可知,光照強(qiáng)度低于P時,突變型的光合作用光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型,A正確;突變型水稻中固定CO2酶的活性顯著高于野生型,當(dāng)光照強(qiáng)度高于P時,突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型,B正確;光照強(qiáng)度低于P時,光合速率未達(dá)到飽和,限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,C正確;光照強(qiáng)度高于P時,限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度、光照強(qiáng)度,D錯誤。 【點(diǎn)撥】本題主要考查影響光合速率的因素,意在考查考生對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。 二、考點(diǎn)突破 1.【答案】B 【解析】光合作用的暗反應(yīng)階段不能直接
17、利用光能,但需要利用光反應(yīng)階段形成的[H]和ATP,A正確;胡蘿卜素不能吸收紅光,B錯誤;光反應(yīng)中,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能,需要有ADP和Pi及ATP合成酶的參與,C正確;紅光照射時,葉綠素b吸收的光能可用于光合作用,光能可以轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能,D正確。故選B。 2.【答案】C 【解析】未見色素帶,其原因是操作失誤,黃化葉片中也會有類胡蘿卜素,A錯誤;葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇、層析液中,B錯誤;由于葉綠素含量比類胡蘿卜素多且葉綠素呈現(xiàn)綠色,所以,提取液呈綠色,C正確;葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,如胡蘿卜素在層析液(
18、而不是提取液)中擴(kuò)散得最快,處于濾紙條最上方,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢,如葉綠素b,處于濾紙條最下方,D錯誤。 3.【答案】C 【解析】葉綠體中的色素主要吸收利用紅光和藍(lán)紫光。若由自然光突然改用光照強(qiáng)度與自然光相同的綠光,可導(dǎo)致光反應(yīng)速率減慢,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,而短時間內(nèi)暗反應(yīng)仍以原來的速率進(jìn)行,消耗[H]和ATP,故短時間內(nèi)[H]和ATP含量都會下降,A、D正確;綠光下由于[H]和ATP含量下降,導(dǎo)致C3被還原為C5的速率減慢,而暗反應(yīng)中CO2的固定仍以原來的速率消耗C5,生成C3,故短時間內(nèi)C3的含量會上升,合成C5的速率減慢,B正確,C錯誤。 4.【答案】C
19、 【解析】三碳化合物的還原實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?CH2O)中的化學(xué)能,A錯誤;C3可直接被[H]和ATP還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類,B錯誤;據(jù)圖分析,被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5,C正確;光照減弱時,ATP和[H]合成減少,三碳化合物還原受阻,C5生成減少,但短時間內(nèi)C5的消耗不變,導(dǎo)致短時間內(nèi)C5含量降低,D錯誤。 5.【答案】D 【解析】與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)中,色素僅分布在類囊體薄膜上,A錯誤;葉綠體內(nèi)膜和外膜都具有選擇透過性,B錯誤;藍(lán)藻沒有葉綠體,也能進(jìn)行光合作用,C錯誤;葉綠素在光反應(yīng)中吸收和轉(zhuǎn)化光能,葉綠素被破壞,
20、則不能進(jìn)行光合作用,D正確。 6.【答案】A 【解析】據(jù)圖分析可知,圖中a、b、m三點(diǎn)分別表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度、光補(bǔ)償點(diǎn)和最大凈光合速率。據(jù)題意,由于光合作用最適溫度為25℃,細(xì)胞呼吸酶的最適溫度為30℃,當(dāng)溫度由30℃降到25℃時,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度降低,a點(diǎn)上移;光合作用強(qiáng)度增大,故m值增大;b點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度=細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,在25℃時細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度降低,在除光照強(qiáng)度外其他條件不變的情況下要使光合作用強(qiáng)度仍然與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,需降低光照強(qiáng)度以使光合作用強(qiáng)度減弱,即b點(diǎn)左移。綜上所述,A正確,B、C、D錯誤。 7.【答案】C 【解析】CO2的固定發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中,A錯誤;[H]和ATP
21、用于C3的還原,B錯誤;增大CO2濃度有利于R酶催化CO2與C5反應(yīng)生成C3,因此葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3/C5比值增大,C正確;增大O2/CO2的比值后,CO2的固定減弱,呼吸作用加快,植物的凈光合速率下降,D錯誤。 8.【答案】B 【解析】圖甲中,光照強(qiáng)度為B時,葉肉細(xì)胞釋放CO2,說明呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用,A錯誤;光照強(qiáng)度為A時,只釋放二氧化碳,說明只進(jìn)行呼吸作用,單位時間內(nèi)細(xì)胞釋放6個單位的CO2,光照強(qiáng)度為D時,單位時間內(nèi)細(xì)胞O2產(chǎn)生總量為8個單位,需消耗8個單位的CO2,應(yīng)從周圍吸收2個單位的CO2,B正確;藍(lán)藻為原核細(xì)胞,沒有線粒體和葉綠體,C錯誤;圖乙中,限制G點(diǎn)光合作用速率的
22、因素是溫度或二氧化碳濃度,D錯誤。 9.【答案】D 【解析】一晝夜內(nèi)有機(jī)物的增加量=白天光合作用總量-一天呼吸作用消耗量,凈光合作用量=光合作用量-相同時間內(nèi)的呼吸作用消耗量,A錯誤;影響光合作用的環(huán)境因素包括光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等,而旗葉是位于麥穗下的第一片葉子,可以獲得較大光照強(qiáng)度,因此光照強(qiáng)度不是其限制因素,C錯誤;籽粒中的有機(jī)物只有50%來自旗葉,給小麥旗葉提供14CO2,小麥籽粒中的淀粉只有一部分含有14C,B錯誤;去掉一部分籽粒,旗葉產(chǎn)生的淀粉輸出減少,導(dǎo)致旗葉中有機(jī)物積累,因此一段時間后旗葉的光合速率會下降,D正確。 10.【答案】A 【解析】由題意可知,本實(shí)驗(yàn)探
23、究的自變量有光照強(qiáng)度、是否施肥、含水量三個,A錯誤;由圖示曲線可知,與D點(diǎn)相比,B點(diǎn)的光照強(qiáng)度較弱,光合作用強(qiáng)度也較弱,因此D點(diǎn)比B點(diǎn)CO2吸收量高的主要因素是光照強(qiáng)度大,B正確;根據(jù)圖示,同一光照條件下,當(dāng)土壤含水量在40%~60%之間時,施肥與未施肥相比CO2吸收量增加明顯,C正確;C點(diǎn)土壤含水量較少,光合作用強(qiáng)度較低,因此制約C點(diǎn)時光合作用強(qiáng)度的因素主要是土壤含水量,D正確。 11.【答案】B 【解析】增大二氧化碳濃度后,暗反應(yīng)速率提高,需要消耗光反應(yīng)剩余的[H]和ATP,因此光飽和點(diǎn)升高。當(dāng)增加環(huán)境中CO2濃度后,S1的光飽和點(diǎn)沒有顯著改變,說明原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不
24、足。而S2的光飽和點(diǎn)顯著提高,說明原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP未達(dá)到飽和。 12.【答案】D 【解析】圖形的橫坐標(biāo)為溫度,圖中曲線為各品種幼苗葉片的凈光合速率曲線,因此實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度和幼苗品種,A錯誤;P1和P2在15℃時凈光合速率相同,但是題干信息沒有說明二者在該溫度下呼吸速率相同,因此無法判斷二者的總光合作用強(qiáng)度是否相等,B錯誤;P1在25℃時凈光合速率最大,凈光合速率=總光合速率-呼吸速率,P1在不同溫度下的呼吸速率大小未知,因此無法判斷該溫度下P1的總光合速率是否最大,即無法判斷參與光合作用的酶的最適溫度,C錯誤;在25℃~40℃范圍內(nèi),隨著溫度升高,P1凈光合速率下降的
25、幅度最大,故P1凈光合速率受溫度影響比P2大,D正確。 13.【答案】C 【解析】若一次施肥太多,則會造成土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,植物細(xì)胞失水即燒苗現(xiàn)象,A正確;“正其行,通其風(fēng)”,也就是合理密植,一方面保證充分利用光能,另一方面保證空氣流通,為葉面補(bǔ)充更多的二氧化碳,提高光合作用效率,B正確;無O2儲存種子,細(xì)胞無氧呼吸速率較高,且產(chǎn)生較多酒精,對細(xì)胞有毒害作用,C錯誤;在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)摹奥短?,曬田”,可以為根系提供更多O2,促進(jìn)細(xì)胞呼吸,有利于根吸收無機(jī)鹽,D正確。 14.【答案】D 【解析】圖中B點(diǎn)和I點(diǎn),該植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相同,A正確;圖中DE段不是直
26、線的原因可能是夜間溫度不穩(wěn)定,溫度影響酶的活性,進(jìn)而影響植物的呼吸作用強(qiáng)度,B正確;如果S1+S3+S5>S2+S4,呼吸作用強(qiáng)度大于凈光合作用強(qiáng)度,表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機(jī)物的積累量為負(fù)值,C正確;圖中S2明顯小于S4,連續(xù)的兩個白天的CO2濃度差別應(yīng)該不大,造成這種情況的主要外界因素最可能是光照強(qiáng)度或溫度不同,D錯誤。 15.【答案】(1)類囊體膜藍(lán)紫光和紅光 【解析】本題主要考查光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識。(1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)是葉綠素和類胡蘿素,分布在葉綠體的類囊體薄膜上,葉綠體上的色素主要捕獲紅光和藍(lán)紫光。 16.【答案】(1)光能溫度、CO2濃度色素含量及
27、種類、酶的含量及活性 【解析】(1)地球上生物生命活動所需的能量來自有機(jī)物,有機(jī)物主要來自植物的光合作用,光合作用合成有機(jī)物需要光反應(yīng)吸收光能,轉(zhuǎn)化為ATP的化學(xué)能,然后ATP為暗反應(yīng)中C3的還原提供能量,合成糖類。在暗反應(yīng)中,RuBP羧化酶(R酶)催化CO2與RuBP(C5)結(jié)合,生成2分子C3,這是光合作用的暗反應(yīng)的二氧化碳的固定。暗反應(yīng)的進(jìn)行需要相關(guān)酶的催化,二氧化碳做原料,需要光反應(yīng)提供[H]和ATP,光反應(yīng)需要色素、酶、水、光照等,故影響該反應(yīng)的外部因素有光照、溫度、CO2濃度、水、無機(jī)鹽等;內(nèi)部因素包括色素含量及種類、酶的含量及活性等。 【點(diǎn)撥】本題主要考查光合作用、基因工程及
28、基因?qū)π誀畹目刂频挠嘘P(guān)知識。影響光合作用的外界因素主要有光照、溫度、水、無機(jī)鹽和CO2濃度等,內(nèi)部因素主要有色素的含量和種類、酶的含量及活性;要將新的基因轉(zhuǎn)入,首先得將“原配”基因從受體植株的細(xì)胞核和它的葉綠體基因組中給敲除掉。然后導(dǎo)入目的基因,等待它們將老片段“替換”掉了之后,用專門的培養(yǎng)基篩選出只含有這種葉綠體的細(xì)胞,再通過組織培養(yǎng)最終獲得R酶活性很高的轉(zhuǎn)基因植株。 17.【答案】(1)紅光和藍(lán)紫光類囊體 (2)快 C組葉綠素的含量比B組高,能吸收更多的光能,使光反應(yīng)速率加快,產(chǎn)生[H]和ATP的速率加快,從而導(dǎo)致暗反應(yīng)速率更快 緩解 【解析】(1)葉綠體中的四種色素對不同波長的光吸收不同,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,葉綠體內(nèi)的色素吸收光能用于光合作用。光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上,光合色素吸收的光能在葉綠體的類囊體膜上轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖贏TP中的活躍化學(xué)能。(2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,通過柱形圖分析可知,C組葉綠素的含量比B組高,能吸收更多的光能,則光反應(yīng)速率加快,產(chǎn)生[H]和ATP的速率加快,從而導(dǎo)致暗反應(yīng)速率加快。與B組(較高濃度的NaCl溶液)相比,C組(較高濃度的NaCl和CaCl2混合液)的葉綠素含量更高,據(jù)此推測,Ca2+對光合作用受鹽脅迫的影響可能有緩解作用。 11
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇教版中考復(fù)習(xí):統(tǒng)計(jì)和概率課件
- 提高安全防范意識警惕AI換臉新騙局PPT課件(帶內(nèi)容)
- 為了母親的微笑主題班會課件
- 52用字母表示數(shù)
- 512軸對稱變換
- 高考小說閱讀答題技巧ppt課件
- 銀團(tuán)貸款市場運(yùn)作及實(shí)務(wù)完美版資料
- 某地產(chǎn)第五園項(xiàng)目介紹課件
- 非可再生資源的利用和保護(hù)(共25張PPT)
- 第七節(jié)---哺乳動物課件優(yōu)選ppt資料
- 多發(fā)性創(chuàng)傷急救
- 23、《假如》課件
- 智慧社區(qū)產(chǎn)品介紹
- 新版脛骨平臺骨折經(jīng)典
- unit1(4)(教育精品)