《新員工培訓方案》word版

上傳人:xt****7 文檔編號:103473384 上傳時間:2022-06-08 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:42.54KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
《新員工培訓方案》word版_第1頁
第1頁 / 共4頁
《新員工培訓方案》word版_第2頁
第2頁 / 共4頁
《新員工培訓方案》word版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《新員工培訓方案》word版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《新員工培訓方案》word版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、新員工培訓方案 為規(guī)范新員工入職培訓,使新員工快速融入新的團隊,特制定本方案。 新員工入職后培訓,其內容為熟悉和了解崗位業(yè)務與相關工作制度及流程,視入司人數(shù)每月集中安排1-2次入職培訓,新員工入職培訓覆蓋率應達到100%。 一、 對象: 辦事處督導(含)、業(yè)務經(jīng)理(含)以上辦事處主任以下職位人員。 二、 目的: 新員工培訓方案是專門針對新員工加入宇龍公司所制定的發(fā)展培養(yǎng)計劃,其目的在于: 1、 確定辦事處引導新同事的標準,加快新員工的企業(yè)文化、團隊融入速度; 2、 對新員工的業(yè)務能力有計劃、有步驟進行提升; 3、 發(fā)掘有潛質新員工,作為分公司梯隊人員培養(yǎng)。 三、

2、基本原則: 1、 保證新員工的快速成長和持續(xù)發(fā)展是制定本計劃的基本原則; 2、 辦事處主任是新員工培養(yǎng)的第一責任人; 3、 新員工的指導人由辦事處主任任命,指導人須是辦事處的優(yōu)秀員工或核心骨干; 4、 培養(yǎng)和指導新員工是每位直線主管的基本職責。 四、 新員工的培訓階段: 培訓分為兩個階段:入職培訓及上崗培訓。 第一階段:入職培訓 入職培訓步驟 內容與目的 責任人 時間 入 職 新同事按照公司要求提交入職手續(xù)所需資料,領取考勤卡。 行政助理 第一天 介 紹 辦事處早會上辦事處主任將新同事正式介紹給大家,新同事在早會上簡要介紹以往的工作經(jīng)歷。 辦事處主任/行

3、政助理 第1天 資料領取 新同事報到時行政助理要將入職指引發(fā)給新同事。入職指引包括辦事處與大區(qū)人員通訊錄,該崗位工作職責與工作流程和其他培訓資料。 行政助理 第1天 大區(qū)與辦事處各崗位學習 辦事處主任對新同事進行企業(yè)文化入模及辦事處基本規(guī)定培訓;人事、財務、售后、行政助理、市場助理等均對新員工進行培訓。以上崗位將各自工作職責及與該同事工作對接處告知新同事。各崗位學習由行政助理負責統(tǒng)一安排。各崗位人員均需培訓后在《新員工入職培訓跟進表》上簽字。 行政助理 3H 公司政策及行業(yè)背景情況 了解行業(yè)背景,公司產(chǎn)品信息和銷售、市場策略及合作單位、競爭對手的情況。 銷售主任、市場主

4、任 2H 零售終端促銷實習 熟悉手機銷售業(yè)態(tài)現(xiàn)狀,熟悉產(chǎn)品,學習終端陳列、零售店管理知識。 優(yōu)秀促銷員 1-2天 督導作業(yè)實習階段 接觸渠道客戶,客戶溝通協(xié)調能力、終端掌控能力。 優(yōu)秀督導 1-2天 實習結束 新員工在以上階段每天提交實習心得及總結,以上階段結束辦事處主任和指導人對新員工進行業(yè)務知識和制度的考核及企業(yè)文化的考試。辦事處每季度進行優(yōu)秀新員工評選。 2H 第二階段:新員工完成入職培訓后正式上崗,進行在崗培訓。在崗培訓主要由指導人進 行相關指導,直至試用期結束。在此期間表現(xiàn)優(yōu)秀者可提前通過培訓評估表申請?zhí)崆稗D正。試用期期滿,辦事處對新員工

5、進行考核,考核合格者轉正;考核不合格者延長試用期或予以辭退。 五、 責任人及相關責任: 辦事處是組織、培養(yǎng)新員工指導計劃實施的主體,大區(qū)人事行政部作為該計劃策劃和推動者,為各辦事處提供工具和支持。 相關責任人及其指責如下: 1、 大區(qū)人事行政部: 1) 建立新員工培養(yǎng)體系,指導規(guī)范、流程,跟進培養(yǎng)進度; 2) 組織指導人培訓,提供員工指導與輔助的技能; 3) 組織針對培養(yǎng)的效果調查,并根據(jù)反饋及考核結果,安排新員工后續(xù)的工作崗位; 4) 定期與新員工及指導人溝通,掌握培養(yǎng)進度,根據(jù)成長速度及時調整培養(yǎng)計劃。 2、 辦事處主任: 1) 執(zhí)行新員工的培養(yǎng)計劃; 2) 為

6、新員工的成長發(fā)展提供支持; 3) 為新員工指定指導人并考核指導人的工作。 3、 指導人:是新員工實習的綁帶教練,幫助新員工在短期內順利完成企業(yè)文化融入,業(yè)務融入和團隊融入。 1) 依照本計劃,負責各階段計劃目標的制定、評估、考核和溝通; 2) 負責對新員工進行業(yè)務指導,培養(yǎng)獨立工作能力; 3) 保證新員工的日常工作、生活中的隨時溝通,以及在公司的價值觀行為準則方面成為榜樣; 4) 指導優(yōu)秀者辦事處給予獎勵,反之處罰。 六、 定期考核: 1、 每個月新員工需提交實習報告,并由指導人根據(jù)實習表現(xiàn),按照實習崗位的考核指標要求,進行實習考核,辦事處主任確認考核結果; 2、 每個月末

7、新員工對指導人工作進行評估; 3、 實習結束后,由新員工上交實習報告,指導人上交指導報告,由大區(qū)人事行政部負責組織辦事處主任及指導人對新員工實習期進行考核。 大區(qū)人事行政部 2007-4-28 附表一: 新員工入職培訓跟蹤表

8、 姓 名 任職崗位 報到日期 部 門 培訓內容 時間 責任人簽名 辦事處主任 □ 企業(yè)文化 □ 辦事處基本規(guī)定和制度 人 事 □ 人事管理相關制度與政策 □ 薪酬福利與政策 □ 績效管理 □ 培訓與個人發(fā)展 □ 員工行為規(guī)范 □ 組織架構、部門職責 財 務 □ 財務制度與相關管理辦法 □ 差旅費管理辦法 □ 費用報銷與核銷管理辦法 □ 其他 市場助理 □ 市場助理職責及工作流程 □ 促銷員入離職手續(xù)辦理 □ 其他 行政助理

9、□ 團隊成員介紹 □ 職位說明書宣講 □ 相關制度及崗位應知應會 □ 行政管理相關制度與政策 售 后 □ 團隊成員介紹 □ 職位說明書宣講 □ 相關制度及崗位應知應會 □ 行政管理相關制度與政策 市場主任 □ 行業(yè)背景及當?shù)厥袌鎏攸c □ 我司產(chǎn)品特點及基本市場策略 □ 主要競品信息及其策略 □ 市場與其他模塊工作對接情況 銷售主任 □ 我司渠道體系及主要合作方情況概要 □ 銷售工作職責及工作流程 □ 銷售與其他模塊工作對接情況 說明: 1、非上海辦事處新員工入職培訓由辦事處根據(jù)新員工任職崗位的職責及業(yè)務相關性選擇相關部

10、門的培訓內容,委托相關責任人實施崗前培訓。同時完成相關培訓記錄和存檔工作。 2、此表跟隨新員工崗前培訓和入職培訓,請各責任人員在培訓及工作辦理結束后簽字,按流程順序全部辦理完畢后,由員工本人持本記錄表交人事行政部。 附表二: 新員工工作報告 新員工 指導人 日期 所屬辦事處 辦事處主任 述 職 內 容 1、目前實習崗位的職責和工作內容; 2、本人工作完成及培訓總結; 3、對實習崗位作用的認識 4、對公司企業(yè)文化的認識 5、對公司內部管理方面的建議 6、其他 實 習 總 結 報 告

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!