部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文園地四練習(xí)卷

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部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文園地四練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 選出加點(diǎn)字意義不同的一項(xiàng)（ ） A．天下之偉觀也勢(shì)極雄豪 B．則一舸無(wú)跡僅有“敵船”為火所焚 C．吳兒善泅者數(shù)百溯迎而上 D．分列兩岸江干上下十余里間 二、填空題 2 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）_____皆圖畫，_____不文章。 （2）小明取得好成績(jī)時(shí)，媽媽鼓勵(lì)他：“欲窮千里目，____________?！? （3）看到瀑布從天而降，我不由得想起詩(shī)句：“__________，疑是_________?！? 三、語(yǔ)言表達(dá) 3 . 看圖，寫句子。 例：　爸爸的鞋像小船。 1.梧桐樹的葉子像________________。 2.大象的耳朵像________________。 3.彎彎的月兒像________________。 4 . 話題PK臺(tái)。 古往今來(lái),有不少人惋惜:時(shí)間易逝,時(shí)間的流速真令人難以估計(jì),無(wú)法形容。“跳跳鼠”方認(rèn)為做什么事情都是“快好”,“七彩鳥”方認(rèn)為應(yīng)該“慢好”,那在我們的生活中究竟是“快好”還是“慢好”?一場(chǎng)精彩的辯論賽悄然開始了,兩方應(yīng)堅(jiān)持什么重要理由去辯論呢?請(qǐng)你出主意。 “跳跳鼠”方(快好): “七彩鳥”方(慢好): 四、現(xiàn)代文閱讀 課外拓展閱讀 ________________ 這是一個(gè)發(fā)生在西藏(zngcng)的故事。過去，藏北有一個(gè)老獵人，沒有人知道他的名字，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。 有一天早晨，他從帳篷里出來(lái)，突然看見對(duì)面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhuǎnzhun)身拿來(lái)獵槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求請(qǐng)求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)，兩行淚水從它的眼里流了出來(lái)。老獵人的心頭一軟，扳著扳機(jī)的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求請(qǐng)求)饒命。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的時(shí)候，仍然保持著跪拜的姿勢(shì)，兩行淚痕也清晰可見。 那天，老獵人并沒有像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是（浮現(xiàn)呈現(xiàn)）著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖?? 第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊！原來(lái)，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命?。±汐C人的心顫抖了，他對(duì)自己的行為懊悔不已。 后來(lái)，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。 5 . 請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“______”上。 6 . 在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)和音節(jié)，打“√”。 7 . “形容心神不定”可用文中“__________”一詞來(lái)概括。 8 . 請(qǐng)寫出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。 近義詞：顫抖（ ）懊悔（ ）反義詞：清晰（ ）消失（ ） 9 . 你認(rèn)為這篇短文主要講了一件什么事？ ___________________________________________ 10 . 讀句子，“夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖??第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔?！毕胍幌氘?dāng)時(shí)：老獵人當(dāng)時(shí)想什么？ ________________________________________ 11 . 藏羚羊?yàn)槭裁聪蚶先讼鹿颍? ___________________________________ 12 . “老獵人在藏北草原消失了”對(duì)這句話你是怎樣理解的，請(qǐng)把你的想法寫下來(lái)。 ________________________________________ 13 . 讀了短文后，你有什么感受，請(qǐng)把它寫下來(lái)。 _________________________________ 課外閱讀。 鄉(xiāng)愁 余光中 小時(shí)候長(zhǎng)大后 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭我在這頭 母親在那頭新娘在那頭 后來(lái)啊而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)灌l(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在外頭我在這頭 母親在里頭大陸在那頭 14 . 這首詩(shī)是按順序?qū)懙?，表明這一順序的詞語(yǔ)有：、 、、。 15 . 詩(shī)人把鄉(xiāng)愁依次比作，表達(dá)了的苦愁；比作船票，表達(dá)了夫妻別離的苦愁；比作，表達(dá)了的苦愁；比作，表達(dá)了。 16 . 詩(shī)歌的最后一小節(jié)中，為什么說海峽是“淺淺”的？（ ） A．海峽本身就是淺淺的。 B．有人說海峽是淺淺的。 C．海峽雖然很深，但在作者心中是淺淺的。 五、書面表達(dá) 17 . 學(xué)寫留言條。 老師讓小紅通知小明后天的科技比賽改到明天（5月15日）下午兩點(diǎn)，但是小明不在家，請(qǐng)你試著幫小紅寫一張留言條吧。 六、連線題 18 . 古詩(shī)詞連線。 一年好景君須記鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)正是橙黃橘綠時(shí) 少小離家老大回萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還 紙上得來(lái)終覺淺一日難再晨 盛年不重來(lái)絕知此事要躬行 七、詩(shī)詞曲鑒賞 課外古詩(shī)閱讀。 塞上聽吹笛 高適 雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。 借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。 （注釋）：①戍（sh）樓：軍營(yíng)城樓。 ②梅花何處落：是將曲調(diào)《梅花落》拆用。 19 . 前兩句詩(shī)描繪了怎樣的氣氛？（ ） A．和平寧?kù)o B．悲傷凄涼 C．歡快熱烈 D．緊張激烈 20 . 對(duì)詩(shī)歌賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．第一、二句用雪凈牧馬月明等營(yíng)造了一種邊塞詩(shī)中不多見的和平寧謐的氣氛。 B．第三句是將梅花落三字拆用，嵌入何處二字，意思是何處吹奏《梅花落》。 C．第三、四句妙在將梅花落拆用，構(gòu)成梅花開滿關(guān)山的實(shí)景，讓人看到落梅的花瓣灑滿關(guān)山的奇異景象。 D．本詩(shī)構(gòu)思巧妙，言辭婉轉(zhuǎn)，情思含蓄，意境深遠(yuǎn)，是唐人邊塞詩(shī)的上品。 21 . 詩(shī)歌最后兩句委婉地表達(dá)了作者怎樣的情感？ ___________________________ 22 . 詩(shī)人通過寫聽吹笛，描寫出了塞上一幅怎樣的景象？ ___________________________ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 三、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 五、書面表達(dá) 1、 六、連線題 1、 七、詩(shī)詞曲鑒賞 1、