基礎(chǔ)闖關(guān)與能力提升第22課《思想文化》

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1、基礎(chǔ)闖關(guān)與能力提升:第22課 思想文化 A?基礎(chǔ)闖關(guān)訓(xùn)練 ? 魏源認(rèn)為“欲制外夷者,必先悉夷情始”。據(jù)此完成1—2題。 1.魏源的主張?zhí)岢龅臍v史背景是(??) A.鴉片戰(zhàn)爭前后 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭前后 C.甲午中日戰(zhàn)爭前后 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭前后 2.魏源為了使當(dāng)時的人們“悉夷情”而編成的著作是(??) ????????? ? ? A??????????? B???????????????? C?????????????? D ? 3.“物競天擇,適者生存”意思是說生物都要接受大自然的選擇,適應(yīng)大自然才能夠生存下來。通過譯著《天演論》廣泛傳播這一進(jìn)步觀點的思想家是

2、(??) A.魏源??????? B.嚴(yán)復(fù) C.陳獨秀????? D.李大釗 4.五四運動前后發(fā)表的批判封建愚昧、鞭撻黑暗、呼喚光明的文學(xué)藝術(shù)作品是(??) A.小說集《吶喊》 B.歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》 C.油畫《田橫五百士》 D.國畫《愚公移山》 5.《義勇軍進(jìn)行曲》是中華人民共和國國歌,其曲作者是(??) A.魯迅?????? B.徐悲鴻 C.聶耳?????? D.冼星海 6.在人們廣為傳唱的紅歌中,曾極大地鼓舞了中國人民抗戰(zhàn)斗志,成為不朽民族戰(zhàn)歌的是(??) A.《國際歌》???? B.《十送紅軍》 C.《義勇軍進(jìn)行曲》 D.《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》 7

3、.偉大的作曲家冼星海氣勢宏偉的旋律:“風(fēng)在吼,馬在叫……”出自于他創(chuàng)作的名曲(??) A.《義勇軍進(jìn)行曲》 B.《新四軍軍歌》 C.《黃河大合唱》 D.《大刀進(jìn)行曲》 8.清朝后期,外國資本主義的侵略,中國人民的反侵略的愛國主義思潮,促使一些先進(jìn)知識分子有了改變現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)西方、抵御外侮的要求,提出了一些愛國的政治主張。這些知識分子中不包括 A.林則徐B.魏源C.嚴(yán)復(fù)D.聶耳 9.下列人物中,參加過鴉片戰(zhàn)爭抗英斗爭的是 ①林則徐②嚴(yán)復(fù)③魏源④鄧世昌 A.①②?B.③④C.①③D.②④ 10.下列文學(xué)家、藝術(shù)家中,在日寇發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭后,積極投身抗日洪流的是 ①聶耳②洗星海

4、③魯迅④徐悲鴻 A.①③?B.②④C.②③D.①④ 11.直接受“物競天擇,適者生存”、“世道必進(jìn),后勝于今”觀點影響的歷史現(xiàn)象是 A.洋務(wù)運動B.戊戌變法 C.辛亥革命D.新文化運動 12.魯迅的小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等從不同的角度反映了下列哪一革命的不徹底性? A.義和團(tuán)運動B.北伐戰(zhàn)爭 C.辛亥革命D.新民主主義革命 ? ? B?能力提升訓(xùn)練 ?1.《馬關(guān)條約》簽訂后,為警醒世人,嚴(yán)復(fù)譯述了英國生物學(xué)家赫胥黎的《天演論》。書中宣傳的進(jìn)步觀點是(??) A.師夷長技以制夷 B.世道必進(jìn),后勝于今 C.學(xué)習(xí)西方技術(shù),力行實業(yè)救國??? D.反對封建禮

5、教,提倡民主科學(xué) 2.嚴(yán)復(fù)認(rèn)為要救國,只有效法西方,推行維新改革。他的思想主張直接影響了(??) A.洋務(wù)運動 B.戊戌變法 C.新文化運動 D.馬克思主義傳播 3.中國人學(xué)習(xí)西方的過程中,有一個學(xué)習(xí)范圍從窄到寬的遞進(jìn)過程。從魏源到嚴(yán)復(fù),這種遞進(jìn)主要表現(xiàn)在(??) A.學(xué)習(xí)西方技術(shù)→學(xué)習(xí)西方思想 B.學(xué)習(xí)西方制度→學(xué)習(xí)西方思想 C.學(xué)習(xí)西方思想→學(xué)習(xí)西方制度 D.學(xué)習(xí)西方技術(shù)→學(xué)習(xí)西方制度 4.魯迅的《狂人日記》這樣寫道:“我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每頁上都寫著‘仁義道德’幾個字。我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個字‘吃人’?!?/p>

6、下列關(guān)于該書及這段文字的解讀,最恰當(dāng)?shù)氖牵??) A.描繪了一個精神不健康的狂人 B.作者喜歡看歷史書,并且看書比較仔細(xì) C.估計成書于五四運動以后 D.作者借狂人之口,抨擊了封建儒學(xué)的虛偽 5.在戰(zhàn)火紛飛的年代,一首首抗日救亡的歌曲,帶給人們巨大的精神力量!創(chuàng)作于20世紀(jì)三四十年代,激發(fā)中國人民抗日斗志的歌曲有(??) ①《義勇軍進(jìn)行曲》 ②《國際歌》 ③《黃河大合唱》 ④《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》 A.①②??????? B.①②④ C.①③??????? D.①③④ 6.文藝作品反映了時代的特點,往往成為一個時代的主旋律。以下文藝作品不屬于抗日戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)的是(?)

7、 A.《吶喊》 B.《義勇軍進(jìn)行曲》 C.《愚公移山》 D.《黃河大合唱》 7.看圖答問。 ??????????? 魏源????????????????嚴(yán)復(fù) ?(1)分別列舉圖中人物最有影響的著作。 ? (2)時勢造英雄,同樣,時勢也造就了一批愛國的思想家。圖中兩位思想家著書立說的不同和相同的歷史背景分別是什么? ? 8.某校二(2)班的學(xué)生要舉辦一個“近代科技文化周”的宣傳活動,請同學(xué)們事先收集相關(guān)資料。他們到圖書館找到了很多的書籍,有: ①《曾國藩家書》 ②《中國鐵路史話》 ③《吶喊》 ④《嚴(yán)復(fù)翻譯作品集》 ⑤《救亡歌曲錄》 ⑥《徐悲鴻傳》 ⑦《雍正王朝》 ⑧《海國圖志今譯》?等等。 按下列不同的類別,同學(xué)們各自要閱讀哪些書籍? (1)宣傳近代科技發(fā)展____________ (2)展現(xiàn)近代思想巨人____________ (3)反映近代文學(xué)藝術(shù)_____________ ?

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