江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè)第3課第1框做人從知恥開(kāi)始教案蘇教版版

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1、第3課 第1框 做人從知恥開(kāi)始 教 學(xué) 目 標(biāo) 課 堂 學(xué) 習(xí) 情感態(tài)度 價(jià)值觀 目標(biāo) 培養(yǎng)知恥之心,把個(gè)人的榮辱與對(duì)國(guó)家、民族的責(zé)任感結(jié)合起來(lái),樹(shù)立為民族復(fù)興和祖國(guó)富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量的理想。 知識(shí)能力目標(biāo) 培養(yǎng)知恥之心,把個(gè)人的榮辱與對(duì)國(guó)家、民族的責(zé)任感結(jié)合起來(lái),樹(shù)立為民族復(fù)興和祖國(guó)富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量的理想。 課 前 預(yù) 習(xí) 交 流 知 我 知 道 預(yù)習(xí)先知: 1、我們每一個(gè)人都要樹(shù)立一種觀念對(duì)自己客行的過(guò)失和對(duì)自己不道德不負(fù)責(zé)任的行為要有 2、在感到羞恥的時(shí)候,我們正

2、確的方法是 我 困 惑 簡(jiǎn)明扼要描述自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題: 行 我 踐 行 教 學(xué) 過(guò) 程 新 知 學(xué) 習(xí) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 教 學(xué) 新 得 導(dǎo)入新課生活在線(xiàn)(教材P22) 教師小結(jié):在中國(guó)傳統(tǒng)的道德倫理中,廉恥歷來(lái)被視為“立人之大節(jié)”,“恥之一字,乃人生第一要事”。這就是說(shuō)每一個(gè)人都要樹(shù)立一種觀念:羞恥觀念 一、羞恥之心,義

3、之端也(板書(shū)) 活動(dòng):關(guān)于“設(shè)立免監(jiān)考考場(chǎng)”的討論 小結(jié):設(shè)立免監(jiān)考考場(chǎng)可以培養(yǎng)學(xué)生的知恥之心。 培養(yǎng)羞恥之心的重要意義。(板書(shū)) 1、知恥之心,能使人形成良好的品德素質(zhì)。2、能使人自覺(jué)抵制不良誘惑。 活動(dòng):你說(shuō)我說(shuō) 問(wèn)題:在感到羞恥的時(shí)候,我會(huì)做什么? 閱讀感悟:“恥辱戒指”的故事。請(qǐng)回答: (1)(2) 過(guò)渡:羞恥之心對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的意義,它能使人形成良好的品德素質(zhì),能使人自覺(jué)抵制不良誘惑,能夠催人奮進(jìn),不斷進(jìn)步。它對(duì)社會(huì)的發(fā)展也是至關(guān)重要的。 二、改變陋習(xí),培養(yǎng)良知 小結(jié):從對(duì)社會(huì)陋習(xí)的原因和危害分析,可以看出:羞恥之心,對(duì)社會(huì)發(fā)展也是至關(guān)重要的。 2、如何培

4、養(yǎng)羞恥之心? (板書(shū)) 培養(yǎng)羞恥之心,就要按照社會(huì)道德和法律的要求,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不斷地提高自身的素質(zhì)。 閱讀感悟一:教材P26 閱讀感悟二:見(jiàn)教材P30拓展天地 教師小結(jié):羞恥之心能樹(shù)立公民對(duì)國(guó)家和民族的道德責(zé)任感,增強(qiáng)民族凝聚力,激勵(lì)中國(guó)人自尊、自信、自立、自強(qiáng),從而促進(jìn)民族復(fù)興和祖國(guó)富強(qiáng)。 討論:(1)小明和小剛到底誰(shuí)贏了這場(chǎng)“比賽”?為什么? 1)說(shuō)說(shuō)自己是否贊成學(xué)校設(shè)立免監(jiān)考考場(chǎng)。為什么? (2)學(xué)生考試作弊有什么危害? (3)培養(yǎng)知恥之心對(duì)克服考試作弊行為有怎樣的作用? (1)加拿大工學(xué)院在事故發(fā)生后,有沒(méi)有想方設(shè)法逃避責(zé)任?為什么? (2)從

5、加拿大工學(xué)院的做法中,我們可以得到什么啟示? 學(xué)生思考、分組討論我們?yōu)槭裁匆拔鹜鼑?guó)恥”? 提問(wèn) 就“勿忘國(guó)恥 奮發(fā)圖強(qiáng)”為題寫(xiě)一篇演講稿。 活動(dòng)與活動(dòng)要求: (1)學(xué)生仿照教材P25舉出一例生活中見(jiàn)到的社會(huì)陋習(xí); (2)根據(jù)學(xué)生列舉的陋習(xí)和班級(jí)實(shí)際情況,就某一陋習(xí)進(jìn)行討論,分析原因和危害,并向有關(guān)部門(mén)提出解決這一問(wèn)題的建議。 課 堂 教 學(xué) 效 果 檢 測(cè) 基 礎(chǔ) 磨 礪 單項(xiàng)選擇題: 1.“天生我材必有用”這句話(huà)強(qiáng)調(diào)……………………………( ) A只要努力,每個(gè)人都可以成為有用之才B每個(gè)人都可以自然成為有用之才C每個(gè)人都要自尊、自信,認(rèn)識(shí)和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處 D自己天生就是有用之才 2一個(gè)完滿(mǎn)希望的民族,在外敵入侵時(shí),應(yīng)該是( ) A、勇敢正視“恥辱”從中吸取動(dòng)力 B、躲避現(xiàn)實(shí),聽(tīng)之任之 C、投降敵人,保存實(shí)力 D、失去信心,不作抵抗 效果 描述 能力 提 升 簡(jiǎn)答題 5、具有羞恥之心有何實(shí)際意義? 6、列舉事實(shí)說(shuō)明我們?yōu)槭裁匆S護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)?應(yīng)該如何維護(hù)? 教 后 反 思

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