2020年中考物理復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)7 摩擦力強(qiáng)化訓(xùn)練題(含解析)

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1、2020年中考物理復(fù)習(xí)重難點(diǎn)7摩擦力強(qiáng)化訓(xùn)練題一、單選題(共12題)1.將木塊放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)使其運(yùn)動(dòng),下列操作能使木塊受到的滑動(dòng)摩擦力增大的是( ) A.增大木塊的拉力B.改變木塊運(yùn)動(dòng)方向C.在木塊上加砝碼D.使木塊的速度增大2.如圖所示,在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊勻速前進(jìn)則( )A.木塊受到的重力與木塊對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力B.水平桌面越粗糙,測(cè)力計(jì)示數(shù)越大C.木塊相對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的D.測(cè)力計(jì)對(duì)木塊施力,木塊對(duì)測(cè)力計(jì)沒有力的作用3.如圖所示,物體被夾在豎直且平行的木板之間,若將物體A豎直向上抽出去,則物體受到的摩擦力的方向是( ) A.豎直向下B.豎

2、直向上C.水平向左D.水平向右4.在路上加速前進(jìn)的自行車,前后輪都向前運(yùn)動(dòng),那么前輪受到的摩擦力和后輪受到的摩擦力的方向分別是( )A.都向前B.都向后C.前輪向前,后輪向后D.前輪向后,后輪向前5.如圖12-6-2所示,一個(gè)木塊放在水平地面上,在水平恒力F作用下,以速度v勻速運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是()圖12-6-2A.木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小等于FB.地面受到的靜摩擦力的大小等于FC.木塊以2v的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受到的摩擦力大小等于2FD.用2F的力作用在木塊上,木塊受到的摩擦力的大小為2F6.小王同學(xué)在研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí),用同一木塊和同一砝碼等器材,做了如圖所

3、示a、b、c三次實(shí)驗(yàn),他用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),則三次實(shí)驗(yàn)中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力()A.a圖中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力最大B.b圖中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力最大C.c圖中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力最大D.b、c圖中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等7.一物體隨傳送帶勻速向右移動(dòng),到了傳送帶末端,在掉出傳送帶的瞬間,關(guān)于它所受的摩擦力的分析正確的是( ) A.摩擦力水平向右B.摩擦力水平向左C.摩擦力豎直向上D.物體不受摩擦力8.在做“研究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將木塊A放置水平木板B上,加載一個(gè)鉤碼,把一支測(cè)力計(jì)系在A上,如圖所示當(dāng)向左拉動(dòng)B時(shí),測(cè)力計(jì)指針穩(wěn)定下列討論中錯(cuò)誤的是()A.此裝置可研究滑

4、動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系B.A受B的摩擦力與測(cè)力計(jì)拉力是一對(duì)平衡力C.A受到B的摩擦力的大小為2.4N,方向向左D.若增大拉動(dòng)B的速度,測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大9.在學(xué)習(xí)了“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”后,同學(xué)們知道滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)在接觸面的粗糙程度相同的情況下,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的比值為定值,這個(gè)定值叫作動(dòng)摩擦系數(shù)()如圖所示為滑動(dòng)摩擦力(f)與壓力(F壓)的關(guān)系圖象,由圖象可知下面結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.當(dāng)F壓=2 N,時(shí)f=4 NB.當(dāng)f=2 N時(shí)F壓=1 NC.=2D.=0.510.如圖所示,重為G的物體A放在粗糙的斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài);若用一個(gè)方向始

5、終沿斜面向上,大小從零開始逐漸增大的變力F作用在物體上,使物體從靜止?fàn)顟B(tài)逐漸轉(zhuǎn)變到沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中,對(duì)物體受到的摩擦力方向的判斷,下列說法正確的是( ) A.摩擦力方向始終沿斜面向上B.摩擦力方向始終沿斜面向下C.摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下D.摩擦力方向先沿斜面向下,后沿斜面向上11.某同學(xué)用下列器材研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素:粗糙程度均勻的長木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一只如圖所示,四次實(shí)驗(yàn)中他都用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉動(dòng)物塊,使其在水平長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說法正確的有()甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明:接觸面的粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小

6、與重力大小有關(guān)對(duì)比甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可比較木塊和鋁塊的粗糙程度丙圖中,鋁塊受到的摩擦力大小為0N丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小等于乙圖中鋁塊受到的摩擦力大小A.B.C.D.12.淼淼在實(shí)驗(yàn)室做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中記錄的一部分信息如下:使物體在水平桌面上做直線運(yùn)動(dòng),如圖所示。水平桌面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同,開始時(shí)只用2N的力拉物體,物體沒有被拉動(dòng)。逐漸增大拉力到5N時(shí)物體開始運(yùn)動(dòng),物體運(yùn)動(dòng)過程中始終保持沿水平方向5N的拉力F不變. 物體從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)開始計(jì)時(shí),每經(jīng)過相同時(shí)間,頻閃相機(jī)會(huì)自動(dòng)拍攝記錄物體的位置(用虛線框表示),物體在MO段做勻速直線運(yùn)動(dòng)。關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)過程,下列說法

7、中正確的是( )A.OQ段做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.MQ段物體受到的摩擦力大小不變C.MN段受到的摩擦力大于OQ段受到的摩擦力D.用2N的力拉物體時(shí),物體沒有運(yùn)動(dòng),物體不受摩擦力的作用二、填空題(共4題)13.圖示為小明探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)在水平桌面上放一物塊,物塊上面放有砝碼,用彈簧測(cè)力計(jì)沿_方向勻速拉動(dòng)物塊,此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為摩擦力大小取下砝碼,水平勻速拉動(dòng)物塊時(shí),與前一次相比彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_(變大/變小/不變),若實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,可能的原因是_ 14.在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí),使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做_運(yùn)動(dòng)利用_原理,即滑動(dòng)摩擦力等于彈

8、簧測(cè)力計(jì)的拉力 比較_兩圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知,接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大 15.如圖甲是同學(xué)們探究“滑動(dòng)摩擦力大小影響因素”的實(shí)驗(yàn),將重5N的物體放在水平地面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉物體,當(dāng)F增大到1N時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)物體受到的摩擦力為_N,當(dāng)F增大到2N時(shí),物體恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)若F=4N,物體所受的摩擦力為_N小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完成后認(rèn)真思考設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置重新進(jìn)行了探究,該裝置相比于甲圖所示裝置具有_優(yōu)點(diǎn)(寫出一點(diǎn)即可),實(shí)驗(yàn)中,用F=5N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)木板A,物塊B靜止不動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖,則B受到的A的摩擦力為_N,若使木板A做加速

9、運(yùn)動(dòng),則B所受摩擦力_(選填“變大”“變小”或“不變”) 16.某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),對(duì)有關(guān)的問題分析如下:(1)他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),先用彈簧測(cè)力計(jì)_拉著木塊沿長木板滑動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)_力(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),他們應(yīng)控制_不變,改變木塊對(duì)木板的壓力;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了_的研究方法(3)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:_;為了解決上述問題,小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:_ 答案部分一、單選題1.C 2.B 3.A 4.D 5.B 6.A 7.D 8.D 9.D 10.C 11.A 12.C 二、填空題13.水平;變??;物塊不是勻速直線運(yùn)動(dòng) 14.勻速直線;二力平衡;甲、乙 15.1;2;不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),對(duì)靜止的彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)比較容易;2.8;不變 16.勻速;平衡;接觸面的粗糙程度;控制變量法;很難控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),很難對(duì)運(yùn)動(dòng)著的彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù);不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)是靜止的,容易讀數(shù)

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