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1、
機(jī)械運(yùn)動
一、選擇題
1.我們現(xiàn)在使用的初中物理課本的寬度約為( )
A.18 nm B.18 mm C.18 cm D.18 dm
2.目前我國對納米技術(shù)的研究已經(jīng)躋身世界前列,1.76×109 nm可能是( )
A.物理課本長度
B.一個人的身高
C.一座山的高度
D.一個籃球場的長度
3.某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示,設(shè)計出如圖所示的“都市螞蟻”概念車.這款概念車小巧實用,有利于緩解城市交通擁堵.下列關(guān)于正在城市中心馬路上行駛的此車說法正確的是( )
A.以路面為參照物,車是靜止的
B.以路旁的樹木
2、為參照物,車是靜止的
C.以路旁的房屋為參照物,車是運(yùn)動的
D.以車內(nèi)的駕駛員為參照物,車是運(yùn)動的
4.我國自主研制的大飛機(jī)C919試飛期間,一伴飛飛機(jī)與C919朝同一方向沿直線勻速飛行,題圖為伴飛飛機(jī)上的科研人員某時刻通過舷窗所看到的C919圖景,已知伴飛飛機(jī)的速度比C919的大,則一段時間后科研人員看到的圖景可能是( )
A B C D
5.體育考試中,用每隔相等時間曝光一次的相機(jī),拍攝小麗50 m跑的過程,得到下列四張照片,其中表示她加速起跑階段的是 ( )
6.下列物體的運(yùn)動可近似看做勻速
3、直線運(yùn)動的是( )
A.正在進(jìn)站的火車
B.離開腳后在草地上滾動的足球
C.站在商城自動扶梯上運(yùn)動的顧客
D.繞地球勻速轉(zhuǎn)動的“北斗”衛(wèi)星
7.a(chǎn)、b、c三輛汽車從甲地出發(fā)沿直線運(yùn)動到乙地,其中a車以速度v做勻速直線運(yùn)動到乙地;b車以速度v出發(fā),先做加速運(yùn)動再做減速運(yùn)動,到達(dá)乙地時速度恰好還是v;c車也以速度v出發(fā),先做減速運(yùn)動再做加速運(yùn)動,到達(dá)乙地時速度恰好也是v,三輛汽車運(yùn)動時間分別為ta、tb和tc,其大小關(guān)系正確的是( )
A.ta=tb=tc B.ta<tb<tc
C.tc>ta>tb D.tc>ta=tb
8. 下列圖像中,能
4、正確反映“勻速直線運(yùn)動”的是( )
A B C D
9. 甲車從M點(diǎn)、乙車從N點(diǎn)同時相向運(yùn)動,它們的s-t圖像分別如圖( a )、( b )所示,當(dāng)甲、乙相遇時,乙距M點(diǎn)12 m,若甲、乙的速度分別為 v甲、v乙,M、N間的距離為s,則( )
A.v甲<v乙,s=36 m B.v甲<v乙,s=12 m
C.v甲>v乙,s=36 m D.v甲>v乙,s=18 m
10. 10.課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線
5、跑道跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.兩人都做勻速直線運(yùn)動
B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動
C.前2 s內(nèi),小華跑得較快
D.全程中,小華的平均速度大于小明的平均速度
11. 如圖所示,電視節(jié)目中“闖關(guān)游戲”的筆直通道上每隔8 m設(shè)有一個關(guān)卡,各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉,放行和關(guān)閉時間分別為5 s和2 s,當(dāng)小強(qiáng)正通過距關(guān)卡1左側(cè)9 m遠(yuǎn)的A處時,關(guān)卡剛好放行,若他全程以2 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,則最先擋住他前進(jìn)的關(guān)卡是( )
A.關(guān)卡4 B.關(guān)卡3 C.關(guān)卡2 D.關(guān)卡1
12. 如圖是
6、相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖像,下列說法正確的是( )
A.相遇時兩物體通過的路程均為100 m
B.0~30 s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動
C.甲的運(yùn)動速度為10 m/s
D.甲、乙是同時出發(fā)的
二、填空題
13.如圖所示,該刻度尺的分度值為 mm,被測物體的長度為 cm.
14.如圖所示,一個白鷺正平行于水面飛行,若以白鷺為參照物,它在水中的倒影是 的,若以岸為參照物,白鷺是 的.(均選填“運(yùn)動”或“靜止”)
15.如圖是小明某次步行后手機(jī)“微信運(yùn)動
7、”功能記錄的數(shù)據(jù).如果小明此次步行時間是3 000 s,步幅是0.5 m,那么他步行的速度是 m/s;若以手機(jī)為參照物,小明是 的.
16.如圖是某物體的s-t圖像,由圖像可知前5 s內(nèi)物體通過的路程是 m,在5~15 s內(nèi)物體運(yùn)動的速度是 m/s.
17.陽湖中學(xué)龍舟隊參加市300 m龍舟賽,前150 m的平均速度為3 m/s,后150 m的平均速度為5 m/s,全程的平均速度為 m/s.
三、實驗探究題
18.小亮在“長度的測量”實驗中:
(1)圖甲中圓的直徑是 cm
8、.
(2)一條紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進(jìn)一個圓環(huán)中,如圖乙所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是 (選填“A”或“B”).
A. B.
19.)如圖所示,在測量小車運(yùn)動的平均速度實驗中,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計時,分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間,即可算出小車在各段的平均速度.
(1)圖中AB段的距離sAB= cm,測得時間tAB=1.6 s,則AB段的平均速度vAB= cm/s.
(2)如果小車過了B點(diǎn)才停止計時,則測得的平均速度vAB 會偏 .
(
9、3)實驗中應(yīng)多次測量,每次測量時必須讓小車從 由靜止開始下滑.
(4)vBC vAC(選填“>”“<”或“=”).
20.小明家離學(xué)校2 km,他以5 km/h的速度步行上學(xué),出發(fā)5 min后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上,立即以10 km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明;求:
(1)小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明?
(2)如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時,小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回,問小明與父親在途中相遇時離學(xué)校多少千米?(小數(shù)點(diǎn)后保留2位有效數(shù)字)
參考答案
1.C 2. B 3.C 4.B
10、 5. A 6. C
7.C 8. C 9.D 10.C 11.B 12.C
13. 1, 2.87
14. 靜止 運(yùn)動
15. 1 靜止
16. 0 0.4
17. 3.75
18. (1) 1.54 (2) B
19. (1) 40.0 25 (2) 小(3) 同一位置(4) >
20解(1)由v=可得,小明行駛的路程:s1=v1(t0+t)①
小明父親行駛的路程等于小明行駛的路程:s2=s1=v2t②
由①②可得:v1(t0+t)=v2t
即5 km/h×(5× h+t)=10 km/h·t
解得t= h=5 min
(2)由v=可得,出發(fā)5 min小明通過的路程:
s=v1t0=5 km/h×5× h= km
小明和他父親相向而行時的速度:
v=v1+v2=5 km/h+10 km/h=15 km/h
6