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1、2021-2022年二年級音樂上冊 郊游 郊游 1教案 蘇教版
備課組
二年級
單 元
第七單元（3-1）
課 題
《郊游》
主備人
顧方靜
執(zhí)教者
顧方靜
班 級
二年級
教 學(xué)
內(nèi) 容
唱 《郊游》
動 我的創(chuàng)造《秋蟲音樂會》
教 學(xué)
目 標
1.在音樂活動中，能對大自然產(chǎn)生濃厚興趣，感受自然與生活的美好。
2.在演唱歌曲《郊游》、《云》、《旅行之歌》時能較準確地表現(xiàn)出二四拍、三四拍、四四拍等節(jié)拍的特點。能背唱歌曲《云》，能較流利地用唱名分句模唱該曲的歌譜。
教 學(xué)
重 點
難 點
用嗓音和打擊樂器表現(xiàn)
教 具
學(xué) 具
磁帶
2、、鋼琴
教
學(xué)
活
動
過
程
一、組織教學(xué)
二、師生問好
三、導(dǎo)入新課：講一講《櫻桃小丸子》中郊游的故事
四、新授歌曲
1.聽錄音范唱，跟節(jié)奏饒教室一圈
2.聽錄音范唱，啟發(fā)學(xué)生講述外出旅游、踏青的見聞
3.聽錄音范唱，傾聽歌曲中那些部分是相同的，并用彩色筆標出來
4.輕聲哼唱歌曲
5.聽老師唱，體會歌曲中不同段落的情緒（第一、三段用非連音唱法，繪景的第二段則用連音唱法）
我的設(shè)計及意圖
教
學(xué)
活
動
過
程
6.分組表演唱
7.用打擊樂器伴奏
五、欣賞歌曲《秋蟲音樂會》
1.整體欣
3、賞，講講音樂會中都有哪些昆蟲參加
2.跟音樂動一動
六、我的創(chuàng)造：秋蟲音樂會
1.聽音樂：莫扎特的《G大調(diào)弦樂小夜曲》，要求：聽到樂曲中不同的主題重復(fù)時做不同的動作；聽到強弱變化時用不同的動作表示
2.想象自己是個“小小指揮家”，邊聽音樂邊做指揮動作（在音樂的力度、速度發(fā)生變化時，指揮動作也要做相應(yīng)改變）
3.說一說夏末初秋能聽到哪些昆蟲的叫聲，并模仿
七、小結(jié)
我的設(shè)計及意圖
附送：
2021-2022年二年級音樂上冊 郊游教案 蘇教版
備課組
二年級
單 元
第七單元（3-1）
課 題
《郊游》
主備人
班 級
二年級
4、教 學(xué)
內(nèi) 容
唱 《郊游》
動 我的創(chuàng)造《秋蟲音樂會》
教 學(xué)
目 標
1.在音樂活動中，能對大自然產(chǎn)生濃厚興趣，感受自然與生活的美好。
2.在演唱歌曲《郊游》、《云》、《旅行之歌》時能較準確地表現(xiàn)出二四拍、三四拍、四四拍等節(jié)拍的特點。能背唱歌曲《云》，能較流利地用唱名分句模唱該曲的歌譜。
教 學(xué)
重 點
難 點
用嗓音和打擊樂器表現(xiàn)
教 具
學(xué) 具
磁帶、鋼琴
教
學(xué)
活
動
過
程
一、組織教學(xué)
二、師生問好
三、導(dǎo)入新課：講一講《櫻桃小丸子》中郊游的故事
四、新授歌曲
1.聽錄音范唱，跟節(jié)奏饒教室一圈
2.聽錄音范唱，啟發(fā)學(xué)生講
5、述外出旅游、踏青的見聞
3.聽錄音范唱，傾聽歌曲中那些部分是相同的，并用彩色筆標出來
4.輕聲哼唱歌曲
5.聽老師唱，體會歌曲中不同段落的情緒（第一、三段用非連音唱法，繪景的第二段則用連音唱法）
我的設(shè)計及意圖
教
學(xué)
活
動
過
程
6.分組表演唱
7.用打擊樂器伴奏
五、欣賞歌曲《秋蟲音樂會》
1.整體欣賞，講講音樂會中都有哪些昆蟲參加
2.跟音樂動一動
六、我的創(chuàng)造：秋蟲音樂會
1.聽音樂：莫扎特的《G大調(diào)弦樂小夜曲》，要求：聽到樂曲中不同的主題重復(fù)時做不同的動作；聽到強弱變化時用不同的動作表示
2.想象自己是個“小小指揮家”，邊聽音樂邊做指揮動作（在音樂的力度、速度發(fā)生變化時，指揮動作也要做相應(yīng)改變）
3.說一說夏末初秋能聽到哪些昆蟲的叫聲，并模仿
七、小結(jié)
我的設(shè)計及意圖
2021-2022年二年級音樂上冊 郊游 郊游 1教案 蘇教版
