2021-2022年五年級英語下冊 Module 7 Unit 2(1)教案 外研版（一起）

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1、2021-2022年五年級英語下冊 Module 7 Unit 2(1)教案 外研版（一起） ? Teaching contents: 1. It goes from one puter to another puter. 2. The message will go to Dad’s puter at work. 3. I will be home at seven o’clock. ? Teaching aims: ? 知識目標:?? passage. 能力目標:? Train the student’s ability of munication. And rea

2、d the passage. ? 情感目標: Find the differences between two things or two places. ? Main??? points: passage Difficult? points: munication ?? Teaching? aids: Picture,cassette, CAI ,some cards ?tape? recorder? stickers? ect. Periods: 2 periods. ? ? ? ? Teaching steps Teacher’s Activi

3、ty ? Students’ Activity ? Re- preparation ? I.??Warming up and Revision 1.??Greet the students 2.?Tell the students that I am going to write a message . Ⅱ. Leading-in 1.?????? How to send the email do you know ? 2.???? Look at the book . ⅢListen and Reading Activities 1.Play the tape-r

4、ecorder 2.Play the tape-recorder again, Tell them that how to click on “Email and write .” 3. Play the tape-recorder 4.Look and say. Get the students to look at the picture. Make them work in pairs. 5.Listen and say. Then say the poem . Divide the class into three groups. Practice each line

5、 Play the cassette Ⅳ Further Development 1.?????? AB Unit 2 Exercise 1 2.???? AB Unit 2 Exercise 3 Ⅴ Homework Write a short “Email” 1.Greet the teacher. 2.talk about the email. ? ? 1.The students just to listen. 2.Listen,line and answer the questions. ? 3.Listen and repeat. ? ? ?

6、? ?Hear the song Listen and sing. ? ? ? ? On the BB Module7 Unit2 I will be home at seven o’clock. It goes from one puter to another puter. The message will go to Dad’s puter at work. ?I will be home at seven o’clock. Teaching notes ? ? ? 附送： 2021-2022年五年級英語下冊 Module 7 Unit 2(

7、2)教案 外研版（一起） 教學目標: 1.重點句子: I am working very hard. ??????????? I will be home at seven o’clock. 2.運用:通過電子郵件進行交流 教具： 錄音機,卡片 教學程序： 一、歌曲 二、自由交談:關于旅游 三、?新課教學 1.問候與復習 請學生朗讀自己的電子郵件 將全班分為兩組扮演AMY 和TOM，看圖配音。 2.新課導入： 讓我們一起來看看湯姆回復給SMART的電子郵件。 3.課文教學 （1）播放錄音，呈現(xiàn)活動1，教師提問：“what’s an? email ？”

8、請學生回答. （2）再放一遍錄音，請學生模仿跟讀，直至讀的熟練為止。 （3）請學生復述電子郵件的內(nèi)容，教師將重點句子板書在黑板上： I am working very hard. I will be home at seven o’clock. （4）出示活動2的圖片，請學生來描述一下，對說的好的學生給予獎勵。讓學生良人一組來進行描述。教師給予指導。 （5）播放活動3的錄音，請全班跟讀，熟悉每個單詞的發(fā)音。把單詞卡隨意粘貼到黑板上，教師一邊貼，學生一邊讀。然后將其分組。 （6）組織全體學生聽錄音，完成活動手冊練習4。 4.任務完成 完成活動5，教師發(fā)出指令，學生記住之后，按座位順序進行動作，哪組同學先完成哪組就是獲勝組，進行獎勵。 活動手冊練習1和2，請學生聽錄音給圖片按正確地順序排列出來。然后看圖說話。 游戲：角色大調(diào)換。讓學生將自己和父母的角色進行調(diào)換，然后，以爸爸媽媽的身份給自己寫一封電子郵件。對寫的好的學生進行表揚。 5.課文學習 6.學習歌曲。逐句播放錄音，請學生跟唱。再播放錄音，將學生分為男生和女生兩組，分角色演唱歌曲。 7.課后作業(yè) （1）活動手冊練習3 （2）請學生根據(jù)上一節(jié)課后收到的郵件，給對方回復一封電子郵件。 8.結束課堂教學 ?