浙江省中考科學(xué)復(fù)習(xí) 第二篇 物質(zhì)科學(xué)（一）第14課時(shí) 波（二）課后練習(xí)課件

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1、第第1414課時(shí)課時(shí)波波(2)(2)1.1.(2017(2017泰州泰州) )某凸透鏡焦距為某凸透鏡焦距為15cm15cm，若將一物，若將一物體放在此透鏡前體放在此透鏡前25cm25cm處，則可在透鏡的另一側(cè)得到處，則可在透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)一個(gè) ( ) ( )A A倒立、放大的實(shí)像倒立、放大的實(shí)像 B B倒立、縮小的實(shí)像倒立、縮小的實(shí)像C C正立、放大的虛像正立、放大的虛像 D D正立、縮小的虛像正立、縮小的虛像A A2 2(2017(2017威海威海) )如圖所示，讓一束平行光經(jīng)過一如圖所示，讓一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，小明凸透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮

2、的光斑，小明用此透鏡做用此透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，下列說的實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是法不正確的是 ( ) ( )A A當(dāng)物體距透鏡當(dāng)物體距透鏡8cm8cm時(shí)，時(shí)，成正立的像成正立的像B B當(dāng)物體距透鏡當(dāng)物體距透鏡16cm16cm時(shí)，時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像成倒立、放大的實(shí)像C C當(dāng)物體從距透鏡當(dāng)物體從距透鏡20cm20cm處處向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)時(shí)，所成的像逐漸變小向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)時(shí)，所成的像逐漸變小D D當(dāng)物體從距透鏡當(dāng)物體從距透鏡20cm20cm處靠近透鏡移動(dòng)時(shí)，要得處靠近透鏡移動(dòng)時(shí)，要得到清晰的像應(yīng)使光屏靠近透鏡到清晰的像應(yīng)使光屏靠近透鏡D D第第2 2題圖

3、題圖3 3昆蟲觀察盒的盒蓋是一個(gè)凸透鏡昆蟲觀察盒的盒蓋是一個(gè)凸透鏡( (如圖所示如圖所示) )，盒蓋到盒底的距離為盒蓋到盒底的距離為10cm10cm，利用凸透鏡能成正立、放，利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲，在一次實(shí)驗(yàn)中，大像的原理可以方便地觀察小昆蟲，在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了，為了修好觀察小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了，為了修好觀察盒，老師分別給他提供了焦距為盒，老師分別給他提供了焦距為4cm4cm、8cm8cm、10cm10cm和和12cm12cm的凸透鏡各一個(gè)，他應(yīng)該選擇的凸透鏡各一個(gè)，他應(yīng)該選擇 ( ) ( )A A焦距為焦距為4cm4cm的

4、凸透鏡的凸透鏡 B B焦距為焦距為8cm8cm的凸透鏡的凸透鏡C C焦距為焦距為10cm10cm的凸透鏡的凸透鏡 D D焦距為焦距為12cm12cm的凸透鏡的凸透鏡D D第第3 3題圖題圖4 4(2016(2016沈陽沈陽) )如圖所示，將透鏡置于太陽光下，如圖所示，將透鏡置于太陽光下，在另一側(cè)的紙上會(huì)形成光斑，說明在另一側(cè)的紙上會(huì)形成光斑，說明( () )A A該光斑是由光的反射形成的該光斑是由光的反射形成的B B該光斑一定在透鏡的焦點(diǎn)上該光斑一定在透鏡的焦點(diǎn)上C C此類透鏡可以制作近視鏡片此類透鏡可以制作近視鏡片D D此類透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用此類透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用D D第第4 4題圖題圖5

5、5(2017(2017郴州郴州) )如圖所示是小明進(jìn)行探究如圖所示是小明進(jìn)行探究“凸透凸透鏡成像規(guī)律鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)情景示意圖，燭焰位于距透鏡實(shí)驗(yàn)時(shí)情景示意圖，燭焰位于距透鏡1.51.5倍焦距處，并在光屏上得到清晰的像。工作原理倍焦距處，并在光屏上得到清晰的像。工作原理與此成像規(guī)律相同的光學(xué)器件是與此成像規(guī)律相同的光學(xué)器件是 ( ) ( )A A照相機(jī)照相機(jī) B B放大鏡放大鏡C C投影儀投影儀 D D潛望鏡潛望鏡C C第第5 5題圖題圖第第6 6題圖題圖6 6(2016(2016湖北湖北) )近期流行的近期流行的“自拍神器自拍神器”給旅行給旅行者自拍帶來了方便。如圖所示，與直接拿手機(jī)自拍者

6、自拍帶來了方便。如圖所示，與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以相比，利用自拍桿可以( () )A A增大物距增大物距 B B增大像距增大像距C C增大人像的大小增大人像的大小 D D減小取景范圍減小取景范圍A A7 7(2017(2017武漢武漢) )如圖所示，早期照相館里攝影如圖所示，早期照相館里攝影師取景時(shí)看到的像是倒立的。有幾位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象師取景時(shí)看到的像是倒立的。有幾位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開了討論：展開了討論：甲：將照相機(jī)靠近兩位照相的人，可以看到兩位甲：將照相機(jī)靠近兩位照相的人，可以看到兩位照相人的全身像；照相人的全身像；乙：調(diào)整相機(jī)和兩位照相人之間的距離，人像變乙：調(diào)整相機(jī)和兩位照相人之

7、間的距離，人像變小時(shí)，應(yīng)減小相機(jī)鏡頭和膠片之間的距離；小時(shí)，應(yīng)減小相機(jī)鏡頭和膠片之間的距離；丙：要使人像更亮，必須在兩位照相的人身后進(jìn)丙：要使人像更亮，必須在兩位照相的人身后進(jìn)行行“補(bǔ)光補(bǔ)光”；?。含F(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的?。含F(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀察。像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀察。這些說法正確的是這些說法正確的是 ( ) ( )A A甲與乙甲與乙 B B甲與丙甲與丙C C乙與丁乙與丁 D D丙與丁丙與丁C C第第7 7題圖題圖8.8.(2017(2017湘潭湘潭) )如圖，手機(jī)掃描二維碼，相當(dāng)于如圖，手機(jī)掃描二維碼，相當(dāng)于給二維碼拍了一張照片，手

8、機(jī)攝像頭相當(dāng)于凸透鏡。給二維碼拍了一張照片，手機(jī)攝像頭相當(dāng)于凸透鏡。下列說法正確的是下列說法正確的是 ( ) ( )A A物體上的二維碼是光源物體上的二維碼是光源B B凸透鏡可以成正立的實(shí)像凸透鏡可以成正立的實(shí)像C C攝像頭發(fā)光照亮了二維碼攝像頭發(fā)光照亮了二維碼D D平行光通過攝像頭會(huì)發(fā)生折射平行光通過攝像頭會(huì)發(fā)生折射D D第第8 8題圖題圖第第9 9題圖題圖9 9(2016(2016郴州郴州) )如圖所示，燭焰在光屏上成清晰如圖所示，燭焰在光屏上成清晰的像。當(dāng)把蠟燭向左移動(dòng)一段距離，要在光屏上再的像。當(dāng)把蠟燭向左移動(dòng)一段距離，要在光屏上再次成一個(gè)清晰的像，應(yīng)該次成一個(gè)清晰的像，應(yīng)該( ()

9、)A A保持凸透鏡不動(dòng)，光屏向左移保持凸透鏡不動(dòng)，光屏向左移B B保持凸透鏡不動(dòng)，光屏向右移保持凸透鏡不動(dòng)，光屏向右移C C保持凸透鏡和光屏都不動(dòng)保持凸透鏡和光屏都不動(dòng)D D以上說法都不對(duì)以上說法都不對(duì)A A【解析】【解析】A.A.二維碼本身不發(fā)光，不是光源，二維碼本身不發(fā)光，不是光源，故故A A錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；B.B.攝像頭相當(dāng)于凸透鏡，成倒立縮攝像頭相當(dāng)于凸透鏡，成倒立縮小實(shí)像，故小實(shí)像，故B B錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；C.C.攝像頭不是光源，不能攝像頭不是光源，不能發(fā)光照亮二維碼，故發(fā)光照亮二維碼，故C C錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；D.D.手機(jī)獲取二維手機(jī)獲取二維碼信息，是二維碼反射的平行光經(jīng)過攝像頭折碼信息，是二維

10、碼反射的平行光經(jīng)過攝像頭折射而成像，故射而成像，故D D正確。正確。1010(2016(2016南平南平) )凸透鏡的焦距為凸透鏡的焦距為10cm10cm，把一只，把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前26cm26cm處，在凸透鏡的另一處，在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏位置，找到一個(gè)清晰的燭焰的像，這個(gè)側(cè)移動(dòng)光屏位置，找到一個(gè)清晰的燭焰的像，這個(gè)像是下圖中的像是下圖中的( () )D D第第1010題圖題圖1111(2016(2016揚(yáng)州揚(yáng)州) )人臉識(shí)別門禁一體機(jī)是通過攝人臉識(shí)別門禁一體機(jī)是通過攝像機(jī)鏡頭來捕捉人臉信息。該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于像機(jī)鏡頭來捕捉人臉信息。該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于_透鏡

11、，它的成像與透鏡，它的成像與_( (填填“照相機(jī)照相機(jī)”、“投影儀投影儀”或或“放大鏡放大鏡”)”)相似，所成的是相似，所成的是_ _( (填填“放大放大”、“縮小縮小”或或“等大等大”)”)的實(shí)像，已知鏡頭的實(shí)像，已知鏡頭焦距為焦距為f f，人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于，人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于_。要使屏幕。要使屏幕上的像大些，人應(yīng)離鏡頭上的像大些，人應(yīng)離鏡頭_( (填填“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”或或“近近”)”)些。些。第第1111題圖題圖凸凸照相機(jī)照相機(jī)縮小縮小2f2f近近1212(2016(2016廣元廣元) )如圖甲所示，一束平行光經(jīng)過凸如圖甲所示，一束平行光經(jīng)過凸透鏡后，在光屛上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，則

12、它透鏡后，在光屛上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，則它的焦距是的焦距是_cmcm；用此凸透鏡探究成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)；用此凸透鏡探究成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)裝置如乙圖所示，調(diào)整后在光屏上得到一個(gè)清晰的蠟裝置如乙圖所示，調(diào)整后在光屏上得到一個(gè)清晰的蠟燭火焰的像，該像的性質(zhì)是燭火焰的像，該像的性質(zhì)是_( (寫寫出像的正倒、大小、虛實(shí)出像的正倒、大小、虛實(shí)) )；此時(shí)某同學(xué)將自己的近；此時(shí)某同學(xué)將自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屛向透鏡的位置，應(yīng)

13、將光屛向_( (填填“遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離”或或“靠近靠近”)”)凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使像變得清晰。凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使像變得清晰。第第1212題圖題圖10.010.0倒立、縮小的實(shí)像倒立、縮小的實(shí)像遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離第第1313題圖題圖1313如圖所示的四幅圖，有的能夠說明近視眼或如圖所示的四幅圖，有的能夠說明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠(yuǎn)視眼的遠(yuǎn)視眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正方法，能夠說明遠(yuǎn)視眼的成像原理的是矯正方法，能夠說明遠(yuǎn)視眼的成像原理的是_ 圖；表示矯正近視眼的是圖；表示矯正近視眼的是 圖。圖。甲甲丁丁1414(2016(2016淮安淮安) )在在“探究凸透鏡成像規(guī)

14、律探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)的實(shí)驗(yàn)中：驗(yàn)中：(1)(1)發(fā)光體發(fā)光體“F”“F”、凸透鏡、凸透鏡( (焦距為焦距為f)f)和光屏在光具和光屏在光具座上的位置如圖所示，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將光屏向座上的位置如圖所示，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將光屏向_調(diào)整，調(diào)整，使發(fā)光體使發(fā)光體“F”“F”和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上。和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上。(2)(2)保持圖中發(fā)光體保持圖中發(fā)光體“F”“F”和凸透鏡位置不變，左右和凸透鏡位置不變，左右移動(dòng)光屏，直到在光屏上成清晰的像，這個(gè)像是倒立、移動(dòng)光屏，直到在光屏上成清晰的像，這個(gè)像是倒立、_的實(shí)像，生活中的的實(shí)像，生活中的_就是利用這一就是利用這一原理工作的。原理工作的

15、。第第1414題圖題圖下下縮小縮小照相機(jī)照相機(jī)(3)(3)將發(fā)光體將發(fā)光體“F”F”從圖示位置向右移至從圖示位置向右移至A A點(diǎn)，要在點(diǎn)，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向光屏上再次成清晰的像，需將光屏向_移動(dòng)。移動(dòng)。(4)(4)當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時(shí)，保持發(fā)光體當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時(shí)，保持發(fā)光體“F”F”和和凸透鏡位置不變，取一只與原實(shí)驗(yàn)中焦距相同但鏡凸透鏡位置不變，取一只與原實(shí)驗(yàn)中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實(shí)驗(yàn)，面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實(shí)驗(yàn)，所成的像與原來的像相比，你可觀察到的現(xiàn)象有所成的像與原來的像相比，你可觀察到的現(xiàn)象有_。右右像比原來暗像比

16、原來暗第第1515題圖題圖1 15 5(2016(2016鎮(zhèn)江鎮(zhèn)江) )如圖所示，某同學(xué)用自制的水透如圖所示，某同學(xué)用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變??；當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透水透鏡的焦距將變??；當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大。鏡的焦距將變大。(1)(1)如圖如圖1 1所示，一束光平行于主光軸射向水透鏡，所示，一束光平行于主光軸射向水透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小光斑，則此時(shí)水透鏡的焦距在光屏上得到一個(gè)最小光斑，則此時(shí)水透鏡的焦距為為_cmcm，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光

17、屏三者中心在屏三者中心在_；(2)(2)該同學(xué)移動(dòng)蠟燭，水透鏡和光屏至圖該同學(xué)移動(dòng)蠟燭，水透鏡和光屏至圖2 2所示位所示位置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成點(diǎn)可制成_( (填填“照相機(jī)照相機(jī)”或或“投影儀投影儀”)”)；若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，則在光屏上若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，則在光屏上_( (填填“能能”或或“不能不能”)”)看到清晰的像；看到清晰的像；(3)(3)在圖在圖2 2所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下，該同學(xué)把自己的眼鏡所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下，該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡給水透鏡“戴上戴上”(”(如圖如圖3 3所示所示) )，當(dāng)從水透鏡中抽，當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是此判斷該同學(xué)戴的是_眼鏡眼鏡( (填填“近視近視”或或“遠(yuǎn)視遠(yuǎn)視”)”)。8.08.0同一高度同一高度照相機(jī)照相機(jī)能能遠(yuǎn)視遠(yuǎn)視