2020年中考數(shù)學二輪復習 重難題型突破 類型一 圓的基本性質證明與計算

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1、類型一 圓的基本性質證明與計算命題點1垂徑定理例1、如圖，CD是O的直徑，AB是弦(不是直徑)，ABCD于點E，則下列結論正確的是( )AAEBEB.CDAECDADECBE【答案】：D命題點2圓周角定理例2、如圖，點O為優(yōu)弧所在圓的圓心，AOC108，點D在AB的延長線上，BDBC，則D_【答案】：27重難點1垂徑定理及其應用例3、已知AB是半徑為5的O的直徑，E是AB上一點，且BE2.(1)如圖1，過點E作直線CDAB，交O于C，D兩點，則CD_； 圖1 圖2 圖3 圖4探究：如圖2，連接AD，過點O作OFAD于點F，則OF_；(2)過點E作直線CD交O于C，D兩點若AED30，如圖3，則

2、CD_；若AED45，如圖4，則CD_【答案】：（1）8 , （2） 【思路點撥】由于CD是O的弦，因此利用圓心到弦的距離(有時需先作弦心距)，再利用垂徑定理，結合勾股定理，求出弦的一半，再求弦【變式訓練1】如圖，點A，B，C，D都在半徑為2的O上若OABC，CDA30，則弦BC的長為( )A4 B2 C. D2【答案】：D【變式訓練2】【分類討論思想】已知O的半徑為10 cm，AB，CD是O的兩條弦，ABCD，AB16 cm，CD12 cm，則弦AB和CD之間的距離是_【答案】：2cm或14cm1垂徑定理兩個條件是過圓心、垂直于弦的直線，三個結論是平分弦，平分弦所對的優(yōu)弧與劣弧2圓中有關弦的

3、證明與計算，通過作弦心距，利用垂徑定理，可把與圓相關的三個量，即圓的半徑，圓中一條弦的一半，弦心距構成一個直角三角形，從而利用勾股定理，實現(xiàn)求解3事實上，過點E任作一條弦，只要確定弦與AB的交角，就可以利用垂徑定理和解直角三角形求得這條弦長重難點2圓周角定理及其推論例3、已知O是ABC的外接圓，且半徑為4.(1)如圖1，若A30，求BC的長；(2)如圖2，若A45：求BC的長；若點C是的中點，求AB的長；(3)如圖3，若A135，求BC的長 圖1 圖2 圖3【答案】（1）4（2）4.,8（3）4.【點撥】連接OB，OC，利用同弧所對的圓心角等于圓周角的2倍，構建可解的等腰三角形求解【解析】解：

4、(1)連接OB，OC.BOC2A60，OBOC，OBC是等邊三角形BCOB4.(2)連接OB，OC.BOC2A90，OBOC，OBC是等腰直角三角形OBOC4，BC4.點C是的中點，ABCA45.ACB90.AB是O的直徑AB8.(3)在優(yōu)弧上任取一點D，連接BD，CD，連接BO，CO.A135，D45.BOC2D90.OBOC4，BC4.【變式訓練3】如圖，BC是O的直徑，A是O上的一點，OAC32，則B的度數(shù)是( )A58 B60 C64 D68【答案】：A【變式訓練4】將量角器按如圖所示的方式放置在三角形紙板上，使點C在半圓上點A，B的讀數(shù)分別為88，30，則ACB的大小為( )A15

5、B28 C29 D34【答案】C1在圓中由已知角求未知角，同(等)弧所對的圓心角和圓周角的關系是一個重要途徑，其關鍵是找到同一條弧2弦的求解可以通過連接圓心與弦的兩個端點，構建等腰三角形來解決3一條弦所對的兩種圓周角互補，即圓內接四邊形的對角互補在半徑已知的圓內接三角形中，若已知三角形一內角，可以求得此角所對的邊注意同弧所對的圓心角是圓周角的2倍，避免把數(shù)量關系弄顛倒重難點3圓內接四邊形例4、如圖，四邊形ABCD為O的內接四邊形延長AB與DC相交于點G，AOCD，垂足為E，連接BD，GBC50，則DBC的度數(shù)為( )A50 B60 C80 D90【答案】C【思路點撥】延長AE交O于點M，由垂徑

6、定理可得2，所以CBD2EAD.由圓內接四邊形的對角互補，可推得ADEGBC，而ADE與EAD互余，由此得解【變式訓練5】如圖所示，四邊形ABCD為O的內接四邊形，BCD120，則BOD的大小是( )A80 B120 C100 D90【答案】B【變式訓練6】如圖，四邊形ABCD內接于O，E為BC延長線上一點若An，則DCE_【答案】n1找圓內角(圓周角，圓心角)和圓外角(頂角在圓外，兩邊也在圓外或頂點在圓上，一邊在圓內，另一邊在圓外)的數(shù)量關系時，常常會用到圓內接四邊形的對角互補和三角形外角的性質2在同圓或等圓中，如果一條弧等于另一條弧的兩倍，則較大弧所對的圓周角是較小弧所對圓周角的兩倍能力提

7、升1如圖，在O中，如果2，那么( )AABAC BAB2AC CAB2AC DAB2AC【答案】C2如圖，在半徑為4的O中，弦ABOC，BOC30，則AB的長為( )A2 B2 C4 D4【答案】D3如圖，在平面直角坐標系中，O經(jīng)過原點O，并且分別與x軸、y軸交于點B，C，分別作OEOC于點E，ODOB于點D.若OB8，OC6，則O的半徑為( )A7 B6 C5 D4【答案】C4如圖，在O中，弦BC與半徑OA相交于點D，連接AB，OC.若A60，ADC85，則C的度數(shù)是( )A25 B27.5 C30 D35【答案】D5如圖，ABC是O的內接三角形，ABAC，BCA65，作CDAB，并與O相交

8、于點D，連接BD，則DBC的大小為( )A15 B35 C25 D45【答案】A 6如圖，分別延長圓內接四邊形ABDE的兩組對邊，延長線相交于點F，C.若F27，A53，則C的度數(shù)為( )A30 B43 C47 D53【答案】C7 如圖，小華為了求出一個圓盤的半徑，他用所學的知識，將一寬度為2 cm的刻度尺的一邊與圓盤相切，另一邊與圓盤邊緣兩個交點處的讀數(shù)分別是“4”和“16”(單位：cm)，請你幫小華算出圓盤的半徑是_cm.【答案】10cm8如圖，BAC的平分線交ABC的外接圓于點D，ABC的平分線交AD于點E.(1)求證：DEDB；(2)若BAC90，BD4，求ABC外接圓的半徑【答案】：

9、(1)證明：AD平分BAC，BE平分ABC，BAECAD，ABECBE.DBCBAE.DBECBEDBC，DEBABEBAE, DBEDEB.DEDB.(2)連接CD.，CDBD4.BAC90，BC是直徑BDC90.BC4.ABC外接圓的半徑為2.9如圖，四邊形ABCD中，ADBC，ABC90，AB5，BC10，連接AC，BD，以BD為直徑的圓交AC于點E.若DE3，則AD的長為( )A5 B4 C3 D2提示：過點D作DFAC于點F，利用ADFCAB，DEFDBA可求解【答案】D10如圖，AB是半圓的直徑，AC是一條弦，D是的中點，DEAB于點E，且DE交AC于點F，DB交AC于點G.若，則

10、_【答案】11如圖1是小明制作的一副弓箭，點A，D分別是弓臂BAC與弓弦BC的中點，弓弦BC60 cm.沿AD方向拉動弓弦的過程中，假設弓臂BAC始終保持圓弧形，弓弦不伸長如圖2，當弓箭從自然狀態(tài)的點D拉到點D1時，有AD130 cm，B1D1C1120.(1)圖2中，弓臂兩端B1，C1的距離為30cm；(2)如圖3，將弓箭繼續(xù)拉到點D2，使弓臂B2AC2為半圓，則D1D2的長為(1010)cm.【答案】,12如圖所示，AB為O的直徑，CD為弦，且CDAB，垂足為H.(1)如果O的半徑為4，CD4，求BAC的度數(shù)；(2)若點E為的中點，連接OE，CE.求證：CE平分OCD；(3)在(1)的條件下，圓周上到直線AC的距離為3的點有多少個？并說明理由【答案】：(1)AB為O的直徑，CDAB，CHCD2.在RtCOH中，sinCOH，COH60.BACCOH30.(2)證明：點E是的中點，OEAB.又CDAB，OECD.ECDOEC.又OEOC，OECOCE.OCEDCE，即CE平分OCD.(3)圓周上到直線AC的距離為3的點有2個因為上的點到直線AC的最大距離為2，上的點到直線AC的最大距離為6，236，根據(jù)圓的軸對稱性，到直線AC的距離為3的點有2個8