2018年八年級數(shù)學下冊 20.2 數(shù)據(jù)的波動程度練習 (新版)新人教版

上傳人:Sc****h 文檔編號:81699044 上傳時間:2022-04-27 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?77.50KB
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1、 20.2 數(shù)據(jù)的波動程度 01  基礎題 知識點1 方差的計算                  1.數(shù)據(jù)-2,-1,0,1,2的方差是(C) A.0 B. C.2 D.4 2.在樣本方差的計算式s2=[(x1-5)2+(x2-5)2+…+(x10-5)2]中,數(shù)字“10”表示樣本容量,數(shù)字“5”表示樣本平均數(shù). 3.(2017·綏化)在一次射擊訓練中,某位選手五次射擊的環(huán)數(shù)分別為5,8,7,6,9,則這位選手五次射擊環(huán)數(shù)的方差為2. 知識點2 方差的應用 4.(2017·山西)在體育課上,甲、乙兩名同學分別進行了5次跳遠測試,經(jīng)計算他們的平均成績相

2、同.要比較這兩名同學的成績哪一個更為穩(wěn)定,通常需要比較他們成績的(D) A.眾數(shù) B.平均數(shù) C.中位數(shù) D.方差 5.(2016·涼山)教練要從甲、乙兩名射擊運動員中選一名成績較穩(wěn)定的運動員參加比賽.兩人在相同條件下各打了5發(fā)子彈,命中環(huán)數(shù)如下:甲:9,8,7,7,9;乙:10,8,9,7,6.應該選(A) A.甲 B.乙 C.甲、乙都可以 D.無法確定 6.(2017·葫蘆島)甲、乙兩名同學參加“古詩詞大賽”活動,五次比賽成績的平均分都是85分,如果甲比賽成績的方差為s=16.7,乙比賽成績的方差為s=28.3,那么成績比較穩(wěn)定的是甲(填“甲”

3、或“乙”). 7.甲、乙、丙三人進行飛鏢比賽,已知他們每人五次投的成績?nèi)鐖D所示,那么三人中成績最穩(wěn)定的是乙. 8.從甲、乙兩種飲料中各抽取10盒250毫升的果汁飲料,檢查其中的維生素C的含量,所得數(shù)據(jù)如下(單位:毫克): 甲:120,123,119,121,122,124,119,122,121,119; 乙:121,119,124,119,123,124,123,122,123,122. 通過計算說明哪種飲料維生素C的含量高?哪種飲料維生素C的含量比較穩(wěn)定? 解:x甲= =121(毫克), x乙= =122(毫克), ∵x甲

4、 s==2.8, s==3, ∵s

5、15+16+20)=15(臺), ∴s=×[(13-15)2+(14-15)2+(15-15)2+(16-15)2+(17-15)2]=2, s=×[(10-15)2+(14-15)2+(15-15)2+(16-15)2+(20-15)2]=10.4. (2)∵A=B,s<s, ∴該商場1~5月A種品牌冰箱月銷售量較穩(wěn)定. 02  中檔題 10.(2017·通遼)若數(shù)據(jù)10,9,a,12,9的平均數(shù)是10,則這組數(shù)據(jù)的方差是(B) A.1 B.1.2 C.0.9 D.1.4 11.在2017年的體育中考中,某校6名學生的體育成績統(tǒng)計如圖,則這組數(shù)據(jù)

6、的眾數(shù)、中位數(shù)、方差依次是(A) A.18,18,1 B.18,17.5,3 C.18,18,3 D.18,17.5,1 12.已知一組數(shù)據(jù)-3,x,-2,3,1,6的中位數(shù)為1,則其方差為9. 13.某工程隊有14名員工,他們的工種及相應每人每月工資如下表所示: 工種 人數(shù) 每人每月工資/元 電工 5 7 000 木工 4 6 000 瓦工 5 5 000 現(xiàn)該工程隊進行了人員調(diào)整:減少木工2名,增加電工、瓦工各1名,與調(diào)整前相比,該工程隊員工月工資的方差變大(填“變小”“不變”或“變大”). 14.八(2)班組織了一次經(jīng)典誦讀比賽,甲、乙兩隊

7、各10人的比賽成績?nèi)缦卤?10分制): 甲 7 8 9 7 10 10 9 10 10 10 乙 10 8 7 9 8 10 10 9 10 9 (1)甲隊成績的中位數(shù)是9.5分,乙隊成績的眾數(shù)是10分; (2)計算乙隊的平均成績和方差; (3)已知甲隊成績的方差是1.4,則成績較為整齊的是乙隊. 解:x乙= =9(分). s=×[(10-9)2+(8-9)2+…+(10-9)2+(9-9)2] =1. 03  綜合題 15.元旦假期,小明一家游覽倉圣公園,公園內(nèi)有一座假山,假山上有一條石階小路,其中有兩段臺階的高度

8、如圖所示(圖中的數(shù)字表示每一級臺階的高度,單位:cm).請你運用所學習的統(tǒng)計知識,解決以下問題: (1)把每一級臺階的高度作為數(shù)據(jù),請從統(tǒng)計知識方面(平均數(shù)、中位數(shù))說一下甲、乙兩段臺階有哪些相同點和不同點? (2)甲、乙兩段臺階哪段上行走會比較舒服?你能用所學知識說明嗎? (3)為方便游客行走,需要重新整修上山的小路.對于這兩段臺階路,在臺階數(shù)不變的情況下,請你提出合理的整修建議. 解:(1)將甲、乙兩臺階高度值從小到大排列如下: 甲:10,12,15,17,18,18;乙:14,14,15,15,16,16. 甲的中位數(shù)是(15+17)÷2=16, 平均數(shù)是×(10+12

9、+15+17+18+18)=15; 乙的中位數(shù)是(15+15)÷2=15, 平均數(shù)是×(14+14+15+15+16+16)=15. 故兩臺階高度的平均數(shù)相同,中位數(shù)不同. (2)s=×[(10-15)2+(12-15)2+(15-15)2+(17-15)2+(18-15)2+(18-15)2]=, s=×[(14-15)2+(14-15)2+(15-15)2+(15-15)2+(16-15)2+(16-15)2]=. ∵s

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