2018年七年級數(shù)學(xué)下冊 春季課程 第九講 實(shí)際問題與二元一次方程組試題(無答案)(新版)新人教版

上傳人:Sc****h 文檔編號:81437061 上傳時(shí)間:2022-04-27 格式:DOC 頁數(shù):12 大?。?49.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2018年七年級數(shù)學(xué)下冊 春季課程 第九講 實(shí)際問題與二元一次方程組試題(無答案)(新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共12頁
2018年七年級數(shù)學(xué)下冊 春季課程 第九講 實(shí)際問題與二元一次方程組試題(無答案)(新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共12頁
2018年七年級數(shù)學(xué)下冊 春季課程 第九講 實(shí)際問題與二元一次方程組試題(無答案)(新版)新人教版_第3頁
第3頁 / 共12頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2018年七年級數(shù)學(xué)下冊 春季課程 第九講 實(shí)際問題與二元一次方程組試題(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年七年級數(shù)學(xué)下冊 春季課程 第九講 實(shí)際問題與二元一次方程組試題(無答案)(新版)新人教版(12頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第九講 實(shí)際問題與二元一次方程組 課程目標(biāo) 以含有多個(gè)未知數(shù)的實(shí)際問題為背景,經(jīng)歷“分析數(shù)量關(guān)系,設(shè)未知數(shù),列方程組,解方程組和檢驗(yàn)結(jié)果”的過程,體會方程組是刻畫現(xiàn)實(shí)世界中含有多個(gè)未知數(shù)問題的數(shù)學(xué)模型; 課程重點(diǎn) 1. 熟練掌握用方程組解決和差倍分,配套,工程等實(shí)際問題; 2.熟悉行程、方案、數(shù)字等問題的解決方法. 課程難點(diǎn) 1.二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟; 2.用二元一次方程組解決實(shí)際問題. 教學(xué)方法建議 依次設(shè)未知數(shù),建立數(shù)學(xué)模型,得到二元一次方程組方程組,使問題得以解決,確定等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵. 一、知識梳理: 考點(diǎn)1 常見的一些等量關(guān)系 1.和差倍分

2、問題: 增長量=原有量×增長率 較大量=較小量+多余量,總量=倍數(shù)×倍量. 2.產(chǎn)品配套問題: 解這類問題的基本等量關(guān)系是:加工總量成比例. 3.工程問題:工作量=工作效率×工作時(shí)間,各部分勞動量之和=總量. 4.利潤問題:商品利潤=商品售價(jià)-商品進(jìn)價(jià), . 5.行程問題 速度×?xí)r間=路程. 順?biāo)俣?靜水速度+水流速度. 逆水速度=靜水速度-水流速度. 6.存貸款問題 利息=本金×利率×期數(shù). 本息和(本利和)=本金+利息=本金+本金×利率×期數(shù)=本金×(1+利率×期數(shù)) . 年利率=月利率×12. 月利率=年利率×. 7.數(shù)字問題

3、已知各數(shù)位上的數(shù)字,寫出兩位數(shù),三位數(shù)等這類問題一般設(shè)間接未知數(shù),例如:若一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字為a,十位數(shù)字為b,則這個(gè)兩位數(shù)可以表示為10b+a. 8.方案問題 在解決問題時(shí),常常需合理安排.需要從幾種方案中,選擇最佳方案,如網(wǎng)絡(luò)的使用、到不同旅行社購票等,一般都要運(yùn)用方程解答,得出最佳方案. 要點(diǎn)詮釋: 方案選擇題的題目較長,有時(shí)方案不止一種,閱讀時(shí)應(yīng)抓住重點(diǎn),比較幾種方案得出最佳方案. 考點(diǎn)2 實(shí)際問題與二元一次方程組 1.列方程組解應(yīng)用題的基本思想 列方程組解應(yīng)用題,是把“未知”轉(zhuǎn)換成“已知”的重要方法,它的關(guān)鍵是把已知量和未知量聯(lián)系起來,找出題目中的

4、等量關(guān)系.一般來說,有幾個(gè)未知量就必須列出幾個(gè)方程,所列方程必須滿足:①方程兩邊表示的是同類量:②同類量的單位要統(tǒng)一;③方程兩邊的數(shù)要相等. 2.列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟: 設(shè):用兩個(gè)字母表示問題中的兩個(gè)未知數(shù); 列:列出方程組(分析題意,找出兩個(gè)等量關(guān)系,根據(jù)等量關(guān)系列出方程組); 解:解方程組,求出未知數(shù)的值; 驗(yàn):檢驗(yàn)求得的值是否正確和符合實(shí)際情形; 答:寫出答案. 要點(diǎn)詮釋: (1)解實(shí)際應(yīng)用問題必須寫“答”,而且在寫答案前要根據(jù)應(yīng)用題的實(shí)際意義,檢查求得的結(jié)果是否合理,不符合題意的解應(yīng)該舍去; (2)“設(shè)”、“答”兩步,都要寫清單位名稱; (

5、3)一般來說,設(shè)幾個(gè)未知數(shù)就應(yīng)該列出幾個(gè)方程并組成方程組. 二、課堂精講: (一)和差倍分問題 例1.甲乙丙三個(gè)工廠共同籌辦一所廠校,所出經(jīng)費(fèi)不同,其中甲廠出總數(shù)的,乙廠出甲丙兩廠和的,已知丙廠出了16000元,問這所廠??偨?jīng)費(fèi)是多少?甲乙兩廠各出多少? 【隨堂演練一】 根據(jù)如圖提供的信息,求一個(gè)熱水瓶的價(jià)格. (二)配套問題 例2.某服裝廠生產(chǎn)一批某種款式的秋裝,已知每2米的某種布料可做上衣的衣身3個(gè)或衣袖5只. 現(xiàn)計(jì)劃用132米這種布料生產(chǎn)這批秋裝(不考慮布料的損耗),應(yīng)分別用多少布料才能使做的衣身和衣袖恰好配套?

6、 【隨堂演練二】 某家具廠生產(chǎn)一種方桌,設(shè)計(jì)時(shí)1的木材可做50個(gè)桌面或300條桌腿.現(xiàn)有10的木材,怎樣分配桌面和桌腿使用的木材,才能使桌面和桌腿剛好配套,并指出可生產(chǎn)多少張方桌?(提示:一張方桌有一個(gè)桌面,4條桌腿). (三)工程問題 例3.一批機(jī)器零件共840個(gè),如果甲先做4天,乙加入合做,那么再做8天才能完成;如果乙先做4天,甲加入合做,那么再做9天才能完成,問:兩人每天各做多少個(gè)零件? 【隨堂演練三】 古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河,為打造古運(yùn)河風(fēng)光帶,現(xiàn)有一段長為180米的河道整治任務(wù)由A、B兩個(gè)工程隊(duì)先后接力完成.A工程隊(duì)

7、每天整治12米,B工程隊(duì)每天整治8米,共用時(shí)20天. 求A、B兩工程隊(duì)分別整治河道多少米. (四)利潤問題 例4.某商場投入13800元資金購進(jìn)甲、乙兩種礦泉水共500箱,礦泉水的成本價(jià)和銷售價(jià)如表所示: 類別/單價(jià) 成本價(jià) 銷售價(jià)(元/箱) 甲 24 36 乙 33 48 (1)該商場購進(jìn)甲、乙兩種礦泉水各多少箱? (2)全部售完500箱礦泉水,該商場共獲得利潤多少元? 【隨堂演練四】 王師傅下崗后開了一家小商店,上周他購進(jìn)甲乙兩種商品共50件,甲種商品的進(jìn)價(jià)是每件35元,利潤率是20%,

8、乙種商品的進(jìn)價(jià)是每件20元,利潤率是15%,共獲利278元,你知道王師傅分別購進(jìn)甲乙兩種商品各多少件嗎? (五)行程問題 例5. A、B兩地相距480千米,一列慢車從A地開出,一列快車從B地開出. (1)如果兩車同時(shí)開出相向而行,那么3小時(shí)后相遇;如果兩車同時(shí)開出同向(沿BA方向)而行,那么快車12小時(shí)可追上慢車,求快車與慢車的速度; (2)如果慢車先開出l小時(shí),兩車相向而行,那么快車開出幾小時(shí)可與慢車相遇? 【隨堂演練五】 兩列火車從相距810km的兩城同時(shí)出發(fā),出發(fā)后10h相遇;若第一列火車比第二列火車先出發(fā)9h,則第

9、二列火車出發(fā)5h后相遇,問這兩列火車的速度分別是多少? (六)存貸款問題 例6.蔬菜種植專業(yè)戶徐先生要辦一個(gè)小型蔬菜加工廠,分別向銀行申請了甲,乙兩種貸款,共13萬元,徐先生每年須付利息6075元,已知甲種貸款的年利率為6%,乙種貸款的年利率為3.5%,則甲,乙兩種貸款分別是多少元? (七)數(shù)字問題 例7.有一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)比十位上的數(shù)大5,如果把這兩個(gè)數(shù)的位置對換,那么所得的新數(shù)與原數(shù)的和是143,求這個(gè)兩位數(shù). 【隨堂演練六】 一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和是7,如果把這個(gè)兩位數(shù)加上4

10、5,那么恰好成為把個(gè)位數(shù)字和十位數(shù)字對調(diào)后組成的數(shù),那么這個(gè)兩位數(shù)是多少? (八)方案選擇問題 例8.某種飲料有大箱和小箱兩種包裝,已知3大箱、2小箱共92瓶;5大箱、3小箱共150瓶.求: ①2大箱、5小箱分別有飲料多少瓶? ②若一大箱、一小箱飲料分別標(biāo)價(jià)48元、25元,且兩種包裝的飲料質(zhì)量完全相同,請問購買哪種包裝的飲料更合算? 【隨堂演練七】 某高校共有5個(gè)大餐廳和2個(gè)小餐廳,經(jīng)過測試同時(shí)開放1個(gè)大餐廳、2個(gè)小餐廳,可供1680名學(xué)生就餐;同時(shí)開放2個(gè)大餐廳、1個(gè)小餐廳,可供2280名學(xué)生就餐. (1)求1個(gè)大餐廳、1個(gè)小

11、餐廳分別可供多少名學(xué)生就餐; (2)若7個(gè)餐廳同時(shí)開放,能否供全校的5300名學(xué)生就餐?請說明理由. 三.小結(jié): 1.常見問題中的一些等量關(guān)系 和差倍分問題;產(chǎn)品配套問題;工程問題;利潤問題;行程問題;存貸款問題 ;數(shù)字問題;方案問題 2.列方程組解應(yīng)用題的基本思想 列方程組解應(yīng)用題,是把“未知”轉(zhuǎn)換成“已知”的重要方法,它的關(guān)鍵是把已知量和未知量聯(lián)系起來,找出題目中的等量關(guān)系.一般來說,有幾個(gè)未知量就必須列出幾個(gè)方程,所列方程必須滿足:①方程兩邊表示的是同類量:②同類量的單位要統(tǒng)一;③方程兩邊的數(shù)要相等. 3.列二元

12、一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟: 設(shè):用兩個(gè)字母表示問題中的兩個(gè)未知數(shù); 列:列出方程組(分析題意,找出兩個(gè)等量關(guān)系,根據(jù)等量關(guān)系列出方程組); 解:解方程組,求出未知數(shù)的值; 驗(yàn):檢驗(yàn)求得的值是否正確和符合實(shí)際情形; 答:寫出答案. 四、課后鞏固練習(xí) 一、選擇題 1.有一些蘋果箱,若每只裝蘋果25 kg,則剩余40 kg無處裝;若每只裝30 kg,則還有20個(gè)空箱,這些蘋果箱有( ) A.12只 B.6只 C.112只 D.128只 2.幸福中學(xué)七年級學(xué)生到禮堂開會,若每條長椅坐5人,則少10條長椅,若每條長椅坐6人,則又多

13、余2條長椅,設(shè)學(xué)生有x人,長椅有y條,依題意得方程組 ( ) A. B. C. D. 3.十一旅游黃金周期間,某景點(diǎn)舉辦優(yōu)惠活動,成人票和兒童票均有較大折扣,王明家去了3個(gè)大人和4個(gè)小孩,共花了400元,李娜家去了4個(gè)大人和2個(gè)小孩,共花了400元,王斌家計(jì)劃去3個(gè)大人和2個(gè)小孩,請你幫助他算一下,需要準(zhǔn)備多少門票錢?( ?。? A.300元 B.310元 C.320元 D.330元 4. 兩個(gè)水池共儲水40噸,如果甲池注進(jìn)水4噸,乙池注進(jìn)水8噸,甲池水的噸數(shù)就與乙池水的噸

14、數(shù)相等.甲、乙水池原來各儲水的噸數(shù)是 ( ) A.甲池21噸,乙池19噸         B.甲池22噸,乙池18噸 C. 甲池23噸,乙池17噸        D.甲池24噸,乙池16噸 5.某校七年級(2)班40名同學(xué)為四川地震災(zāi)區(qū)捐款,共捐了100元,捐款情況如下表: 捐款(元) 1 2 3 4 人數(shù) 6 7 表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已經(jīng)看不清楚,若設(shè)捐款2元的有x名同學(xué),捐款3元的有y名同學(xué),根據(jù)題意,可列方程組( ) A. B. C.

15、 D. 6.甲乙兩地相距100千米,一艘輪船往返兩地,順流用4小時(shí),逆流用5小時(shí),那么這艘輪船在靜水中的船速與水流速度分別是( ?。? A.24km/h,8km/h B.22.5km/h,2.5km/h C.18km/h,24km/h D.12.5km/h,1.5km/h 7.已知一個(gè)兩位數(shù),它的十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大,若顛倒個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字的位置,得到的新數(shù)比原數(shù)小,求這個(gè)兩位數(shù)所列的方程組正確的是(  ) A. B. C. D. 8.今年哥哥的年齡是妹妹的2倍,2年前哥哥的年齡是妹妹的3倍,求2年前哥哥和妹妹的年齡,設(shè)2年前哥哥x

16、歲,妹妹y歲,依題意,得到的方程組是( ) A. B. C. D. 9. 為了參加威海國際鐵人三項(xiàng)(游泳、自行車、長跑)系列賽業(yè)余組的比賽,李明針對自行車和長跑項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練.某次訓(xùn)練中,李明騎自行車的平均速度為每分鐘600米,跑步的平均速度為每分鐘200米,自行車路段和長跑路段共5千米,用時(shí)15分鐘.設(shè)自行車路段的長度為x米,長跑路段的長度y米.則方程組正確的是( )  A.    B.  C.   D. 二、填空題 10.根據(jù)圖中所給的信息,

17、每件T恤和每瓶礦泉水的價(jià)格分別是   元和   元. 11.一張?jiān)嚲碛?5道題,做對一道得4分,做錯(cuò)一道扣1分,小明做了全部試題共得70分,則他做對了______道題. 12.“六一”兒童節(jié),某動物園的成人門票每張8元,兒童門票半價(jià)(即每張4元),全天共售出門票3000張,共收入15600元,則這一天售出了成人票________張,兒童票__________ 張. 13. 小龍和小剛兩人玩“打彈珠”游戲,小龍對小剛說:“把你珠子的一半給我,我就有10顆珠子”.小剛卻說:“只要把你珠子的給我,我就有10顆”,那么小剛的彈珠顆數(shù)是 顆. 14. 學(xué)生問老師

18、:“您今年多大了”老師風(fēng)趣地說:“我像你這么大時(shí),你剛1歲;你到我這么大時(shí),我已37歲了”.那么老師現(xiàn)在的年齡是 歲. 三、解答題 15.一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)字與個(gè)位上數(shù)字和是8,將十位上數(shù)字與個(gè)位上數(shù)字對調(diào),得到新數(shù)比原數(shù)的2倍多10.求原來的兩位數(shù). 16.小華從家里到學(xué)校的路是一段平路和一段下坡路,假設(shè)他始終保持平路每分鐘走60m,下坡路每分鐘走80m,上坡路每分鐘走40m,則他從家里到學(xué)校需10min,從學(xué)校到家里需15min.問:從小華家到學(xué)校的平路和下坡路各有多遠(yuǎn)? 17. 某同學(xué)在A、B兩家超市發(fā)現(xiàn)他看中的隨身聽的單價(jià)相同,書包單價(jià)也相同.隨身聽和書包單價(jià)之和是452元,且隨身聽的單價(jià)是書包單價(jià)的4倍少8元. (1)求該同學(xué)看中的隨身聽和書包的單價(jià)各是多少元? (2)某假期該同學(xué)上街,恰好趕上商家促銷,超市A所有商品打八折銷售,超市B全場購滿100元返購物券30元(銷售不足100元不返券,購物券全場通用),但他只帶了400元錢,如果他只在一家超市購買看中的這兩樣物品,你能說出他可以選擇在哪一家購買嗎?若兩家都可以選擇,在哪一家購買更省錢? 12

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!