精校版【蘇教版】五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué):第5單元小數(shù)乘法和除法教案第16課時(shí) 整理與練習(xí)1

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1、最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料 最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料 第五單元 小數(shù)乘法和除法 整理與練習(xí)(1) 教學(xué)內(nèi)容: 課本第79--80頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行“回顧與整理”,溝通數(shù)學(xué)知識(shí)和方法之間的內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)基本思想和方法的價(jià)值。 2.使學(xué)生熟練掌握小數(shù)乘、除法的基本計(jì)算,熟練掌握求積、商的近似值的方法,提高計(jì)算能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算、驗(yàn)算的習(xí)慣,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)重點(diǎn): 熟練掌握小數(shù)乘、除法的計(jì)算方法及求積、商的近似值的方法,幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。 教學(xué)難點(diǎn): 溝

2、通方法間的聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)基本思想和方法。 教學(xué)準(zhǔn)備: 課件 教學(xué)過(guò)程: 一、揭題認(rèn)標(biāo),舉例梳理。(預(yù)設(shè)5分鐘) 1.明確課題。 本單元的知識(shí)我們已經(jīng)學(xué)完,今天我們一起來(lái)進(jìn)行整理與練習(xí)。 2.以小組為單位,討論交流知識(shí)整理單。 小結(jié):計(jì)算小數(shù)乘小數(shù)以及求一個(gè)數(shù)除以小數(shù)時(shí),都可以轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的整數(shù)乘、除法來(lái)計(jì)算,只不過(guò)需要另外考慮積或商的小數(shù)點(diǎn)位置。 二、多層練習(xí),內(nèi)化提升。(預(yù)設(shè)23分鐘) 練習(xí)單 在探究本上完成如下練習(xí): (一)基本練習(xí) 1、口算“練習(xí)與應(yīng)用”第1 題。 學(xué)生獨(dú)立完成,集體交流。 (二)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 2

3、、筆算“練習(xí)與應(yīng)用”第2 題。 分組完成,并指名學(xué)生板演。 集體訂正。 仔細(xì)觀察每一組算式的計(jì)算過(guò)程,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。 提問(wèn):比較每組三道題的計(jì)算過(guò)程,說(shuō)說(shuō)在計(jì)算方法上的聯(lián)系與區(qū)別。 左邊一組題的相同點(diǎn)是:都是先當(dāng)作86×7來(lái)計(jì)算;不同點(diǎn)是:因?yàn)槌藬?shù)的小數(shù)位數(shù)不同,所以積的小數(shù)位數(shù)也不同。右邊一組題的相同點(diǎn)可以表達(dá)為:都要先算117÷36;不同點(diǎn)是:后兩題都要先進(jìn)行轉(zhuǎn)化,而且轉(zhuǎn)化時(shí)除數(shù)、被除數(shù)小數(shù)點(diǎn)右移的位數(shù)不同。 3、完成“練習(xí)與應(yīng)用”第3 題。 讀題,明確題目要求后獨(dú)立完成,回答老師的問(wèn)題并說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法。 4、完成“練習(xí)與應(yīng)用”第4題。 學(xué)生獨(dú)立完成,選四人板演。 交流訂正,說(shuō)說(shuō)怎樣用“四舍五入”的方法求積、商的近似值。 強(qiáng)調(diào):第一,通常都要用“四舍五入”法取近似值;第二,求商的近似值,一般先要算出比需要保留的小數(shù)位數(shù)多一位的商。 (三)整合練習(xí) 5、完成“練習(xí)與應(yīng)用”第5題。 認(rèn)真讀題,說(shuō)說(shuō)題目里告訴了我們什么? 獨(dú)立計(jì)算,指名板演,集體訂正。 6、獨(dú)立完成“練習(xí)與應(yīng)用”第6題。 獨(dú)立完成,集體交流。 7、完成“練習(xí)與應(yīng)用”第7題。 讀題,根據(jù)題目要求解答。 根據(jù)題意列出算式,學(xué)生獨(dú)立解答,集體交流。 三、課堂總結(jié)。 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么知識(shí)? 教學(xué)反思: 最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料

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