《精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊：第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第3課時除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和筆算除法三》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊：第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第3課時除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和筆算除法三（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料
最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料
第二單元 兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)
第3課時 除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和筆算除法（三）
教學(xué)內(nèi)容：
練習(xí)二第10-15題。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過練習(xí)提高學(xué)生除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法口算和筆算的計算能力；
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生除法運(yùn)算的正確率，數(shù)步養(yǎng)成自覺檢查和驗算的習(xí)慣，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，提高學(xué)生計算的品質(zhì)；
3、進(jìn)一步提高解決簡單實際問題的能力。
教學(xué)重難點：
重點：提高學(xué)生除法運(yùn)算的能力和正確率。
難點：提高學(xué)生除法運(yùn)算的能力和正確率。
課前準(zhǔn)備：
口算卡片 小黑
2、板
教學(xué)過程：
一、口算練習(xí)
1、口算練習(xí)二的第10題.
（1）練習(xí)第一組。
學(xué)生獨立完成，要求豎著做。指名說說其中幾題的口算過程。比一比幾組題，使學(xué)生進(jìn)一步體會到三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法。
（2）練習(xí)第二、三組。
學(xué)生獨立完成，要求豎著做。指名說說其中幾題的口算過程。比一比幾組題，使學(xué)生進(jìn)一步明確口算兩位除以一位數(shù)，可以先用幾十除以幾，再用幾或十幾除以幾，算出得數(shù)。
2、口算下面各題
480÷4 84÷2 46÷3 900÷3 180÷20 270÷90
二、筆算練習(xí)
1、出示練習(xí)二第11題。
（1）學(xué)生獨立思考估計一
3、下每題的商，指名回答。
（2）學(xué)生獨立完成，指名板演，老師巡視指導(dǎo)。
（3）集體訂正時，選擇其中兩題說說筆算過程。
（4）說說怎樣筆算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法。
2、完成練習(xí)二第12題
學(xué)生做在自己的練習(xí)本上，并說明要驗算，注意自己驗算的方法。
三、解決實際問題
完成練習(xí)二第14題。
讓學(xué)生自己看書，然后獨立完成，集體反饋。
四、填表規(guī)律
1、出示第13題，學(xué)生獨立計算，完成表格填寫。
（1）引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察這張表，看看自己有什么發(fā)現(xiàn)，將自己的觀點在四人小組內(nèi)交流一下。
（2）組織全班交流，教師可適時點撥，使學(xué)生初點體會除法算式中的“商不變的規(guī)律”。
2、出示第15題。
（1）讓學(xué)生自己默讀題目，然后思考分析題意；
（2）讓學(xué)生嘗試解決問題，然后集體交流；
（3）通過交流，集體總結(jié)解決問題的方法。引導(dǎo)學(xué)生觀察表中數(shù)據(jù)，說一說長方形的面積有沒有變化，長是怎樣變化的，寬是怎樣變化的，這其中存在怎樣的規(guī)律。
五、評價鼓勵，全課小結(jié)
談話：今天我們每一位小朋友都開動了腦筋，通過和其他小朋友的合作，又掌握了一樣新本領(lǐng)，老師真為你們高興。誰愿意把你的收獲談一談，和大家一起分享。
練習(xí)設(shè)計：
你能寫出幾道沒有余數(shù)的除法算式嗎？
□□□÷20＝□ 240÷□□＝□
教學(xué)反思：
最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料
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