《山東省曲阜市陵城鎮(zhèn)中學(xué)九年級語文《鄉(xiāng)愁詩兩首》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省曲阜市陵城鎮(zhèn)中學(xué)九年級語文《鄉(xiāng)愁詩兩首》課件（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)朗讀詩歌朗讀詩歌, ,品味詩作優(yōu)美的意境和深品味詩作優(yōu)美的意境和深厚的感情。厚的感情。體會詩中巧妙的比喻在表達主題上體會詩中巧妙的比喻在表達主題上的作用。的作用。理解余光中理解余光中鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁詩的結(jié)構(gòu)美和詩的結(jié)構(gòu)美和音樂美。音樂美。背誦這兩首詩。背誦這兩首詩。 作者簡介作者簡介 余光中，余光中，19281928年生于南京，祖籍福年生于南京，祖籍福建永春，臺灣當(dāng)代詩人、詩評家，代表建永春，臺灣當(dāng)代詩人、詩評家，代表作有作有鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁、舟子的悲歌舟子的悲歌等。等。 席慕蓉，席慕蓉，19431943年生于四川，祖籍內(nèi)年生于四川，祖籍內(nèi)蒙烏蘭察布，臺灣當(dāng)代詩人，散文家，蒙烏蘭察布，臺灣當(dāng)代
2、詩人，散文家，代表作有代表作有無怨的青春無怨的青春等。等。小時候小時候鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/是一枚是一枚/小小小小的/郵票郵票我我/在在這頭這頭母親母親/在在那頭那頭長大后長大后鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/是一張是一張/窄窄窄窄的的/船票船票我我/在在這頭這頭新娘新娘/在在那頭那頭后來啊后來啊鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/是一方是一方/矮矮矮矮的的/墳?zāi)箟災(zāi)刮椅?在在外頭外頭母親母親/在在里頭里頭而現(xiàn)在而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/是一灣是一灣/淺淺淺淺的的/海峽海峽我我/在在這頭這頭大陸大陸/在在那頭那頭鄉(xiāng)鄉(xiāng) 愁愁 余光中余光中問題研究問題研究 A. 作者以什么變化組詩？作者以什么變化組詩？ B.鄉(xiāng)愁是一種抽象情感，作者通過哪些具體可鄉(xiāng)愁是一種抽象情感，
3、作者通過哪些具體可感的事物來表達這種欲說還休、難以言盡的情感的事物來表達這種欲說還休、難以言盡的情感？感？ C.鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁這首詩的這首詩的 結(jié)構(gòu)美和結(jié)構(gòu)美和 音樂美體現(xiàn)在音樂美體現(xiàn)在 哪里呢？哪里呢？ 全詩以時間的全詩以時間的 變化組詩，即小時候變化組詩，即小時候長大后長大后后來后來現(xiàn)在現(xiàn)在 四四個人生階段，概括了詩人的一生。個人生階段，概括了詩人的一生。通過郵票、船票、墳?zāi)?、海峽四個形象將鄉(xiāng)愁具體化形象通過郵票、船票、墳?zāi)?、海峽四個形象將鄉(xiāng)愁具體化形象化。化。1、結(jié)構(gòu)上寓變化于統(tǒng)一，節(jié)與節(jié)，句結(jié)構(gòu)上寓變化于統(tǒng)一，節(jié)與節(jié)，句與句均衡對稱，但整齊中又有參差，長與句均衡對稱，但整齊中又有參差，長句與
4、短句互相變化錯落，充分體現(xiàn)句與短句互相變化錯落，充分體現(xiàn) 出自出自由由 詩的詩的 特點。特點。2、同一位置上同一位置上 的詞的的詞的 重復(fù)與重復(fù)與 疊詞的運疊詞的運用，在音樂上造成一種回環(huán)往復(fù)用，在音樂上造成一種回環(huán)往復(fù) ，一唱，一唱三嘆的三嘆的 旋律，給全詩旋律，給全詩 營造一種營造一種 低回悵低回悵惘的惘的 氛圍。氛圍。結(jié)構(gòu)思路結(jié)構(gòu)思路小時候小時候 郵票郵票母子分離母子分離長大后長大后船票船票夫妻分離夫妻分離后來后來墳?zāi)箟災(zāi)鼓缸铀绖e母子死別現(xiàn)在現(xiàn)在海峽海峽游子與祖國分離游子與祖國分離一生一生比喻比喻鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁故鄉(xiāng)的故鄉(xiāng)的 歌歌/ /是一支是一支/ /清遠的清遠的 笛笛 總在總在/ /有月亮的
5、有月亮的 晚上晚上/ /響起響起 故鄉(xiāng)的故鄉(xiāng)的 面貌面貌/ /卻是一種卻是一種/ /模糊模糊 的悵惘的悵惘 仿佛仿佛/ /霧里的霧里的/ /揮手別離揮手別離別離后別離后 鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/ /是一棵是一棵/ /沒有年輪的樹沒有年輪的樹 永不永不/ /老去老去鄉(xiāng) 愁席慕蓉問題研究問題研究席慕蓉的席慕蓉的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁詩是如何詩是如何表現(xiàn)纏綿悱惻的思鄉(xiāng)之情的？表現(xiàn)纏綿悱惻的思鄉(xiāng)之情的？ 這首詩共三節(jié)七行，但作者卻別出心裁，運這首詩共三節(jié)七行，但作者卻別出心裁，運用奇特新穎的比喻通過月夜的笛聲，霧里的揮手用奇特新穎的比喻通過月夜的笛聲，霧里的揮手別離和沒有年輪的樹這三種形象來表現(xiàn)濃郁的鄉(xiāng)別離和沒有年輪的樹這三種形
6、象來表現(xiàn)濃郁的鄉(xiāng)愁，就像是三幅畫面，使詩句更具形象性，尤其愁，就像是三幅畫面，使詩句更具形象性，尤其是是“永不老去的沒有年輪的樹永不老去的沒有年輪的樹”這個創(chuàng)造性比喻這個創(chuàng)造性比喻說明故鄉(xiāng)依舊，鄉(xiāng)愁在心中永遠揮之不去。說明故鄉(xiāng)依舊，鄉(xiāng)愁在心中永遠揮之不去。故故 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 情情故鄉(xiāng)是一條潺潺的小河，故鄉(xiāng)是一條潺潺的小河， 悠悠地從夢中流過，悠悠地從夢中流過， 柔波里輕搖的倩影，柔波里輕搖的倩影， 是那如雪的云朵。是那如雪的云朵。故鄉(xiāng)是一首甜潤的童歌，故鄉(xiāng)是一首甜潤的童歌， 時時地從耳畔掠過，時時地從耳畔掠過，那飛那飛飏飏的七彩音符喲，的七彩音符喲， 串起我兒時的歡樂串起我兒時的歡樂無數(shù)個思念和祝福，
7、無數(shù)個思念和祝福， 在心靈的天空中閃爍，在心靈的天空中閃爍，就讓我化作點點新綠吧，就讓我化作點點新綠吧，染遍故鄉(xiāng)的每一個角落。染遍故鄉(xiāng)的每一個角落。鄉(xiāng)愁四韻鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長江水啊長江水給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白信一樣的雪花白家信的等待家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白給我一片雪花白啊雪花白給我一朵臘梅香啊臘梅香給我一朵臘梅香啊臘梅香母親一樣的臘梅香母親一樣的臘梅香母親的芬芳母親的芬芳是鄉(xiāng)土的芬芳是鄉(xiāng)土的芬芳給我一朵臘梅香啊臘梅香給我一朵臘梅香啊臘梅香拓拓 展展 閱閱 讀讀
山東省曲阜市陵城鎮(zhèn)中學(xué)九年級語文《鄉(xiāng)愁詩兩首》課件
