陜西省石泉縣八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第4課 真誠(chéng)善待你我他 第1框 平等待人課件 魯人版六三制

《陜西省石泉縣八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第4課 真誠(chéng)善待你我他 第1框 平等待人課件 魯人版六三制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省石泉縣八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第4課 真誠(chéng)善待你我他 第1框 平等待人課件 魯人版六三制（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、名人軼事 一天，英國(guó)文學(xué)家肖伯納在街頭與一個(gè)可愛的小女孩玩了很久，在分手時(shí)，他對(duì)小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天你和著名的肖伯納一起玩了。”小女孩也學(xué)著說：“回去告訴你媽媽，今天你和莫斯科著名的女孩安妮娜一起玩了?！毙げ{在吃驚的同時(shí)，意識(shí)到了自己的傲慢，立即向小女孩道歉。后來，肖伯納每次回想起這件事，都感概萬千。 這個(gè)故事對(duì)我們的日常交往有什么啟示？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道平等待人的意義。2.理解平等待人的做法。3.在生活中能夠平等待人、尊重他人。生而平等，無高低貴賤之分 平等的表現(xiàn)： 1、人格上：都有尊嚴(yán)，都需要尊重 2、法律上：平等權(quán)利，平等義務(wù)閱讀P.40事例，思考：為什么曉華與同學(xué)們的關(guān)系

2、會(huì)變得“水火不相容”？在交往中做到平等待人有什么意義？在交往中做到平等待人有什么意義？ 1.平等待人是友好交往的基礎(chǔ)。沒有平等，便沒有真正的交往。2.平等待人才能相互理解、相互尊重，贏得對(duì)方的好感和認(rèn)同。3.平等待人傳遞的是友愛，帶來的是溫暖，能促使人與人之間的關(guān)系更加融洽。一、平等待人是友好交往的基礎(chǔ)二、二、平等待人平等待人，從我做起從我做起 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文P41思考：怎樣才能做到平等待人？思考：怎樣才能做到平等待人？ 1.做到尊重他人。2.反對(duì)凌弱欺生。3.要一視同仁，不歧視他人。 體育課上，大家圍成一圈做游戲。體育委員負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，當(dāng)他把目光移到剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的林冬

3、身上時(shí)說：“怎么多出一個(gè)人？”然后他指著林冬說：“你出去，自己一邊玩去吧，游戲你不用做了，用不著這么多人！”林冬只好退到一邊。 如果你是林冬，當(dāng)時(shí)會(huì)有什么感受？ 假如你是參與游戲的同學(xué)，你想對(duì)體育委員說些什么？你的某位同學(xué)家庭條件比較差，怎樣與他相處才能維護(hù)他的自尊？你的同學(xué)有些“與眾不同”，比如相貌丑一點(diǎn)、個(gè)子矮一點(diǎn)，你將如何與他相處？ 做到尊重的要求： 1.發(fā)自內(nèi)心地尊重，做到尊重他人的人格、情感、意愿，尊重他人隱私和習(xí)慣，尊重他人的權(quán)利和利益等。 2.學(xué)會(huì)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。校園欺凌有哪些危害？看到校園里有人憑借年齡、體格優(yōu)勢(shì)欺負(fù)人，你怎么做？1.平等對(duì)待處于弱勢(shì)地位的人，自覺維護(hù)他們的合法

4、權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。2.當(dāng)別人欺侮自己時(shí)必須據(jù)理力爭(zhēng)。怎樣預(yù)防對(duì)他人的欺凌行為？知識(shí)小結(jié) 一、平等表現(xiàn)在哪些方面？ 1. 2. 二、平等待人在交往中的作用？ 1. 2. 3. 三、怎樣做到平等待人？ 1. 2. 3. 1、平等待人表現(xiàn)為（ ） A.待人接物抱以不同的態(tài)度相待 B.以各種不同態(tài)度將人群分類 C.以衣貌取人、以地位取人的態(tài)度 D.對(duì)各種人都本著真誠(chéng)、尊重、友善、禮貌的態(tài)度相待D課堂練習(xí)：一、單項(xiàng)選擇：2、現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)人不可缺少的基本素質(zhì)是（ ） A.尊重他人，以平等的態(tài)度待人 B.歧視他人，以人的出身評(píng)價(jià)他人 C.平等待人，以世俗的觀念去看待他人 D.偏激看人，以金錢

5、、地位來衡量他人A3、有位農(nóng)民工對(duì)記者抱怨：我在城里已干了10年，也沒交下一個(gè)城里朋友。也有城市人主動(dòng)和我們交往，但那是要你干力氣活兒時(shí)，用不著你了，扭頭就走，城市人瞧不起我們。你對(duì)這番話的理解是（ ）這位農(nóng)民工所言，損害了許多城市人的正面現(xiàn)象這位農(nóng)民工所言，在當(dāng)前很有典型性，反映出因地域差異而受到歧視的現(xiàn)象說明了廣大市民，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)平等意識(shí)。誠(chéng)信友愛，平等待人，也是現(xiàn)代都市人應(yīng)有的基本素質(zhì)如何使農(nóng)民工融入城市，使其不再受到歧視，不再受到壓抑，不再被社會(huì)冷漠，已成為構(gòu)建和諧社會(huì)急需破解之題A. B. C. D.C 小文的父親是當(dāng)?shù)刂髽I(yè)家，小文學(xué)習(xí)好，又是班內(nèi)的團(tuán)支部書記，他自以為條件優(yōu)越，事事要求別人服從他，稍有不順心，便對(duì)同學(xué)們大發(fā)脾氣，還經(jīng)常給老師和同學(xué)起一些不雅的綽號(hào)。時(shí)間久了，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)了他。 （1）你認(rèn)為導(dǎo)致“同學(xué)們都疏遠(yuǎn)了他”的原因是什么？（2）如果你是小文的朋友，請(qǐng)你告訴他如何才能改變現(xiàn)狀，建立其和諧的人際關(guān)系？非選擇題：非選擇題：