《廣東省中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第二部分 專題提升 專題五 實(shí)驗(yàn)探究二 金屬活動(dòng)性的探究課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第二部分 專題提升 專題五 實(shí)驗(yàn)探究二 金屬活動(dòng)性的探究課件(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、實(shí)驗(yàn)探究二金屬活動(dòng)性的探究一、金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱比較1.金屬與酸反應(yīng)(1)與酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的金屬,其活動(dòng)性強(qiáng)于無(wú)氣泡產(chǎn)生的金屬。(2)放出氣泡快的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于放出氣泡慢的金屬。2.金屬與鹽溶液反應(yīng)能把另一種金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)的金屬,其活動(dòng)性強(qiáng)于被置換的金屬。二、應(yīng)用設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:Zn、Fe、Cu 三者的活動(dòng)性強(qiáng)弱。1.金屬放酸中鋅有大量氣泡迅速產(chǎn)生,鐵有少量氣泡產(chǎn)生,銅沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,結(jié)論:ZnFeCu。2.金屬放鹽中有以下兩種方案,均可證明 ZnFeCu。(1)“兩金夾一鹽”:Zn、FeCl2 溶液、Cu,如下圖甲。甲乙(2)“兩鹽夾一金”:ZnCl2 溶液、Fe、CuCl2 溶液,如上
2、圖乙。金屬活動(dòng)性的探究解題指引:關(guān)鍵是對(duì)金屬與酸、鹽反應(yīng)的性質(zhì)要分別理解和掌握,并懂得用酸或鹽溶液比較出金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的技巧和方法。例題(2015 年淮安)金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用,認(rèn)識(shí)金屬的性質(zhì)有利于我們更好地利用金屬。(1)用銅制作導(dǎo)線是利用銅的_性。(2)小剛通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得知以下兩組物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng):.鐵和硫酸銅溶液.鋁和硫酸亞鐵溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_。小剛繼續(xù)探究某未知金屬 X 與鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。下列實(shí)驗(yàn)方案及預(yù)測(cè)如果與事實(shí)相符,就可以判斷出 X、鐵、銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序的有_(填
3、字母)。A.將 X 放入 CuSO4 溶液中能反應(yīng)B.將 X 放入 CuSO4 溶液中不能反應(yīng)C.將 X 放入 FeSO4 溶液中能反應(yīng)D.將 X 放入 FeSO4 溶液中不能反應(yīng)E.將 X 放入 FeSO4 溶液中不能反應(yīng),放入 CuSO4 溶液中能反應(yīng)解析:(2)根據(jù)小剛同學(xué)的實(shí)驗(yàn)事實(shí):鐵和硫酸銅反應(yīng),說(shuō)明鐵比銅活潑,鋁和硫酸亞鐵反應(yīng),說(shuō)明鋁比鐵活潑,綜合可得AlFeCu;A 中將 X 放入硫酸銅溶液中能反應(yīng),說(shuō)明X 比銅活潑,但 X 和鐵的活潑性無(wú)法得知;D 中X 放入硫酸亞鐵溶液中不能反應(yīng),說(shuō)明 X 沒(méi)有鐵活潑,但是X 和銅的活潑性無(wú)法得知;其余均可以判斷出活動(dòng)性強(qiáng)弱順序。答案:(1)導(dǎo)電(2)FeCuSO4=FeSO4CuAlFeCuBCE