C21 學校管理制度

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1、 學校管理制度 學校會議制度 （一）學校會議總要求 1、堅持減少會議的原則，有些可開可不開的會議就堅持不開，盡量控制會議次數(shù)。學校重大會議須領(lǐng)導班子會議決定，校長批準方能召開。 2、上級要求召開的會議及學校計劃召開的會議，要按期、及時召開。 3、每次會議，要事先做好充分的準備，明確會議的中心議題、通知會議參加者，根據(jù)會議中心議題準備發(fā)言的內(nèi)容，不開無準備的會，保證會議質(zhì)量。 4、樹立良好的會風，做到不遲到、不早退、遵守會議紀律，手機放置振動檔，認真做好會議記錄，保證會議效果。 全體教師會議制度 1

2、、每兩周召開一次全校教師會議，有校長主持會議，全校教職員工參加，無特殊情況不許請假，設(shè)專人負責記錄。 2、教師會議主要內(nèi)容： （1）各職能部門領(lǐng)導簡明扼要、總結(jié)前兩周工作，布置下兩周工作重點及要求。 （2）崗位檢查（監(jiān)督）員公布上兩周教師考勤情況。 （3）貫徹落實上級會議精神、工作安排。 （4）公布學校臨時的主要工作安排、重大決策和決定。 （5）通報學校兩周內(nèi)出現(xiàn)的重大問題及學校處理決定。 3、全校教師會議屬例會制，無特殊情況不變，并由各職能部門的領(lǐng)導檢查會議決定執(zhí)行情況。 班主任會議制度

3、 1、根據(jù)學校具體工作安排，由校長或者分管領(lǐng)導組織召開班主任會議。 2、重點研究以下工作： （1）研究各班如何落實及完成學校每個時期中心工作任務(wù)。 （2）研究各班的學習質(zhì)量，優(yōu)生的培養(yǎng)和潛質(zhì)生的提高。 （3）研究各班的班集體目標與落實措施。 （4）研究班委會的建設(shè)、班干部培養(yǎng)使用。 （5）研究班主任與任課教師及家長的聯(lián)系。 （6）研究班級的常規(guī)管理、班風、學風的形成。 （7）研究學生體育、衛(wèi)生、文藝活動和身心健康狀況等。 （8）研究學生法律意識、競爭意識、良好習慣、道德風尚的樹立與培養(yǎng)。

4、 （9）研究各班在學習、紀律、衛(wèi)生等方面的差異及其原因。 （10）研究各班二課活動和興趣小組活動的開展。 考 勤 制 度 1、工作人員應(yīng)按照規(guī)定的作息時間按時到崗簽到。 2、簽到應(yīng)由本人親自填寫姓名，凡由他人代簽者，一律無效。 3、簽到時間一過，由值班人員準時收好考勤表，并注明未簽人員的原因。 4、外出人員一律填寫外出人員登記表，無正當理由未填寫外出登記表者，視為曠工。 5、如有因病假、事假而不能簽到者應(yīng)填寫請假條。 6、上班簽到后，校內(nèi)抽查時找不到人視為早退。

5、7、請假至少要在1小時前通知考勤人員（特殊情況除外）。 8、每月末統(tǒng)計考勤情況。 9、本制度由校務(wù)委員會解釋并負責組織監(jiān)督執(zhí)行。 學校消防安全責任制度 一、法定代表人是學校消防安全第一責任人，負責本單位的消防安全工作。其職權(quán)是： 1、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國消防法》及有關(guān)消防法規(guī)。 2、組織實施逐級防火責任制和崗位防火責任制； 3、建立健全防火制度和安全操作規(guī)程； 4、把消防工作列入日常工作、管理的內(nèi)容； 5、對學生進行消防知識教育； 6、組織防火檢查，消除火險隱患，改

6、善消防安全條件，完善消防設(shè)施； 7、領(lǐng)導專職或者義務(wù)消防組織； 8、追查處理火警事故協(xié)助調(diào)查火災(zāi)原因。 二、法人代表授權(quán)分管該項工作的校級領(lǐng)導和各職能部門的負責人，對自己主管工作中的消防安全負責。 三、各教研室、科室負責本部位的消防安全工作。進行消防安全教育，開展安全檢查，消除火險隱患；積極組織師生開展滅火自救。 四、教師 “誰在崗，誰負責”，對本崗位的消防安全負責。 傳 染 病 防 疫 制 度 1、積極開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，積極配合社區(qū)開展愛國衛(wèi)生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

7、 2、有計劃地改造學校公共衛(wèi)生設(shè)施，加強對學校食堂衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生的管理。 3、建立疫情報告制度，發(fā)現(xiàn)疫情要及時逐級報告，并做好疫情報告登記。疫情報告順序為：學生、班主任、衛(wèi)生室、學校領(lǐng)導、區(qū)教育局、衛(wèi)生防疫部門、市衛(wèi)生局、市教育局。 4、對發(fā)生疫情的班級應(yīng)做到及時消毒，及時隔離，其他班隔周用TD消毒。 5、學生患傳染病愈后，須持醫(yī)院出具的復課證明及有關(guān)化驗單，經(jīng)學校確認后方可復課。 班 主 任 工 作 制 度 1、班主任要做到以身作則，為人師表，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，要面向全體學生，嚴禁體罰和變相

8、體罰，隨時幫助學生解決心理問題。 2、積極參加德育教研活動，定期向?qū)W校領(lǐng)導匯報班級工作。遇特殊情況，必須及時向領(lǐng)導匯報，必要時寫出書面材料。 3、主動協(xié)調(diào)科任教師做好班級工作，了解學生學習和思想狀況，采取適當措施，全力做好班級教育工作。 4、認真制定班隊會計劃，切實組織好班隊活動。教給小干部工作方法，培養(yǎng)和發(fā)揮小干部的組織、管理能力。 5、定期召開家長會，介紹班級情況。要主動經(jīng)常地進行家訪，征求家長意見，努力做好學困生工作，落實包教計劃，杜絕劣跡生和常曠生。 6、努力減輕學生課業(yè)負擔，課堂教學體現(xiàn)“輕、活、實、優(yōu)”，不得利用公休日給學生補課，不得組織學

9、生統(tǒng)一購買輔導材料和試題，不能按考試分數(shù)排名次。積極支持學生參加文體活動，培養(yǎng)學生的興趣特長。 7、每學期末班主任要針對學生認真進行操行評定，操行評定應(yīng)體現(xiàn)以學生發(fā)展為本，以激勵為主，充分肯定成績，適當指出不足，并中肯提出希望。不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗、教訓。 學 生 家 長 會 制 度 1、學期初召開家長會由學校領(lǐng)導或班主任向家長講清本學期工作任務(wù)、繳費情況等，聽取家長的意見，使家長做到心中有數(shù)。 2、各班每學期應(yīng)召開1-2次全體或者部分家長會。 3、家長會旨在加強學校、家長、學生三者間的相會了解：讓家長了解學校；讓家長了解子女在校情況；使學校掌握學生家庭現(xiàn)狀和學生在家的活動情況，了解家長對學校工作的意見和要求。 4、由班主任擬好家長會提綱并主持會議。 5、全體科任教師都有責任認真準備和積極參加家長會，向家長匯報學生學習情況，并虛心聽取家長意見和要求。 6、由班主任負責做好家長會會議記載，并將有關(guān)內(nèi)容整理上報學?；蚰昙墏浒?。 7、學期末，由班主任向家長匯報學生思想學習情況，聽取家長對學校、班主任工作的評價及改進意見。 8、有關(guān)主任或者有關(guān)領(lǐng)導要深入到班級參加家長會。 9、要創(chuàng)造生動、活潑、具體的家長會形式，要求全面、真實地反映學校和班級。達到宣傳學校、擴大影響的目的。