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1、漁漁 家家 傲傲學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.了解有關(guān)了解有關(guān)李清照李清照的文學(xué)常識的文學(xué)常識。2.2.反復(fù)誦讀進(jìn)而感悟詞作主旨反復(fù)誦讀進(jìn)而感悟詞作主旨。3.3.體會詞人在詞中流露出的思想感情體會詞人在詞中流露出的思想感情?！纠钋逭铡俊纠钋逭铡浚?084115510841155） 號易安居士，宋代號易安居士，宋代女詞人，婉約詞派代表，有女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女千古第一才女”之稱。之稱?！敬碜鳌俊敬碜鳌恳装簿邮课募装簿邮课募?易安詞易安詞。走近作者走近作者 李清照李清照所作詞，前期多寫其悠閑生活，后所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。形式上善用白描手期多悲嘆身世，
2、情調(diào)感傷。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強(qiáng)調(diào)協(xié)律，崇法，自辟途徑，語言清麗。論詞強(qiáng)調(diào)協(xié)律，崇尚典雅，提出詞尚典雅，提出詞“別是一家別是一家”之說，反對以作之說，反對以作詩文之法作詞。詩文之法作詞。 能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風(fēng)不同。辭慷慨，與其詞風(fēng)不同。朗讀課文，注意字音、節(jié)奏，讀出感情。朗讀課文，注意字音、節(jié)奏，讀出感情。 天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。 我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬我報路長嗟日暮，
3、學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。整體感知整體感知再讀課文，結(jié)合注釋疏通文意。再讀課文，結(jié)合注釋疏通文意。 天接云濤連曉霧，天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)星河欲轉(zhuǎn)千千帆帆舞。仿佛夢魂歸舞。仿佛夢魂歸帝所帝所，聞天語，聞天語，殷勤殷勤問我歸何處。問我歸何處。銀河流轉(zhuǎn)（天快亮了）。銀河流轉(zhuǎn)（天快亮了）。船，這里喻指星星。船，這里喻指星星。天帝住的地方。天帝住的地方。情意懇切的情意懇切的樣子。樣子。 我我報報路長路長嗟日暮，學(xué)詩嗟日暮，學(xué)詩謾謾有驚人句。有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去山去?；卮鸹卮鸷?/p>
4、下文的和下文的“日暮日暮”是用路途遙遠(yuǎn)而時是用路途遙遠(yuǎn)而時光易逝來比喻理想難以實現(xiàn)。光易逝來比喻理想難以實現(xiàn)。徒然徒然意思是自己正要像大鵬鳥那樣乘風(fēng)高飛。意思是自己正要像大鵬鳥那樣乘風(fēng)高飛。意思是希望借助風(fēng)力到理想的地方。意思是希望借助風(fēng)力到理想的地方。這首詞描寫了什么內(nèi)容？用一個字概括。這首詞描寫了什么內(nèi)容？用一個字概括。夢夢細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟作者在夢中看到了什么？作者在夢中看到了什么？ 看到了一幅遼闊、壯美的海天一色圖：看到了一幅遼闊、壯美的海天一色圖：天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。天天接接云濤連曉霧，星河欲云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)千帆千帆舞舞。 三個動詞，來
5、寫三個動詞，來寫海天動宕海天動宕的境界，寫的境界，寫出了動感與氣勢。出了動感與氣勢。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。 現(xiàn)實中置人民于水火、畏敵如虎狼、只顧現(xiàn)實中置人民于水火、畏敵如虎狼、只顧自己一路奔逃的自己一路奔逃的高宗皇帝高宗皇帝。態(tài)度溫和、關(guān)心民生的態(tài)度溫和、關(guān)心民生的天帝天帝。鮮明的比照鮮明的比照 離騷離騷：“欲少留此靈瑣兮，日忽忽其欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮將暮路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。傾訴的是空有才華卻遭逢時事不幸的苦悶。傾訴的是空有才華卻遭逢時事不幸的苦悶。 我報我報路長路長嗟嗟日暮日暮，學(xué)詩
6、謾有驚人句。，學(xué)詩謾有驚人句。 這句的意思是說人世這句的意思是說人世間不自由，尤其是封建時間不自由，尤其是封建時代的婦女，縱使學(xué)詩有驚代的婦女，縱使學(xué)詩有驚人之句，也依然是人之句，也依然是“路長路長日暮日暮”。感嘆自己雖然學(xué)。感嘆自己雖然學(xué)習(xí)寫詩，卻不能有所成就。習(xí)寫詩，卻不能有所成就。 出自出自莊子莊子逍遙游逍遙游：“鵬之徙于南冥鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里?！边@這一句，表示了作者有大鵬高飛之志。一句，表示了作者有大鵬高飛之志。九萬里風(fēng)鵬正舉。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。 該詞通過夢境展現(xiàn)了一幅遼闊、壯
7、美的海該詞通過夢境展現(xiàn)了一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫；通過回答天帝的問話，抒發(fā)胸天相接的圖畫；通過回答天帝的問話，抒發(fā)胸臆，感嘆自己空有卓越的才華，雖辛苦求索，臆，感嘆自己空有卓越的才華，雖辛苦求索，終因遭逢不幸，未能找到光明。表達(dá)了詞人煩終因遭逢不幸，未能找到光明。表達(dá)了詞人煩悶的心情，充分地表現(xiàn)了對自由的渴望，對光悶的心情，充分地表現(xiàn)了對自由的渴望，對光明的追求。明的追求。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.背誦這首詞。背誦這首詞。2.2.課外閱讀積累李清照的作品。課外閱讀積累李清照的作品。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)聲聲慢聲聲慢 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時相他、晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。識。 滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！
八年級語文下冊 第六單元 21 詩詞五首 漁家傲課件 語文版
