《七年級(jí)思品上冊(cè) 第一單元第3課《第三課知恥近乎勇》課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)思品上冊(cè) 第一單元第3課《第三課知恥近乎勇》課件 蘇教版（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三課 知恥近乎勇 立身需要自尊立身需要自尊快樂的自尊 父 母 喜 歡 你 ， 老 師 欣 賞 你 ， 你 的 感 受 是父 母 喜 歡 你 ， 老 師 欣 賞 你 ， 你 的 感 受 是（ ）；反之（）；反之（ ）。）。 你 是 班 干 部 ， 威 信 很 高 ， 你 的 感 受 是你 是 班 干 部 ， 威 信 很 高 ， 你 的 感 受 是（ ）；反之（）；反之（ ）。）。 你的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，你的感受是（你的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，你的感受是（ ）；）；反之（反之（ ）。）。 你自認(rèn)為長(zhǎng)得不好看，同學(xué)也因?yàn)槟愕某蟪靶δ?，你自認(rèn)為長(zhǎng)得不好看，同學(xué)也因?yàn)槟愕某蟪靶δ?，你的感受是（你的感受是?）；
2、同學(xué)鼓勵(lì)你，你的感受是）；同學(xué)鼓勵(lì)你，你的感受是（ ） 一位老師在課堂上向?qū)W生提問，發(fā)現(xiàn)班里一個(gè)學(xué)習(xí)最差的學(xué)生也跟其他孩子一樣舉起了左手。然而，當(dāng)他站起來回答時(shí)卻一個(gè)字也答不出。下課后，老師把這個(gè)學(xué)生叫到辦公室，問他為什么不懂也舉手，學(xué)生哭著說：“別人都會(huì)，如果我不舉手別人會(huì)笑話我。”老師于是告訴這個(gè)學(xué)生，下次提問如果會(huì)答就舉左手，不會(huì)就高舉右手。 以后，每看到這個(gè)學(xué)生舉左手，老師都盡量給他機(jī)會(huì)讓他答題，舉右手時(shí)從不提問他。一段時(shí)間后，這個(gè)平素在班里學(xué)習(xí)最差的學(xué)生變開朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯進(jìn)步。老師還悄悄告 訴班里其他幾個(gè)學(xué)習(xí)處在中下游的學(xué)生：不會(huì)時(shí)請(qǐng)高舉右手。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)整個(gè)班都 變了.談
3、談你的感受吧談?wù)勀愕母惺馨?請(qǐng)閱讀P27-28的故事.討論討論:紐約商人為什么又回來取走幾支鉛筆?紐約商人的一席話對(duì)鉛筆推銷員產(chǎn)生了什么影響?我們從中悟出了什么道理?從同學(xué)們的經(jīng)歷我們可以從同學(xué)們的經(jīng)歷我們可以看到，當(dāng)我們的價(jià)值得到看到，當(dāng)我們的價(jià)值得到肯定的時(shí)候，當(dāng)我們的缺肯定的時(shí)候，當(dāng)我們的缺點(diǎn)被別人包容的時(shí)候，我點(diǎn)被別人包容的時(shí)候，我們就會(huì)充分體驗(yàn)到生命的們就會(huì)充分體驗(yàn)到生命的意義、生活的樂趣。意義、生活的樂趣。 說一說：說一說：你你覺得自己做覺得自己做得最有尊嚴(yán)得最有尊嚴(yán)的事是什么？的事是什么？ 夸大自己的長(zhǎng)處 掩蓋自己的短處 對(duì)表揚(yáng)沾沾自喜 對(duì)批評(píng)耿耿于懷 過分講究穿著打扮,平時(shí)愛擺
4、闊氣 不懂裝懂,一知半解 同學(xué)交往僅僅注意對(duì)方的外表成績(jī)以下行為是自尊心的表現(xiàn)嗎?虛榮心的體現(xiàn)虛榮心的體現(xiàn)比較比較P29的兩幅漫畫的兩幅漫畫,你能得出什么結(jié)論你能得出什么結(jié)論?自尊與自傲、虛榮有什么不同?自尊心會(huì)使我們 _自傲、虛榮會(huì)使我們_力爭(zhēng)上游 不甘落后唯我獨(dú)尊 目中無人 她做得對(duì)嗎？她做得對(duì)嗎？ 圖片中的女孩只因別人的一句話而盲目減肥，摧殘自圖片中的女孩只因別人的一句話而盲目減肥，摧殘自己的身體，最終住進(jìn)了醫(yī)院。她的這種做法是自尊的己的身體，最終住進(jìn)了醫(yī)院。她的這種做法是自尊的表現(xiàn)嗎？你在生活中有沒有類似的行為呢？表現(xiàn)嗎？你在生活中有沒有類似的行為呢？ 徐悲鴻徐悲鴻 2020世紀(jì)初，徐
5、悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí)，曾碰到一個(gè)洋人的尋釁。世紀(jì)初，徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí)，曾碰到一個(gè)洋人的尋釁。那個(gè)洋人說：那個(gè)洋人說：“中國(guó)人愚昧無知，生就當(dāng)亡國(guó)奴的材料，中國(guó)人愚昧無知，生就當(dāng)亡國(guó)奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鴻義憤填膺地徐悲鴻義憤填膺地回答：回答：“那好，我代表我的祖國(guó)，你代表你的國(guó)家，等那好，我代表我的祖國(guó)，你代表你的國(guó)家，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看到底誰是人才，誰是蠢材！學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看到底誰是人才，誰是蠢材！”一年之后，一年之后，徐悲鴻的油畫就受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng)，此后數(shù)次競(jìng)賽，徐悲鴻的油畫就受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng)，此后數(shù)次競(jìng)賽，他都得了第一，他的個(gè)人畫展，竟轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)他都得了第一，他的個(gè)人畫展，竟轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。這樣令人驚嘆的成就，是那個(gè)洋人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。界。這樣令人驚嘆的成就，是那個(gè)洋人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。從徐悲鴻的身上，你覺得他的成從徐悲鴻的身上，你覺得他的成功除了堅(jiān)實(shí)的基本功外，還有什功除了堅(jiān)實(shí)的基本功外，還有什么重要條件呢？么重要條件呢？ 香港回歸 擁有強(qiáng)烈的民族自尊心，我們就會(huì)為祖國(guó)的繁榮強(qiáng)盛而歡欣鼓舞，為祖國(guó)遭人欺凌而奮起抗?fàn)?；擁有?qiáng)烈的民族自尊心，我們才能不卑不亢，不會(huì)對(duì)任何大國(guó)表現(xiàn)絲毫的奴顏媚骨。 我驕傲我是中國(guó)人我驕傲我是中國(guó)人!:謝謝大家謝謝大家!
七年級(jí)思品上冊(cè) 第一單元第3課《第三課知恥近乎勇》課件 蘇教版
