九年級(jí)第三課《感受共和國(guó)的巨變》教學(xué)設(shè)計(jì)

上傳人:wjs****19 文檔編號(hào):66080774 上傳時(shí)間:2022-03-26 格式:DOC 頁(yè)數(shù):8 大?。?3KB
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1、 感受共和國(guó)的巨變教學(xué)設(shè)計(jì) 草峰初中 蘇利利 一.教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力:了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民實(shí)行改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國(guó)家、社會(huì)帶來(lái)的巨大變化 2、過(guò)程與方法:提高搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、提出疑問(wèn)和進(jìn)行反思。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:增強(qiáng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨的情感。 二.教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):感受共和國(guó)的巨變。 教學(xué)難點(diǎn):綜合國(guó)力 三.教學(xué)方法 小組合作法,情景教學(xué)法,案例教學(xué)法。 四.教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生課前搜集有關(guān)身邊生活發(fā)生巨大變化的資料,圖片等 五、導(dǎo)學(xué)過(guò)程 環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課 全班男聲合唱歌曲《五星紅旗我

2、為你驕傲》 教師:同學(xué)們,今天我們進(jìn)行國(guó)情篇的學(xué)習(xí)。十一屆三中全會(huì)之后,我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放,30多年以來(lái)社會(huì)主義中國(guó)發(fā)生了巨大的變化,取得了舉世矚目的成就。這節(jié)課讓我們共同來(lái)感受共和國(guó)的巨變。(幻燈片演示) 教師板書(shū):感受共和國(guó)的巨變 環(huán)節(jié)二:師生合作,共同探究 教師:同學(xué)們,男同學(xué)的歌唱出了我們大家的心聲,為什么我們要為祖國(guó)自豪呢?改革開(kāi)放30十年來(lái)我們的身邊具體發(fā)生了哪些變化呢?請(qǐng)同學(xué)們展示課前搜集的資料,大家暢所欲言,交流分享。 1、請(qǐng)同學(xué)們觀察課本34-35頁(yè)的照片,說(shuō)說(shuō)你看到了哪些變化? 2、圍繞衣、食、住、用、行幾個(gè)方面說(shuō)說(shuō)自己家庭生活狀況的新變化。 1、照片是生活的歷

3、史記錄,請(qǐng)同學(xué)們觀察課本34—35頁(yè)的照片,談?wù)勀銖闹懈形虻搅耸裁矗? 2、圍繞衣、食、住、用、行幾個(gè)方面說(shuō)說(shuō)自己家庭生活狀況的新變化。 學(xué)生交流,教師點(diǎn)撥。(略)教師也可以根據(jù)情況適時(shí)談一下自己的感受。 教師:從同學(xué)們的談?wù)撝形覀兛梢愿惺艿嚼习傩詹还馕镔|(zhì)生活發(fā)生了巨大變化,精神生活也日益豐富,讀書(shū)看報(bào)、影視歌舞、運(yùn)動(dòng)健身------居民的吃、穿、用、住、消費(fèi)向優(yōu)質(zhì)、高檔化邁進(jìn),花錢買健康、買知識(shí)、買時(shí)間、買時(shí)尚、買新鮮成為居民新的消費(fèi)觀念和追求。百姓的生活確實(shí)發(fā)生了巨大的變遷。我們可以通過(guò)一組數(shù)據(jù)來(lái)感受一下。 展示課件:數(shù)字變遷 教師補(bǔ)充恩格爾系數(shù)的資料 恩格爾系數(shù) 19世紀(jì),世

4、界著名的德國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家恩格爾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)定律:隨著家庭和個(gè)人收入的增加,收入中用于食品方面的支出比例將逐漸減少,這一定律被稱為恩格爾定律,反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。其公式表示為: 食物支出金額 恩格爾系數(shù)= —————— 總支出金額 一個(gè)國(guó)家或家庭生活越貧困,恩格爾系數(shù)就越大;反之,生活越富裕,恩格爾系數(shù)就越小。聯(lián)合國(guó)糧組規(guī)定,高于60%就認(rèn)為是絕對(duì)貧困。60%到50%之間是勉強(qiáng)度日,我們叫溫飽。50%到40%就認(rèn)為是小康。40%到20%,就認(rèn)為是富裕 教師:通過(guò)剛才的一系列數(shù)據(jù),我們進(jìn)一步感受到了百姓生活的巨大變遷,同學(xué)們

5、能不能概述一下有什么變化。 二、綜合國(guó)力顯著增強(qiáng) 1、我國(guó)的綜合國(guó)力大幅提升 展示學(xué)生課前搜集的資料:1932年,劉長(zhǎng)春首次參加第10屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì),當(dāng)時(shí)清朝國(guó)力很弱,中國(guó)人被洋人罵成東亞病夫,4·5億的世界人口第一大國(guó),中國(guó)代表團(tuán)共6人,運(yùn)動(dòng)員僅劉長(zhǎng)春一人,論實(shí)力,他已具備了世界水平,在前60米一路領(lǐng)先,但由于很多天的長(zhǎng)途跋涉,他的體力和運(yùn)動(dòng)能力都下降了很多,后陸續(xù)被人反超,被淘汰。賽后,幾位裁判不解地問(wèn)劉長(zhǎng)春:“前50米跑得那么出色,為什么后50米就不行了?”當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)㈤L(zhǎng)春經(jīng)過(guò)一個(gè)月的長(zhǎng)途跋涉到達(dá)美國(guó),又無(wú)處訓(xùn)練時(shí),裁判們連連嘆息:“真可惜?!?936年,劉長(zhǎng)春第二次代表中國(guó),參加第1

6、1屆奧運(yùn)會(huì),同樣由于28天的海浪顛簸,體力消耗較大,而未能取得好的成績(jī)。在劉長(zhǎng)春當(dāng)時(shí)留下的老照片中,他抱歉地看著后人,目光無(wú)奈,身影單薄——身后沒(méi)有強(qiáng)大國(guó)家支持的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員,只能在奧運(yùn)競(jìng)技場(chǎng)上徒喚奈何! 1983年,劉長(zhǎng)春病逝。在他逝世后一年,許海峰為中國(guó)人實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)會(huì)金牌零的突破,與此同時(shí),中國(guó)也正走出沉重的歷史、開(kāi)始通過(guò)改革開(kāi)放在各個(gè)領(lǐng)域增強(qiáng)自信。 劉長(zhǎng)春生前非常遺憾:沒(méi)有看到中國(guó)人在奧運(yùn)會(huì)上揚(yáng)眉吐氣;劉長(zhǎng)春身后應(yīng)該欣慰:包括體育在內(nèi),中國(guó)人的各項(xiàng)成就令世界矚目! 72年后的2004年,在舉世矚目的第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)派出了407名運(yùn)動(dòng)員,五星紅旗一次次升起,《義勇軍進(jìn)行曲》一

7、次次奏響,我國(guó)體育代表團(tuán)勇奪32枚金牌,位居金牌榜總數(shù)第二名,實(shí)現(xiàn)了我國(guó)競(jìng)技體育在奧運(yùn)會(huì)上新的歷史性突破。其中,劉翔取得了輝煌的成績(jī),讓我們看看成績(jī)的背后:2002年,田徑國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)組建以后,課題組10多名科研人員承擔(dān)的主要任務(wù)就是專門為劉翔備戰(zhàn)奧運(yùn)男子110米欄項(xiàng)目提供科技服務(wù),科研小組對(duì)劉翔的日常訓(xùn)練和參加的歷次國(guó)內(nèi)比賽都進(jìn)行了跟蹤拍攝,再通過(guò)專門的軟件對(duì)所有的圖像進(jìn)行處理和分析,并將結(jié)果和建議及時(shí)反饋給教練員和運(yùn)動(dòng)員。在國(guó)家強(qiáng)有力的支持和大量科研人員、教練員的充分配合下,劉翔終于在雅典奧運(yùn)會(huì)上為中國(guó)田徑拿下了含金量最高的一枚金牌。 思考: 1、對(duì)比材料中劉長(zhǎng)春的落敗、劉翔的成功能反映

8、出什么? 2、自己觀看雅典奧運(yùn)會(huì)的感受是什么? 教師點(diǎn)撥總結(jié): 1、劉長(zhǎng)春的落敗反映出舊中國(guó)國(guó)際地位和體育水平的低下,在劉長(zhǎng)春當(dāng)時(shí)留下的老照片中,他抱歉地看著后人,目光無(wú)奈,身影單薄——身后沒(méi)有強(qiáng)大國(guó)家支持的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員,只能在奧運(yùn)競(jìng)技場(chǎng)上徒喚奈何! 劉翔取得了輝煌的成績(jī),成績(jī)的背后有國(guó)家強(qiáng)有力的支持。中國(guó)還獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)、加入了世貿(mào)組織、實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)、讓香港、澳門回到祖國(guó)懷抱、在國(guó)際事務(wù)中擁有越來(lái)越重要的發(fā)言權(quán)……而背后支撐這一切的都是中國(guó)日益增強(qiáng)的綜合國(guó)力。 同學(xué)們,你們知道綜合國(guó)力的含義嗎? 展示課件:名詞點(diǎn)擊 2、我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升,科學(xué)技

9、術(shù)突飛猛進(jìn)。 教師:經(jīng)濟(jì)力和科技力是綜合國(guó)力中的決定性因素 教師:上節(jié)課老師布置讓同學(xué)們搜集我國(guó)經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展成就的資料,與同學(xué)們交流與分享,從中感受祖國(guó)的發(fā)展變化,下面我們進(jìn)行交流。 學(xué)生展示搜集到的我國(guó)經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展成就的資料,與同學(xué)們交流、分享。 展示課件:體現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展成就視頻資料 教師:同學(xué)們,在我國(guó)960萬(wàn)平方公里的熱土上,一棟棟高樓大廈拔地而起,一條條公路、鐵路建成通車,一輛輛汽車下線、一款款新型手機(jī)、電腦問(wèn)世、一批批標(biāo)有“中國(guó)制造”的產(chǎn)品打入國(guó)際市場(chǎng)。三峽水利工程、青藏鐵路工程、西氣東輸工程、南水北調(diào)工程等大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)捷報(bào)頻傳—— 改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)國(guó)民

10、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升,現(xiàn)在已躋身于世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)的行列。我國(guó)的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),在高科技領(lǐng)域,我國(guó)在世界上已占有了一席之地,有11%的領(lǐng)域居國(guó)際領(lǐng)先地位。 教師:剛才我們深深感受到了(點(diǎn)課件)祖國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷提升、科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),我國(guó)的國(guó)防和外交方面有哪些巨大成就呢?下面我們交流、分享收集到的這方面的資料。 3、我國(guó)的國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)取得了重大成就,國(guó)際地位顯著提高。 學(xué)生展示搜集到的改革開(kāi)放以來(lái),反映我國(guó)在國(guó)防、外交等方面巨大成就的資料,并就其中的一方面向同學(xué)講述,與同學(xué)們交流分享。 讓學(xué)生談感受。 教師展示課件8:收集到的我國(guó)在外交等方面巨大成就的

11、資料,讓學(xué)生感受我國(guó)的國(guó)際地位顯著提高。 五.我的收獲 教師:同學(xué)們,踏著改革開(kāi)放的旋律,共和國(guó)一路走來(lái),她用輝煌的成就向世界展示了一幅中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的壯麗畫(huà)卷。 共和國(guó)55年的輝煌成就 1、中國(guó)人住房:從“蝸居”走向廣廈; 2、從追求溫飽到迎接汽車社會(huì); 3、信用卡:全國(guó)平均兩人一張,一年刷去18萬(wàn)億元; 4、從外匯券的消亡到“中國(guó)制造”; 5、從第一爐鐵水到年產(chǎn)2、22億噸鋼; 6、從關(guān)起門來(lái)搞建設(shè)到成為世界貿(mào)易大國(guó); 7、181萬(wàn)公里鐵路方便著千家萬(wàn)戶; 8、從“東方紅”一號(hào)衛(wèi)星升空到2005年“神州六號(hào)”的成功發(fā)射; 9、專利申請(qǐng):20年突破200萬(wàn);

12、10、從文盲大國(guó)到高等教育大眾化; 11、打造堅(jiān)船利炮,維護(hù)國(guó)家安全與發(fā)展; 12、從35歲到72歲:中國(guó)人均壽命越來(lái)越長(zhǎng)。 六、結(jié)束 教師:同學(xué)們,撫今追昔,我們豪情滿懷;展望未來(lái),我們壯志凌云。改革開(kāi)放只是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的一個(gè)序曲,我們堅(jiān)信,未來(lái)的中國(guó)還將湊出更多優(yōu)美的樂(lè)章。讓我們一起為祖國(guó)的明天祝福! 七. 思考題:改革開(kāi)放三十年來(lái)取得輝煌成就的原因是什么? 板書(shū)設(shè)計(jì): 1、百姓生活大變遷:衣、食、住、行 感受共和國(guó)巨變 經(jīng)濟(jì)力 2、綜合國(guó)力增強(qiáng) 科技力 國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)

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